- sınıf ingilizce 2. dönem 2. yazılı konusma sınavı
7. sınıf İngilizce 2. dönem 2. yazılı konuşma sınavı
Cevap:
- sınıf İngilizce 2. dönem 2. yazılı konuşma sınavı, öğrencilerin İngilizce konuşma ve iletişim becerilerini ölçmeyi amaçlayan bir değerlendirmedir. Bu sınavda genellikle aşağıdaki konular üzerinde durulmaktadır:
1. Kişisel Bilgiler:
Öğrencilerden kendilerini tanıtmaları, yaşlarını, hobilerini, ailelerini ve günlük rutinlerini anlatmaları istenir. Bu bölüm, öğrencilerin temel İngilizce cümle yapılarını ve kelime bilgilerini kullanmalarını sağlar.
2. Günlük Hayat ve Alışkanlıklar:
Öğrencilerden günlük yaşamlarında yaptıkları aktiviteler hakkında konuşmaları beklenir. Örneğin, “Sabahları ne yaparsın?”, “Hafta sonları genellikle neler yaparsın?” gibi sorular yöneltilir. Bu bölüm, öğrencilerin geniş zaman (simple present tense) kullanımı üzerinde yoğunlaşır.
3. Yerler ve Yönler:
Öğrencilerden, bir yerin tarifini yapmaları veya bir yere nasıl gidileceğini açıklamaları istenir. Bu konular, öğrencilerin yön tarif etme, yer isimleri ve ilgili kelime bilgilerini kullanmalarını teşvik eder.
4. Geçmiş Zaman:
Öğrencilerden, geçmişte yaptıkları etkinlikler hakkında konuşmaları istenir. “Geçen yaz tatilinde neler yaptın?”, “Dün okuldan sonra ne yaptın?” gibi sorular sorulabilir. Bu bölüm, geçmiş zaman (simple past tense) kullanımı üzerine yoğunlaşır.
5. Gelecek Planları:
Öğrencilerden, gelecekteki planları ve hayalleri hakkında konuşmaları istenir. “Büyüyünce ne olmak istiyorsun?”, “Hafta sonu için planların neler?” gibi sorular sorulur. Bu bölüm, gelecek zaman (will) ve yakın gelecek (going to) kullanımı üzerine odaklanır.
6. Duygular ve Düşünceler:
Öğrencilerden, hisleri ve düşünceleri hakkında konuşmaları istenir. “Bugün nasıl hissediyorsun?”, “En sevdiğin film hangisi ve neden?” gibi sorular sorulabilir. Bu bölüm, öğrencilerin duygularını ifade etmelerini ve sebeplerini açıklamalarını sağlar.
7. Karşılaştırmalar ve Tercihler:
Öğrencilerden, iki şey arasında karşılaştırma yapmaları veya tercihlerini açıklamaları istenir. “Sinemaya gitmek mi yoksa evde film izlemek mi daha eğlenceli?”, “Kış mı yaz mı daha güzel?” gibi sorular yöneltilir. Bu bölüm, karşılaştırma yapma (comparatives and superlatives) ve tercih belirtme becerilerini geliştirir.
Bu sınav türü, öğrencilerin İngilizce konuşma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olurken, aynı zamanda dilbilgisi kurallarını ve kelime bilgilerini pekiştirmelerine de olanak tanır. Başarılı bir konuşma sınavı için öğrencilerin düzenli olarak pratik yapmaları ve özgüvenlerini artırmaları önemlidir.