E) Aşağıda verilen zihin haritasını uygun şekilde doldurarak bu ünitede öğrendiklerinizi gösterelim.
Aile tarihimdeki önemli olaylar
Ailemin çocukken oynadığı oyunlar
GEÇMİŞTE "BİZ
Çevremdeki millî kültür ögeleri
Millî Mücadele kahramanları
4. Sınıf Sosyal Bilgiler: Geçmişte “Biz” Zihin Haritası
Geçmişte “Biz” ünitesi; bireyin aile tarihini araştırmasını, kuşaktan kuşağa aktarılan geleneksel çocuk oyunlarını, toplumun ortak mirası olan millî kültür ögelerini ve bağımsızlık sürecimizin simgesi olan Millî Mücadele kahramanlarını kavramasını amaçlar.
1. Aile Tarihimdeki Önemli Olaylar:
- Anne ve babamın evlenmesi: Aile birliğinin kurulduğu temel dönüm noktasıdır.
- Farklı bir şehre göç veya taşınma: Ailenin yaşam alanını ve çevresini değiştiren önemli olaydır.
- Doğumum ve kardeşimin doğumu: Aileye yeni bireylerin katıldığı önemli tarihlerdir.
- Okula başlama tarihim: Bireysel ve ailevi eğitim sürecinin başladığı aşamadır.
2. Ailemin Çocukken Oynadığı Oyunlar:
- Çelik çomak: İki tahta parçasıyla açık havada oynanan geleneksel sokak oyunudur.
- Beştaş: Küçük taşlarla el becerisi ve refleks geliştiren eski bir oyundur.
- Misket (Bilye): Yuvarlak cam ya da killi taşlarla oynanan klasik çocuk oyunudur.
- Saklambaç ve Körebe: Kuşaklar boyu süregelen hareketli grup oyunlarıdır.
3. Çevremdeki Millî Kültür Ögeleri:
- Tarihî yapılar: Camiler, kervansaraylar, kaleler, konaklar ve tarihî köprüler.
- Yöresel yemekler: Tarhana çorbası, mantı, yaprak sarması ve baklava gibi mutfak mirasları.
- Halk oyunları: Zeybek, horon, halay ve çayda çıra gibi geleneksel oyunlar.
- Gelenek ve görenekler: Kına geceleri, bayramlaşmalar, el dokuması kilimler ve ebru sanatı.
4. Millî Mücadele Kahramanları:
- Hasan Tahsin: İzmir’in işgalinde ilk kurşunu atarak direnişi başlatan kahramanımızdır.
- Şerife Bacı: Kastamonu’dan cepheye cephane taşırken şehit düşen Türk kadınının simgesidir.
- Sütçü İmam: Maraş’ta Fransız ve Ermeni askerlerine karşı ilk direnişi başlatan halk kahramanıdır.
- Kazım Karabekir: Doğu Cephesi Komutanı olarak yetim çocuklara sahip çıkan ve Gümrü Antlaşması’nı imzalayan komutandır.
SINAV NOTU / PÜF NOKTASI: Aile tarihi oluşturulurken en çok sözlü tarih yöntemi (aile büyükleriyle röportaj) kullanılır. Eski fotoğraflar, nüfus cüzdanları, diplomalar ve mektuplar ise aile tarihimizi kanıtlayan birincil yazılı ve görsel belgelerdir.