Soru 1
Örnek cevap / çözüm yolu
Group Task Plan:
- Student 1 (Web Tool Specialist): Uses Canva or Book Creator to set up the presentation layout.
- Student 2 (Researcher): Searches for detailed facts about the polar bear on the Internet.
- Student 3 (Writer): Prepares the speech text and script for the digital story.
- Student 4 (Editor & Presenter): Edits the final digital project and presents it to the class.
Türkçe açıklama
Bu görev, dört kişilik grup içinde dijital rol paylaşımı (writing ve speaking) etkinliğidir. Gruptaki her öğrenci sorumluluk alanına göre görevi üstlenir.
Soru 2
Örnek cevap / çözüm yolu
Digital Story Content (Polar Bear):
- Animal & Habitat: Polar Bears live in the freezing Arctic sea ice environment.
- Problems Faced: Global warming melts the ice, leading to severe habitat loss and scarcity of food.
- Suggestions for Solutions: We should reduce greenhouse gas emissions, switch to renewable energy, and protect wildlife zones.
Türkçe açıklama
Bu açık uçlu yazma görevi (writing, vocabulary in context), seçilen canlının yaşam alanını, karşı karşıya olduğu tehditleri ve çözüm önerilerini açıklamayı gerektirir.
Soru 3
Örnek cevap / çözüm yolu
- Vocabulary revised & learnt: I revised concepts such as endangered species, habitat, global warming, conservation, and extinction.
- Strengths in this activity: My strengths were finding accurate information quickly and writing clear text.
- Contribution: It enhanced my digital presentation skills, increased environmental awareness, and improved my functional language performance in speaking.
Türkçe açıklama
Bu öz değerlendirme ve eşli konuşma görevi (speaking, functional language), öğrencinin süreçte geliştirdiği becerileri ve öğrendiği kelimeleri ifade etmesini sağlar.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 154 · 
Waymark 9/B1.1 Ders Kitabı cevapları · Sonraki sayfa: 156 →