Soru 1
Örnek cevap / çözüm yolu
Grup arkadaşlarıyla türkü hikâyesi araştırmaları paylaşılarak görev dağılımı yapılır. Örneğin “Hekimoğlu” türküsü seçilerek sunumun girişini bir öğrenci, türkünün geçtiği dönemi ve hikâyesini başka bir öğrenci, materyal gösterimini ve türkü seslendirmesini ise üçüncü öğrenci üstlenir. Sunumu zenginleştirmek için türküye ait görseller ve kısa bir ses kaydı hazırlanır.
Çözüm açıklaması: Konuşma süreci öncesinde etkili bir grup çalışması için planlama yapılmış ve sunum materyalleri belirlenmiştir.
Soru 2
Örnek cevap / çözüm yolu
Belirlenen plana uygun olarak konuşma metinleri yazılır, kullanılacak görseller ve ses materyalleri hazır hale getirilir. Tüm grup üyelerinin katılımıyla ses tonu, konuşma süresi ve materyal kullanımı kontrol edilerek prova yapılır.
Çözüm açıklaması: Prova yapmak, konuşma sırasındaki heyecanı kontrol etmeyi ve zamanı doğru kullanmayı sağlar.
Soru 3
Örnek cevap / çözüm yolu
Sunuma “Sayın öğretmenim, sevgili arkadaşlarım” şeklinde uygun selamlama ve hitapla başlanır. İşitilebilir, net bir ses tonuyla türkü hikâyesi anlatılır. Hazırlanan görseller dinleyicilere gösterilir, sunum sonunda dinleyicilerin soruları nezaketle yanıtlanır ve türkü birlikte seslendirilerek konuşma tamamlanır.
Çözüm açıklaması: Yönergede belirtilen sözlü iletişim kuralları, işitilebilir ses düzeyi ve beden dili ilkesi uygulanmıştır.
Soru 4
Örnek cevap / çözüm yolu
Öz değerlendirme çizelgesi puanlama örneği:
- Sesimi herkesin duyabileceği şekilde ayarladım. (5)
- Uygun selamlama, hitap ve sonlandırma ifadelerini kullandım. (5)
- Dinleyicilerin sorularını saygılı ve açık bir şekilde yanıtladım. (4)
- Konuşma sürecimdeki güçlü ve geliştirmem gereken yönleri belirleyerek gelecek çalışmalarım için kendime hedefler koydum. (4)
Çözüm açıklaması: Konuşma performansındaki ölçütler dikkate alınarak öz değerlendirme gerçekleştirilmiştir.
Soru 5
Örnek cevap / çözüm yolu
• Keşke: Sunumda türküye ait daha fazla tarihi fotoğraf ve harita görseli kullansaydık.
• İyi ki: Türkü hikâyesini anlatırken kısa bir müzik dinletisi eklemişiz, bu durum arkadaşlarımızın dikkatini ve ilgisini artırdı.
• Eğer: Materyal olarak hazırladığımız afişleri daha büyük boyutlarda çizseydik arka sırada oturan arkadaşlarımız daha kolay inceleyebilirdi.
• Bu etkinlikte öğrendiklerinizden hareketle sonraki çalışma süreçlerine aktarmak istedikleriniz: İleriki sunumlarımda materyal seçimini daha erken tamamlayacağım ve konuşma sırasında görsel materyallerden yararlanmaya devam edeceğim.
Çözüm açıklaması: Materyal seçim süreci değerlendirilmiş ve sonraki öğrenme süreçlerine aktarılacak çıkarımlar ifade edilmiştir.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 60 · 
Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 62 →