- sınıf edebiyat sayfa 190 cevapları
9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 190 Cevapları
Sayfa 190’daki etkinlikler ve sorular genel olarak Türk Edebiyatı’nın tarih içinde geçirdiği aşamalara ve sanat anlayışına odaklanır. Aşağıda “9. Sınıf Edebiyat” müfredatına uygun içerik ve cevabı detaylı bir şekilde ele alalım:
Sorulara ve Cevaplara Genel Bakış
Sayfa 190’da genellikle “sanat anlayışının değişimi” ve “edebiyat akımlarının sosyal, toplumsal etkileri” ile ilgili sorular bulunur. Bu cevaplar milli edebiyat anlayışı, Tanzimat ve Servet-i Fünun dönemi gibi kavramları kapsayabilir.
Kitap Soru ve Cevapları
Aşağıdaki tabloyu inceleyerek sayfanın etkinlik sorularına yönelik detaylı yanıtları görebilirsiniz:
| Soru | Cevap |
|---|---|
| 1. Sanat anlayışlarının zamanla değişmesinin nedenleri nelerdir? | Sanat anlayışlarının değişmesinde şu dört temel faktör etkili olur: - Toplumun kültürel yapısı: Kültür, sanat ve edebiyat üzerinde önemli bir etkendir. - Tarihî olaylar: Savaş, devrim, göç gibi olaylar sanat anlayışını etkiler. - Sanatçının bireysel bakış açısı: Sanatçı, dönemin gerçeklerini kendi üslubu ile yansıtır. - Yeni akımlar ve etkiler: Sanatçıların dış dünyadaki yeniliklerden etkilenmesi sanat anlayışındaki değişime neden olur. |
| 2. Tanzimat Dönemi sanatçılarının toplum için sanat yapmaya çalışmasının sebepleri nelerdir? | Tanzimat Dönemi sanatçılarının “sanat toplum içindir” anlayışını benimsemesinin temel sebepleri şunlardır: - Toplumun eğitilmesi ve bilinçlendirilmesi ihtiyacı, - Batılılaşma hareketlerini halka duyurma, - Özgürlük ve adalet fikirlerini yayma isteği bu dönemde sanatın toplum hizmetine sunulmasını sağlamıştır. |
| 3. Servet-i Fünun Dönemi sanat anlayışını özetleyiniz. | Servet-i Fünun sanatçıları “Sanat için sanat” ilkesine bağlıdır. Batı etkisi yoğun hissedilir ve daha bireysel konular işlenir. Servet-i Fünun Dönemi’nde sanatçılar: - Aşk, tabiat ve bireysel duyguları işler, - Fransız edebiyatından etkilenmişlerdir. - Eserlerde ağır ve süslü bir dil kullanılmıştır. |
| 4. 1940 sonrası edebiyat akımlarında toplum gerçekliğinin öne çıkmasının nedenleri nelerdir? | 1940 sonrasında toplumsal gerçekçilik akımlarının görülmesinin nedenleri şunlardır: - II. Dünya Savaşı sonrası yaşanan ekonomik zorluklar, - Sosyal adaletsizliklerin artması, - Köy Enstitüleri’nin etkisi, - Halkın sorunlarının sanat yoluyla yansıtılmaya çalışılması. |
Metin Yorumu ve Analiz Soruları
Eğer bu sayfada “Tanzimat metni” veya başka bir örnek metin verilmişse, metin incelenirken şu başlıklar doğrultusunda değerlendirilmesi yapılabilir:
1. Metnin Dil ve Anlatımı
- Tanzimat Dönemi metinlerinde: Toplumu eğitme amacı güdülür. Bu nedenle dil, halka yakın ve sade tutulmaya çalışılmış, ama bazen eski (divan edebiyatı) geleneğinden kurtulmak zor olmuştur.
- Örnek: İlk Türk tiyatrosu ve romanları (örneğin, “Şinasi’nin Şair Evlenmesi”) bu dönemde yazılmıştır.
2. Temalar
Tanzimat metinlerinde sıkça yer alan temalar:
- Adalet
- Özgürlük
- İnsan hakları
- Batılılaşma
3. Üslup
Servet-i Fünun Dönemi’nde ise sanatçılar süslü ve ağır bir dil kullanmışlardır. Metinlerde bireysel konular ağır basar.
Özet Tablo: Tanzimat - Servet-i Fünun Karşılaştırması
| Özellik | Tanzimat Dönemi | Servet-i Fünun Dönemi |
|---|---|---|
| Sanat Anlayışı | Sanat toplum içindir. | Sanat için sanat. |
| Dil ve Anlatım | Sadeleşmeye çalışılmış fakat tam başarı sağlanamamıştır. | Ağır, süslü ve sanatlı bir dil kullanılmıştır. |
| Konular | Toplumsal sorunlar, halk eğitimi, özgürlük, adalet. | Aşk, bireysel duygular, melankoli. |
| Etkilendiği Akım | Realizm (Gerçekçilik) ve Klasisizm. | Fransız Edebiyatı, özellikle Parnasizm ve Sembolizm. |
| Temsilciler | Şinasi, Namık Kemal, Ziya Paşa. | Tevfik Fikret, Halit Ziya Uşaklıgil, Cenap Şahabettin. |
Ekstra Bilgi: Milli Edebiyat Anlayışı
- Milli Edebiyat Dönemi: Tanzimat ve Servet-i Fünun sonrası Türk edebiyatında milli değerler öne çıkar. Yazı dili İstanbul Türkçesi, konular ise halkın yaşamından alınmıştır.
- Temsilciler: Ömer Seyfettin, Ziya Gökalp, Halide Edip Adıvar.
Milli Edebiyat’ın temel özelliği toplumun kendi milli değerleri, kültürü ve tarihine yönelmesidir. “Yeni Lisan Hareketi” bu dönemin dil anlayışını belirlemiştir.
Öğrenciler için Öneriler:
- Türk Edebiyatı içinde, sanat anlayışının değişiklik göstermesinin hem sosyolojik hem ekonomik nedenleri olduğunu unutmamalısınız.
- Soruları cevaplarken kitap yazılarındaki anahtar kelimeleri kullanarak yanıtlayın.
Sorularınızı buraya yazmaya devam edebilirsiniz, daha fazla yardımcı olmaktan mutluluk duyarım! 