Soru 1
Altı şapkalı düşünme tekniğini uygulayarak grubunuzla konuşma yapınız.
Örnek cevap / çözüm yolu
Öğrenciler üstlendikleri şapka renklerinin temsil ettiği işlevlere göre konuşmalıdır:
- Mavi Şapka: Konuşmayı özetler ve genel bir sonuca varır.
- Yeşil Şapka: Deneme metnini temsil eden yaratıcı bir slogan ve gerekçesini sunar.
- Sarı Şapka: Metindeki iletinin olumlu ve avantajlı taraflarını belirtir.
- Beyaz Şapka: Metindeki tarafsız, kanıtlanabilir ve nesnel bilgileri vurgular.
- Siyah Şapka: Metindeki düşüncenin zayıf, eleştirilebilir veya olumsuz yönlerini dile getirir.
- Kırmızı Şapka: Metnin hissettirdiği duyguları ve sezgisel tepkileri ifade eder.
Konuşma esnasında her öğrenci kendi şapka renginin belirlediği rolün dışına çıkmadan düşüncelerini aktarmalıdır.
Soru 2
Kitabın 303. sayfasındaki öz değerlendirme formunu doldurarak konuşmanızı değerlendiriniz.
Örnek cevap / çözüm yolu
Sayfa 303’te yer alan ölçek maddeleri incelenmeli; konuşma süresi, ses tonu, jest ve mimik kullanımı ile şapkanın amacına uygun konuşup konuşulmadığı dürüstçe işaretlenmelidir.
Öz değerlendirme, bireyin kendi konuşma becerilerindeki güçlü ve zayıf yönleri fark etmesini sağlar.
Soru 3
Kitabın 310. sayfasındaki akran değerlendirme formunu doldurup arkadaşınıza veriniz.
Örnek cevap / çözüm yolu
Takım arkadaşının konuşma performansı sayfa 310’daki form kriterlerine göre değerlendirilmeli, nesnel bir şekilde puanlandıktan sonra form arkadaşa teslim edilmelidir.
Akran değerlendirmesi, konuşmacıya dışarıdan bir gözün tarafsız geri bildirimini sunar.
Soru 4
Öğretmeninizin değerlendirme sonuçlarını inceleyiniz ve tüm dönütleri karşılaştırarak geliştirilmesi gereken yönleriniz üzerinde çalışınız.
Örnek cevap / çözüm yolu
Öğretmenin değerlendirmesi ile öz değerlendirme ve akran değerlendirme sonuçları yan yana getirilmelidir. Ortak olarak belirlenen eksikler (örneğin akıcılık, vurgu, süre yönetimi) tespit edilerek bir sonraki konuşma etkinliği için geliştirme hedefleri konulmalıdır.
Farklı dönütlerin karşılaştırılması öz farkındalığı artırır ve konuşma becerilerini sistematik olarak geliştirir.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 65 · 
Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı cevapları · Sonraki sayfa: 67 →