9. Sınıf Waymark 9/B1.1 Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları ve Çözümleri (2025-2026)

Soru 1

Örnek cevap / çözüm yolu

  1. Read the text on the previous page carefully.
  2. Underline unfamiliar words such as cheerful, chaotic, or go unnoticed.
  3. Try to guess their meanings from the context of the sentences.

Türkçe açıklama

Metindeki bilmediğiniz kelimelerin altını çizin ve cümlenin bağlamından anlamlarını tahmin etmeye çalışın.

Soru 2

Örnek cevap / çözüm yolu

  • quiet → clue: “does not talk much or stays silent”
  • smart → clue: “learns quickly and gets good grades”
  • go unnoticed → clue: “nobody pays attention or sees them”

Türkçe açıklama

Altını çizdiğiniz kelimelerin anlamlarını çözmenizi sağlayan metindeki ipuçlarını ve bağlam kelimelerini belirleyin.

Soru 3

Örnek cevap / çözüm yolu

  1. Inferred meanings:
    • quiet: silent / calm
    • smart: clever / intelligent
    • go unnoticed: stay unseen
  2. Dictionary definitions:
    • quiet: Making little or no noise.
    • smart: Having or showing a quick-witted intelligence.
    • go unnoticed: To pass without being seen or noticed.

Türkçe açıklama

Tahmin ettiğiniz anlamları defterinize yazın. Sözlükten doğru tanımlarını kontrol edip yanlarına not edin.

Soru 4

Örnek cevap / çözüm yolu

Physical Appearance

  • Height: medium-height, tall, short
  • Hair: curly, dark, blond, straight
  • Skin: tan, fair, pale
  • Age: young, middle-aged, old

Personality

  • Positive: cheerful, smart, brave, outgoing, calm, polite
  • Neutral: quiet, reserved, serious
  • Negative: rude, arrogant, dishonest

Türkçe açıklama

Metinde geçen fiziksel görünüş ve kişilik özelliklerini belirten sözcükleri tablodaki ilgili başlıklara gruplayarak yazın.

Soru 5

Örnek cevap / çözüm yolu

  • Physical appearance: Use with verbs be and have got. (e.g., “She is medium-height and has curly dark hair.”)
  • Personality: Use with the verb be. (e.g., “He is very outgoing and polite.”)

Türkçe açıklama

h etkinliğinde tabloya yazdığınız kelimeleri cümle içinde nerede ve nasıl kullanacağınızı eşinizle tartışın.

Soru 6

Örnek cevap / çözüm yolu

  • calm → Synonym: peaceful / relaxed
  • smart → Synonym: clever / intelligent
  • polite → Synonym: courteous / kind
  • cheerful → Antonym: sad / gloomy
  • tan → Antonym: pale / fair
  • rude → Antonym: polite / kind

Türkçe açıklama

Verilen sözcüklerin metindeki eş anlamlılarını (Synonym) ve zıt anlamlılarını (Antonym) tabloya yerleştirin.

Soru 7

Örnek cevap / çözüm yolu

  • Cause: Mr Johnson is always cheerful and calm,
  • Effect: so he never appears worried, even when things get chaotic.
  • Shared sentence: She studied very hard for the exam, so she achieved a high score.

Türkçe açıklama

Size atanan paragraflardan neden-sonuç ilişkisi bildiren “so” veya “because” yapılı cümleleri bulup eşinizle paylaşın.

Soru 8

Örnek cevap / çözüm yolu

  • Student A: What does your character look like?
  • Student B: S/he is tall, slim, and has straight blond hair. S/he looks really cheerful.
  • Student A: What kind of person is s/he?
  • Student B: S/he is outgoing, brave, and very smart.

Türkçe açıklama

Hayalî bir karakter tasarlayın ve eşinizle karakterin dış görünüşü ile kişiliğini soru-cevap şeklinde tanımlayın.

Soru 9

Örnek cevap / çözüm yolu

I am a medium-height person with short dark hair and fair skin. I consider myself cheerful, calm, and smart because I like helping my friends and staying calm during exams. I am usually outgoing and polite to everyone.

Türkçe açıklama

Öğrendiğiniz yeni sıfatları kullanarak kendinizi anlatan kısa bir tanıtım paragrafı yazın.

Soru 10

Örnek cevap / çözüm yolu

  • Step 1: Form a group of 4-5 students and choose a well-known character (e.g., Sherlock Holmes).
  • Step 2: Give 3-4 clues: “This person is tall and very smart. He has dark hair and is always calm.”
  • Step 3: Other groups ask yes/no questions: “Is he a detective?”, “Does he have fair skin?”
  • Step 4: The first group to guess correctly wins 1 point.

Türkçe açıklama

Gruplar halinde ünlü bir kişiyi 3-4 ipucuyla tanıtın; diğer gruplar evet/hayır soruları sorarak karakteri tahmin etmeye çalışsın.


Kitapta kolayca gezin

Önceki sayfa: 56 · :blue_book: Waymark 9/B1.1 Ders Kitabı cevapları · Sonraki sayfa: 58