6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap Sayfa 137 Cevapları ve Çözümleri (2025-2026)

Soru 1

Örnek cevap / çözüm yolu

Sağdaki cümle (“…130 metre uzunluğa ve 5 milyon tonluk bir ağırlığa sahip.”) büyüklüğü daha net anlamamızı sağlamaktadır.

Çünkü “çok uzun” veya “çok ağır” gibi genel ifadeler yerine kesin sayısal verilerin (130 metre, 5 milyon ton) verilmesi zihnimizde somut bir ölçü ve belirgin bir zihinsel resim oluşturur.

Soru 2

Kısa cevap

Bazı metinlerde yazar; düşüncesini desteklemek ve etkili kılmak amacıyla anlatımında sayı, tarih, yüzdelik dilim gibi sayısal verilerden yararlanır.

Açıklama: Yay ayraç içindeki kelimelerden “etkili”, “yüzdelik” ve “sayısal” ifadeleri metnin anlam bütünlüğüne göre boşluklara yerleştirilmiştir. “Sözel” ifadesi açıkta kalır.

Soru 3

Örnek cevap / çözüm yolu

“Mısır - İspanya - Norveç” adlı okuma metinlerinde geçen sayı, metre, ton, tarih, yıl ve yüzde bildiren ifadelerin bulunduğu cümleler metin üzerinde bulunarak altı çizilmeli veya fosforlu kalemle işaretlenmelidir.

Çünkü sayı ve ölçü içeren tüm bu unsurlar anlatımı destekleyen sayısal verilerdir.

Soru 4

Örnek cevap / çözüm yolu

  • Yazar, sözünü ettiği yapının büyüklüğünü hayal edebilmemiz için “130 metre uzunluğa” ifadelerine başvurmuştur.
  • Yazar, sözünü ettiği yapının ne zaman yapıldığını anlamamız için “yapılış tarihi / MÖ… / günümüzden… yıl önce” ifadelerine başvurmuştur.
  • Yazar, sözünü ettiği yapının ne kadar ağır olduğunu anlamamız için “5 milyon tonluk bir ağırlığa” ifadelerine başvurmuştur.

Çözüm kontrolü: Metinde geçen sayısal veriler işlevlerine göre (büyüklük/uzunluk, zaman/tarih, ağırlık/kütle) ayrıştırılarak ilgili boşluklara yerleştirilmiştir.


Kitapta kolayca gezin

← Önceki sayfa: 136 · :blue_book: Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 138 →