Soru 1
Örnek cevap / çözüm yolu
- Betimleyen Araştırma Sorusu: “Lise öğrencilerinin iklim değişikliğine yönelik farkındalık puanlarının ortalaması nedir?”
- Karşılaştıran Araştırma Sorusu: “9. sınıf ve 12. sınıf öğrencilerinin iklim değişikliğine yönelik farkındalık puan ortalamaları arasında anlamlı bir fark var mıdır?”
Çözüm ve Kontrol:
Betimleyen araştırma sorusu, hedef grubun mevcut durumunu tek bir nicel değişken (farkındalık puanı) üzerinden tanımlamayı amaçlar. Karşılaştıran araştırma sorusu ise farklı iki grubu (9. ve 12. sınıf öğrencileri) aynı nicel değişken açısından karşılaştırır. Her iki soru da ölçülebilir ve sayılabilir veri toplanmasını gerektirir.
Soru 2
Örnek cevap / çözüm yolu
Oluşturulan nicel araştırma sorularının ölçütlere göre değerlendirilmesi:
-
Araştırma sorusunun amacı net midir?
- Evet. Sorularda öğrencilerin farkındalık düzeyinin tespit edilmesi amaçlanmıştır ve amaç nettir.
-
Araştırmaya değer midir?
- Evet. Küresel iklim değişikliği ve çevre bilinci toplumsal açıdan kritik öneme sahiptir.
-
İlgilenilen grup (evren) açıkça görülmekte midir?
- Evet. Hedef kitle lise öğrencileri (veya 9. ve 12. sınıf öğrencileri) olarak açıkça belirtilmiştir.
-
Değişken açıkça görülmekte midir?
- Evet. İncelenen nicel değişken "iklim değişikliği farkındalık puanı"dır.
-
Veri toplanarak cevaplanabilir mi?
- Evet. Öğrencilere anket veya farkındalık ölçeği uygulanarak sayısal veri elde edilebilir.
-
Değişebilirliği yansıtmakta mıdır?
- Evet. Farkındalık puanları kişiden kişiye ve sınıflara göre farklılık gösterir.
-
Odaklanılan grup araştırma yapılmasına imkân vermekte midir?
- Evet. Okuldaki öğrencilere ulaşmak ve uygulama yapmak mümkündür.
-
Nicel veri toplamayı gerektirir mi?
- Evet. Puanlar ve ortalamalar sayısal (nicel) değerlerden oluşmaktadır.
Çözüm ve Kontrol:
İyi bir istatistiksel araştırma sorusu amaca uygunluk, evrenin ve değişkenin netliği, ölçülebilirlik ve değişkenlik kriterlerini sağlamalıdır. Hazırlanan sorular belirtilen 8 istatistiksel ölçütün tamamına uygundur.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 157 · 
Matematik Ders Kitabı 2. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 159 →