Soru 1
Örnek cevap / çözüm yolu
Yandaki karekod bir akıllı telefon veya tablet kamerasıyla okutularak “Barış Manço ile 23 Nisan Çocuk Şenliği” başlıklı dinleme/izleme içeriği takip edilir.
Soru 2
Örnek cevap / çözüm yolu
Farklı ülkelerden şenliğe katılan çocuklar şarkının melodi ve ritmine eşlik edebilmişlerdir; ancak Türkçe kelimelerin ve deyimlerin derin anlamlarını tam olarak kavrayamamış olabilirler. Şarkıyı Türkçe söyleyen çocuklar ise kelime kadrosunu ve bağlamı bildikleri için şarkı sözlerini tam anlamıyla anlayabilmişlerdir.
Soru 3
Örnek cevap / çözüm yolu
“Şarkıda sözler daha önemlidir.” seçeneği işaretlenebilir. Müzik duygu ve ritmi sağlarken, eserin iletmek istediği ana fikir, mesaj ve anlam dünyası söz varlığı aracılığıyla aktarılır.
Soru 4
Örnek cevap / çözüm yolu
Sınıfta aynı önermeyi seçen öğrencilerle gruplar oluşturulur. Tartışma sırasında karşı tarafın konuşması kesilmeden dinlenir, katılan yönleri onaylanır; katılınmayan ve çelişkili görülen düşünceler not edilerek konuşma sırası geldiğinde nezaket kuralları çerçevesinde çürütülür.
Soru 5
Örnek cevap / çözüm yolu
Konuşma Planı:
- Giriş: Barış Manço’nun Türkçeyi kullanmadaki ustalığı ve lider kişiliği.
- Gelişme: Şarkılarında yer alan deyimler (“Sarı çizmeli Mehmet Ağa”, “Gülme komşuna gelir başına” vb. atasözleri) ve bunların cümle içindeki anlamları.
- Sonuç: Ana dilimizin zenginliklerini şarkılar yoluyla gelecek kuşaklara aktarmanın önemi.
Sunum öncesinde ses tonu ve beden dili ayarlanarak görsel materyaller eşliğinde prova yapılır.
Soru 6
Örnek cevap / çözüm yolu
- Amaca uygunluk: 9/10
- İçerik seçimi: 10/10
- Dil ve anlatım: 9/10
Değerlendirme: Sunumda Barış Manço’nun şarkılarındaki deyim ve atasözleri etkili örneklerle açıklanmış, dinleyici düzeyine uygun bir anlatım tercih edilmiştir.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 128 · 
Türkçe Ders Kitabı 2. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 130 →