Soru 1
Millî Mücadele Dönemi’nde yaşamış olsaydınız ordumuza nasıl yardım ederdiniz? Açıklayınız.
Örnek cevap / çözüm yolu
Millî Mücadele Dönemi’nde yaşamış olsaydım ordumuza giyecek, yiyecek ve cephane taşınmasında destek olurdum. Cephe gerisinde yaralı askerlerin bakımına yardım eder, Tekalif-i Milliye anlayışıyla elimdeki imkânları ordumuzla paylaşırdım.
Çözüm kontrolü: Soru, öğrencilerin tarihsel empati kurarak Millî Mücadele Dönemi’ndeki toplumsal dayanışma bilincini ifade etmesini sağlamaktadır.
Soru 2
Fedakârlık, içinde hangi duyguları barındırır? Kimler ve neler için fedakârlık yaparsınız?
Örnek cevap / çözüm yolu
Fedakârlık; sevgi, merhamet, vatan sevgisi, bağlılık, cesaret ve sorumluluk duygularını barındırır. Ailem, sevdiklerim, vatanım, bayrağım ve bağımsızlığımız için fedakârlık yaparım.
Çözüm kontrolü: Soru, fedakârlık kavramının duygu yönünü ve değer dünyasını sorgulamaktadır. Söz varlığına katkı sağlayacak biçimde yanıtlanmıştır.
Soru 3
Millî Mücadele Dönemi’ni yansıtan yandaki fotoğrafta dikkatinizi neler çekti? Tartışınız.
Örnek cevap / çözüm yolu
Fotoğrafta zorlu doğa koşullarında kağnı arabasıyla yük taşıyan Türk kadınlarının azmi, kararlılığı ve cesareti dikkatimi çekti. Kadınlarımızın cephe gerisinde üstlendiği büyük sorumluluk ve vatan savunmasındaki etkin rolü belirgin biçimde görülmektedir.
Çözüm kontrolü: Fotoğraftaki görsel detaylardan çıkarım yapılmış, Milli Mücadele’de kadınların üstlendiği tarihi rol ifade edilmiştir.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 68 · 
Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 70 →