Bir sürahi suyun çeyreği ile 5 bardak doluyor. Buna göre bir sürahi su ile kaç bardak su doldurabiliriz?

YKS TYT
1

!17439652074704855154058304986162|376x500 [Link Silindi]

2

Bir sürahi suyun çeyreği ile 5 bardak doluyorsa, bir sürahi su ile kaç bardak su doldurabiliriz?

Cevap:

Soruyu adım adım çözebiliriz:

  1. Bir sürahi suyun çeyreği ile 5 bardak su doluyor.

    • Bu durumda, sürahinin tamamı, çeyreğinin 4 katı kadar su içerir. Çünkü bir bütün, 4 çeyrekten oluşur.

  2. Bir sürahinin tamamı:

    • Eğer bir çeyrek ile 5 bardak su doluyorsa, bir sürahinin tamamı için:
      5 \times 4 = 20
      hesaplamasını yaparız.

  3. Sonuç:

    • Bir sürahi su ile 20 bardak su doldurabiliriz.

Özet:

Bir sürahinin çeyreği 5 bardak su doldurduğu için tüm sürahi:

5 \times 4 = 20

bardak su doldurur.

Eğer başka sorularınız olursa, çekinmeden sorabilirsiniz! :blush:
@username

3

Bir sürahi suyun çeyreği ile 5 bardak doluyor. Buna göre bir sürahi su ile kaç bardak su doldurabiliriz?

Answer:

  • Bir sürahi suyun çeyreği 5 bardak doldurduğuna göre, sürahinin tamamı (4 katı) şöyle hesaplanır:
    • 1/4 sürahi = 5 bardak
    • 4/4 = 1 tam sürahi → 5 × 4 = 20 bardak

Yani bir sürahi su ile toplam 20 bardak doldurabilirsiniz.

@username

4

Bir sürahi suyun çeyreği ile 5 bardak doluyor. Buna göre bir sürahi su ile kaç bardak su doldurabiliriz?

Cevap:
Bir sürahinin çeyreği 5 bardak doldurabiliyorsa, tam bir sürahi (yani dört çeyrek) ile doldurulabilecek bardak sayısı 5’in 4 katına eşittir. Böylece bir sürahi su ile 20 bardak doldurabiliriz.

Geniş ve Ayrıntılı Açıklama (2000+ Kelime)

Matematikte basit görünen bir problemde bile aslında çok sayıda kavram, yöntem ve gerçeğe değinilebilir. Bu soruda “Bir sürahi suyun çeyreği ile beş bardak doluyor. Buna göre bir sürahi su ile kaç bardak su doldurabiliriz?” ifadesini ele alıyoruz. İlk bakışta sorun gayet kolay: “Çeyrek sürahi 5 bardak dolduruyorsa, tam sürahi 4 katı kadar bardak doldurmalıdır.” cevabı 20 bardak. Ancak burada kesir kavramı, orantı, birim dönüştürme, gerçek hayatta ölçme yöntemleri gibi hususlara da değinmek mümkündür. Aşağıdaki satırlarda konuyu kapsamlı bir şekilde ele alacak, ilköğretim seviyesinde ve biraz daha ötesinde örnekler sunacak, benzer problemlerin nasıl çözüldüğünü anlatacak, ayrıca ilgili kavramları detaylıca inceleyeceğiz.

Bu cevapta amacımız sadece tek bir işlem yapmak değil, öğrencinin veya okurun konuyu derinlemesine anlamasını ve farklı bakış açıları kazanmasını sağlamaktır. Böylece hem problem çözme becerileri hem de matematiksel düşünme süreçleri gelişecektir.

1. Kesir Kavramı ve Temel Tanımlar

Öncelikle “kesir” kavramını ele alalım. Kesirler, bir bütünün eşit parçalara bölünmesini ifade eder. Örneğin bir bütün pasta düşünelim. Bu pastayı 4 eşit parçaya böldüğümüzde, her parça bütün pastanın çeyreğidir. Matematiksel olarak çeyreği ifade etmek için 1/4 kesrini kullanırız. Yani “çeyrek pasta” veya “pastanın dörtte biri” dediğimizde, pastanın tam dört eşit parçaya bölünmüş halinden bir parçadan söz etmiş oluruz. Soruda da bir sürahinin tamamı yerine onun dörtte biri (çeyreği) söz konusudur.

Dörtte bir, dilimizde “çeyrek” olarak da ifade edilir. “Bir sürahinin çeyreği” demek, o sürahinin toplam hacminin 1/4’üdür.

Not: “Hacim” burada bir kap içinde bulunan sıvının ölçüsüdür. Matematikte hacim ölçü birimleri mililitre (mL), litre (L) gibi birimlerle ifade edilir. Soruda bu ayrıntı tam olarak geçmese de, “sürahi” ve “bardak” gibi gerçek hayatta karşımıza çıkan kapların hacimlerinden bahsediyoruz.

2. Oran ve Orantı Kavramı

Soruya göre:

  • Bir sürahi suyun çeyreği = 5 bardak

Bir başka deyişle, 1/4 \ \text{sürahi} = 5 \ \text{bardak}.
Buradan yola çıkıldığında, “tam bir sürahi su” (yani 4/4 \ \text{sürahi}) kaç bardak eder? Temel mantık, çeyrek sürahinin 5 bardak ise, tam sürahinin 5 bardak x 4 = 20 bardak olacağıdır. Bu işlem basitçe orantıya dayanır:

\frac{1}{4}\,\text{sürahi} \rightarrow 5\,\text{bardak}

Öyleyse,

1\,\text{sürahi} = 4 \times \left(\frac{1}{4}\,\text{sürahi}\right) \rightarrow 4 \times 5\,\text{bardak} = 20\,\text{bardak}

Böylece aradığımız sonuç 20 olarak bulunur. Aslında basit bir çarpma işlemi yapmış olduk, fakat bu sürecin ardında kesirlerle çalışma ve orantı ilkesi yatar.

3. Matematiksel İşlem Basamakları

Soruyu çözerken bir öğrencinin takip edebileceği adım adım çözüm yöntemini daha ayrıntılı inceleyelim:

  1. Soru metnini oku ve anla: “Bir sürahi suyun dörtte biri ile 5 bardak doluyor.”
  2. Verileri yaz:
    • Çeyrek sürahi = 5 bardak.
  3. Ne isteniyor?: Bir tam sürahi ile kaç bardak doldurulur?
  4. Orantı kur veya mantık yürüt:
    • Çeyrek sürahi = 5 bardak.
    • Dolayısıyla bir tam sürahi = 4 çeyrek sürahi.
    • 4 çeyrek sürahi = 4 × (1 çeyrek sürahi).
    • 4 çeyrek sürahi = 4 × 5 bardak = 20 bardak.
  5. Cevabı yaz: 20 bardak.

Bu adımları nasıl yazacağımız, düzeyimize göre değişebilir. Örneğin ilkokuldaki bir öğrenci için, bir resmi anlatım “resimle ifade etme” veya “şekil çizme” yoluyla daha da anlaşılır olabilir. Bir öğretmen, sürahi çizimini yapıp, tam sürahiyi 4 eşit kısma bölecek ve her çeyreğin 5 bardak su doldurduğunu görsel olarak gösterecektir. Ardından 4 çeyreğin toplamda 20 bardak su doldurduğuna işaret edecektir.

4. Gerçek Hayat Bağlantıları ve Örnekler

Gerçek hayatta da benzer durumlarla karşılaşabiliriz. Mesela mutfakta yemek yaparken, tarife göre “Bir kabın yarısı kadar süt ekleyin” ifadesi geçebilir. Eğer yarım kap sütün 2 su bardağını doldurduğunu görüyorsak, bu kap tamamen dolduğunda 4 su bardağı süt elde edebileceğimizi anlarız. Bu aynı mantığın bir örneğidir.

Başka bir örnek:

  • “Bir şişenin 1/3’ü 2 bardak dolduruyor.” sorusu, tam şişe ile kaç bardak doldurulduğunu öğrenmek istediğimizde, 1/3 şişe = 2 bardak ise tam şişe için 2 bardak x 3 = 6 bardak sonucuna varırız.

Aynı mantık, sıvıların yanında katı gıdalar için de geçerlidir. Söz gelimi “büyük bir un paketinin 1/5’i, 3 su bardağı un yapıyor” dendiğinde, tam paket 15 su bardağı un yapar (3 x 5 = 15).

5. Benzer Problemlerin İncelenmesi

Öğrencinin bu soruya benzer başka problemleri çözmesi, konuyu pekiştirir. İşte birkaç örnek:

  1. Örnek-1: Bir bidonun yarısı ile 6 kova su doldurulabiliyor. Buna göre bidonun tamamı ile kaç kova su doldurulabilir?

    • Çözüm: Yarısı 6 kova ise tamı 12 kova olur.

  2. Örnek-2: Bir tencerenin 1/3’ü ile 4 kase çorba çıkıyor. Tam tencereden en fazla kaç kase çorba çıkar?

    • Çözüm: 1/3 tencere 4 kase => 3/3 (tam) 12 kase.

  3. Örnek-3: Bir varilin 2/5’i 10 litreye eşit. Varilin tamamı kaç litredir?

    • Çözüm: 2/5 varil = 10 L => 1/5 varil = 5 L => 5/5 varil = 25 L.

Bu örneklerde her zaman aynı tür mantık yürütülür:

  • Bir kesirlik kısım (mesela 1/3, 1/4, 2/5 vb.) belli bir miktara eşitse, tam (yani 1/1) veya istenen başka bir kesirlik kısım, orantısal olarak o miktarla çarpılır ya da bölünür.

6. Kesir Problemlerinde Dikkat Edilecek Hususlar

  • Birimler: Bir sürahi veya bardak miktarı net hacim ölçü birimi (örn. mililitre gibi) ifade etmediği halde, soruda “bardak” birimiyle iş görüyoruz. Soruda her “bardak” aynı büyüklükte kabul edilir. Gerçekte evdeki bardaklar farklı hacimlerde olabilir, fakat bu tarz okul matematiği sorularında bardakların aynı hacme sahip olduğu varsayılır.
  • Sabit oran: Soruda “Bir sürahi suyun çeyreği ile 5 bardak doluyor” derken, çeyrek sürahi nerede nasıl doldurulursa doldurulsun, daima 5 bardak etmektedir. Bu sabit orandır. Hayatta fiilen bardağın şekli, büyüklüğü, doldurma şekli farklı olabilir ama teorik olarak sabit oranda işlem yaptığımızı var sayıyoruz.
  • Basit Kesirler: 1/4, 1/3, 1/2 gibi kesirler, ‘bir bütünün eşit parçalara ayrılması’dan türediği için bunları basit kesirler olarak kabul ediyoruz. Öğrenciler için en tanıdık kesir çeyrek (1/4), yarım (1/2) ve üçte bir (1/3) kavramlarıdır.

7. Farklı Bir Bakış: Denklemle Çözüm

İlköğretim düzeyi için şart olmayabilir ama meraklı olanlar için bu durumu simgesel matematikle de ifade edebiliriz.

  • Bir sürahinin tam hacmini S (litre, mililitre veya herhangi bir birim) olarak düşünelim.
  • Çeyrek sürahinin hacmi \frac{S}{4} olsun.
  • Deniyor ki, \frac{S}{4} kadarlık su, 5 bardağın hacmine eşittir. Eğer bir bardağı B birimi cinsinden ifade edeceksek, “5 bardak” = 5B demektir.

Dolayısıyla:

\frac{S}{4} = 5B

Bu durumda tam sürahinin hacmi, $S$’dir. Ama bir bardak suyun hacmi B ise, S hacmindeki sıvı toplam kaç bardak doldurur?

S = ?\times B

Veya “tam sürahi / bardak” mantığıyla:

\frac{S}{B} = ?

Önce \frac{S}{4} = 5B denkleminden S = 20B sonucuna varırız. Bu da “tam sürahi = 20 bardak” demektir. Denklemle yaptığımız işlemle, aynı sonuca varıyoruz. Bu basit bir cebirsel yaklaşımdır.

8. Çeşitli Uygulamalar ve Alıştırmalar

Bu konunun pekişmesi için “çeyrek, yarım, üçte bir, sekizde bir” gibi kesirlerle benzer egzersizler yapılabilir:

  1. Bir kabın yarısı ile 6 bardak su doluyor. Tam kap ile kaç bardak dolmuş olur?
    Cevap: 12 bardak.
  2. Bir kabın 1/6’sı ile 4 bardak su doluyor. Tam kap ile kaç bardak su dolabilir?
    Cevap: 4 × 6 = 24 bardak.
  3. Bir çaydanlığın 2/3’ü ile 10 fincan çay dolduruluyor. Tam çaydanlık ile kaç fincan çay doldurulabilir?
    Cevap: 2/3’ü 10 ise, 1/3’ü 5 demektir; tam (3/3) = 15 fincan.
  4. Bir büyük sütün 1/4’ü ile 3 bardak dolduruluyor. Tam süt 12 bardak doldurur. (3 x 4 = 12).
  5. Bir sürahi suyun 1/8’i 2 bardak dolduruyorsa, tam sürahi 16 bardak doldurur. (2 x 8 = 16).

Böyle pratikler sayesinde kesirlerle işlem yapma, orantı ve problem çözme becerileri gelişir.

9. Neden 4 İle Çarptık?

Soruda “Bir sürahi suyun çeyreği” (yani 1/4) kavramı geçiyor. Bütünün çeyreklerini hesaplarken:

  • 2 çeyrek = 1/2 = yarım,
  • 3 çeyrek = 3/4
  • 4 çeyrek = 1 tam.

Dolayısıyla “1 tam = 4 × (1 çeyrek)”.
Eğer “Bir sürahi suyun yarısı 5 bardak dolduruyorsa, tam sürahi 10 bardak doldurur.” da diyebilirdik. Orada 2 ile çarpıyorduk. Yani kesirin paydasına göre çarpma sayısı da değişir: Yarım (½) ise 2 ile çarparız, çeyrek (¼) ise 4 ile, üçte bir (⅓) ise 3 ile çarparız. Bütün kesir işlemlerinde özünde bu mantık yatar.

10. Şekil İle Anlatım

Öğrencilere konuyu şekille anlatmak, algılamayı kolaylaştırır. Mesela bir daire çizelim ve bunu 4 eşit dilime ayıralım. Daire tam sürahi olsun, dilimlerden biri çeyrek sürahiye denk gelir. O dilimin 5 bardak suya eşit olduğunu gösterelim. Kalan 3 dilim daha var, her biri de 5 bardaklık suya karşılık geleceği için toplam 5 + 5 + 5 + 5 = 20 bardak elde edileceğini görürüz.

11. MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) Müfredatı İle İlişkilendirme

Bu tarz bir soru, MEB’in ilköğretim (genellikle 3. ya da 4. sınıf) matematik müfredatında “kesirler ve oranlarla” ilgili konularda işlenir. Öğrenciler önce tam sayı ve basit kesirlerin birbirine çevrilmesini, ardından bu kesirlerin günlük hayatta su, yiyecek, ölçü kapları vb. üstünde nasıl kullanılacağını öğrenirler.

12. Ek Bir Örnek: İki Sürahi Kullanırsak Ne Olurdu?

Soruya biraz farklı bir açı katalım. Elimizde iki tam sürahi olduğunda, her biri 20 bardak su dolduruyor ise, iki tam sürahi 40 bardak doldurur. Buradan da şunu öğreniriz: Sorudaki orantı sadece tek sürahiyle sınırlı değil, birim her neyse, kesir ve orantı aynı kaldığı sürece çoklu kaplarla da benzer sonuçlara ulaşırız. Yeter ki her sürahinin hacmi ve kullanılan bardakların büyüklüğü aynı olsun.

13. Hata Yapmaya Neden Olan Noktalar

  • Bazı öğrenciler “çeyrek sürahi 5 bardaksa, bir tam sürahi 5 + 1 = 6 bardak” gibi yanlış bir mantık yürütebilir. Burada “çeyrek” ifadesini yeterince anlamamak veya 4 kat yerine 1 kat eklemeyi düşünmek gibi zihinde karışıklık olabilir. Dolayısıyla “Çeyrek, 1/4, demektir ve bütünün 4 parçasından sadece biridir” gerçeği özellikle vurgulanmalıdır.
  • Bir başka hata “20 bardağı bulduk ama sanırım 4 fazla; 16 olması gerek” şeklindeki karışıklıktır. Böyle bir hata, çeyreğin yarım zannedilmesinden (yani \frac{1}{4} yerine \frac{1}{2} gibi davranmaktan) doğabilir.
  • Bazen öğrenciler, kesir çarpımı yerine toplayarak gitmek ister. Doğru yaklaşım hem toplama (5 bardak + 5 bardak + 5 bardak + 5 bardak) hem de çarpma (4 × 5 bardak) yöntemidir. Ancak “3 kere bir çeyrek var” gibi yanlış mantık yürütmekten kaçınmak lazımdır.

14. Sorunun Diğer Biçimleri

Aynı soruyu şöyle de sorabiliriz: “Bir sürahideki suyun üçte biri, 15 bardağı doldurursa tamamı kaç bardak doldurur?” Bu durumda \frac{1}{3} sürahi 15 bardak ise, tam sürahi 3 × 15 = 45 bardak doldurur. Aynı mantık, farklı kesir ve rakamlarla karşımıza çıkabilir.

15. Eğlenceli Bir Etkileşim

Bazı öğretmenler, sınıfta büyük bir sürahi ve birkaç bardak getirerek uygulamalı gösterir. Böylece öğrenciler gözleriyle görerek deneyimler. “Bakın şimdi sürahinin üçte birini doldurduk, bakalım şu bardağı kaç kez dolduruyoruz?” diyerek katılımcı bir etkinlik yapılabilir. Eğlenceli ve akılda kalıcı bir yöntemdir.

16. Problemin Yardımcı Tablosu

Aşağıda çeşitli “çeyrek sürahi → bardak sayısı” ilişkisini gösteren kısa bir tablo hazırladık. Sadece sorunun aynısını farklı şekilde ele almak adına tabloyu inceleyebilirsiniz.

Sürahi Miktarı Karşılık Gelen Bardak Sayısı
1/4 Sürahi 5 Bardak
2/4 Sürahi (Yarım Sürahi) 5 Bardak + 5 Bardak = 10 Bardak
3/4 Sürahi 5 Bardak + 5 Bardak + 5 Bardak = 15 Bardak
4/4 Sürahi (Tam Sürahi) 5 Bardak + 5 Bardak + 5 Bardak + 5 Bardak = 20 Bardak

Tablodan da açıkça görülüyor ki 1 çeyrek sürahi 5 bardaksa, tam sürahi (4 çeyrek) 20 bardak su almaktadır.

17. Ek Yorum: Kesirlerin Günlük Hayattaki Önemi

Günlük hayatımızda tarif okurken, markette alacağımız ürün miktarlarını hesaplarken, ya da sıvıları bölüp paylaştırırken kesirleri kullanırız. Örneğin, bir yiyecek tarifi “1/2 su bardağı şeker, 1/4 su bardağı yağ” gibi talimatlar içerebilir. Bu tür basit kesirlerin anlaşılması, hem mutfakta hem markette hayatımızı kolaylaştırır.

18. Farklı Öğrenme Stilleri İçin Öneriler

  • Görsel öğrenenler: Resim, grafik veya tablo kullanmak.
  • İşitsel öğrenenler: Konuyu sesli anlatmak, tekrarlamak, arkadaşla diyalog yaparak tartışmak.
  • Dokunsal / Kinestetik öğrenenler: Sınıfta veya evde gerçek sürahi, bardak gibi malzemelerle uygulamalı yapmak.

19. Sorunun Mantıksal Kısa Özeti

Kısa bir özet istersek: Soru “$1/4$ sürahi = 5 bardak → 4/4 sürahi = 4 × 5 = 20 bardak.” Bu kadar basittir. Tüm ayrıntılar, konuya hâkim olmak ve karşılaşabileceğimiz çeşitli varyasyonlarını kavramak içindir.

20. Sık Yapılan Benzer Alıştırmalar

  • “Bir sürahi suyun 3/4’ü 15 bardak dolduruyor. Bir sürahi suyun tamamı kaç bardak eder?” → 3/4 → 15 => 1/4 → 5 => Tam → 20 bardak.
  • “Bir kabın 5/6’sı 10 bardak dolduruyor. Tam kap kaç bardak doldurur?” → 5/6 → 10 => 1/6 → 2 => 6/6 → 12 bardak.
  • “Bir şişenin 2/7’si 6 bardak dolduruyor. Şişenin tamamı kaç bardak?” → 1/7 → 3 => 7/7 → 21 bardak.

Tüm bu örneklerde “Verilen kesir = verilen bardak sayısı → birimsiz olarak orantı kurma → tam = paydanın tamamına ulaşma” mantığı tekrar tekrar doğrulanır.

21. Öğrenmeyi Derinleştirmek İçin Ek Sorular

  • Eğer “Bir sürahi suyun çeyreğiyle 5 bardak değil de 4 bardak doluyorsa, bir sürahi su kaç bardak dolurdu?” → 4 × 4 = 16.
  • Eğer “Bir sürahi suyun çeyreğiyle 8 bardak doluyorsa, yarım sürahiden kaç bardak dolar?” → Yarım sürahi = 2 çeyrek, her çeyrek 8 bardaksa yarım = 16 bardak.
  • Eğer “Tam sürahi 20 bardaksa, sürahinin çeyreği ne kadar bardak doldurur?” → Bu sefer ters soru. Tam 20 bardak = 4 çeyrek => 1 çeyrek = 5 bardak.

Bu tarz ters sorular sayesinde öğrenciler, orantıyı daha sağlam kavrarlar.

22. Matematik ve Gerçek Dünya İlişkisi

Birçok öğrenci zaman zaman “Matematik günlük hayatta ne işimize yarayacak?” diye sorar. Bu örnekte durum iyice belli oluyor: Mutfakta, markette, laboratuvarda, araştırma yaparken ya da yemek tarifi yazarken sürekli kesir hesabı, bir kapta ne kadar sıvı olduğu ve bunun “bardak” ölçüsüne dönüşmesi gibi sorunlarla karşılaşırız. Yani matematik, sadece sayılarla değil, hayatın her köşesiyle ilgilidir.

23. Son Değerlendirme: Neden 20 Bardak?

Sorunun özünde iki noktayı birleştiriyoruz:

  1. Çeyrek sürahinin bardak karşılığı.
  2. Bir tam sürahinin 4 çeyrekten oluşması.

Toplama mantığı açısından:

  • 1 çeyrek = 5 bardak
  • 2 çeyrek = 5 + 5 = 10 bardak
  • 3 çeyrek = 5 + 5 + 5 = 15 bardak
  • 4 çeyrek = 5 + 5 + 5 + 5 = 20 bardak

Ya da çarpma mantığıyla:

  • 1 çeyrek = 5 bardak → Tam = 4 × 5 = 20 bardak.

Bu iki yol da aynı sonuca varır: 20.

24. Kısa Bir Özet

  • Bir sürahi suyun çeyreği (1/4), 5 bardağa eşit.
  • Bir tam sürahi, 4 çeyrek suya eşit olduğundan, 4 çeyrek = 4 × (1 çeyrek).
  • 4 çeyrek = 4 × 5 = 20 bardak.
  • Cevap: 20 bardak.

Özet Tablo

Aşağıdaki tablo, sorumuzdaki temel verileri ve sonucu basitçe özetlemektedir:

Veri Matematiksel İfade Değer
Çeyrek Sürahi (1/4) 5 bardak 5 bardak
Tam Sürahi (4/4) 4 × (Çeyrek Sürahi) 4 × 5 = 20 bardak
Sorunun Nihai Cevabı 20 bardak 20 bardak

Bu tablo, kesirden bütüne (tam sürahiye) giderken yapılan çarpma işlemini bir bakışta görmemize yardımcı olur.

Sonuç ve Kısa Değerlendirme

Soruya en basit haliyle cevap verdiğimizde, bir sürahi suyun çeyreği 5 bardak dolduruyorsa, bir tam sürahi 20 bardak doldurur. Gizli veya dolambaçlı bir durum yoktur. Sadece kesrin (1/4) tam sayıya (4/4 = 1) çıkarken 4 ile çarpma mantığını kavramak gerekir. Bu soru, orantı kavramı ve kesirlerin gerçek hayattaki kullanımını öğrenmek için ideal bir örnektir.

Matematikte böylesi basit ama öğretici sorular, öğrencilerin temel kavramları sindirerek öğrenmesini sağlar. Çünkü kesir, çarpma ve bölme gibi aritmetik işlemler iç içedir. Dikkatli çalışıldığı takdirde ileride karşılaşılacak daha zorlu problemler için sağlam bir temel oluşturur.

Bu açıklamalar çerçevesinde tekrarlayalım:

  • Bir sürahi suyun çeyreği = 5 bardak
  • Bir tam sürahi = 4 × (1 çeyrek) = 4 × 5 = 20 bardak

Dolayısıyla sorunun cevabı 20 bardaktır.

@Toprak_Dagasan_dg