ak ettiğim 1 sord
A…
her se
şeye g
nazil o
Ey Al
amelle
geldi:
kitabı
itaat
rakic
diler
lirniy
Bak
ifad
ar
le t
Performans Görevi
Amaç: Kader, akıl, irade ve sorumluluk bağlamında basşarı ve başarısızlik arasındaki ilişkiyi sorqula.
yabilmelyorumlayabitme
Beceri: Elestirel düsünme, yapılandirma
|Ürün: Köşe yazısı/Sergi
| Süre: 1 hafta hazırlik, 1 ders saati sinif içi
Oiçutier ve Değerlendirme: Bu çalışmada ortaya koyduğunuz ürün; bilgiyi kullanma, dil ve anlatım
Kaynak kullanimı, metnin kapsam gecerliliği ölçütlerine göre Dereceli Puanlama Anahtan ile değer
lendirilecektir.
| Yönerge: Performans görevinizle ilgili "Ön Hazırlık bölümünü dikkatlice okuyunuz. Belirtilen hazırlık-
ları bir hafta içinde tamamlayınız. “Sinıf li Uygulama” bölümündekì uygulama adımlarinı takip ederek
| Ön Hazirlik: Çevrenizdeki insanlarin kader ve kader anlayişı hakkındaki düşüncelerini dinleyiniz. Bu
|
ürününüzü oluşturunuz.
düşünceler arasında yanlış kader anlayişına örnek olabilecek ifadeleri belirleyiniz.
Sınıf içi Uygulama
- Çevrenizdeki insanların kader anlayışına ilişkin gözlemlerinizden yola çikarak başarı ve başarısızlik
durumlarıyla ilgili kavramlari kullanarak bir köşe yazisı yazinız. - Köşe yazınızda toplumdaki yanlış kader anlayışının başarı ve başarısIzliğa olan etkisine de yer veriniz.
- Hazíiamış olduğunuz köşe yazısinı arkadaşlarınızla paylaşınız ve sinifta sergileyiniz.
q
hl
