Soru 1
Örnek cevap / çözüm yolu
Okuma metninde yer alan ve günümüz yazım veya noktalama kurallarına uymayan ifadeler (özgün metne sadık kalındığı için değiştiremeyen eski imla tercihleri), öğretmen rehberliğinde metin üzerinde tespit edilir ve TDK güncel yazım kurallarına göre düzeltilir.
Çözüm açıklaması: Bu etkinlik, metnin yazıldığı döneme ait veya orijinal imla özelliklerini günümüz standart kurallarıyla karşılaştırmayı amaçlar.
Soru 2
Örnek cevap / çözüm yolu
( 5 ) Metni satır atlamadan dikkatli bir şekilde okudum.
( 5 ) Metindeki her kelimeyi doğru telaffuz ettim.
( 4 ) Ne çok hızlı ne de çok yavaş, iyi bir hızda okudum.
( 4 ) Metni noktalama işaretlerine göre ses tonumu ayarlayarak okudum.
Çözüm açıklaması: Sayfadaki puan ölçeğine (1: Gelişmeye Açık, 2: Yeterli, 3: Kısmen Güçlü, 4: Güçlü, 5: Çok Güçlü) göre kişisel okuma performansı değerlendirilerek yay ayraçların içine puanlar yazılır.
Soru 3
Örnek cevap / çözüm yolu
Aldığım toplam puan 18. Metni okurken kelimeleri doğru telaffuz etmek benim için kolaydı ancak ses tonumu noktalama işaretlerine göre ayarlamakta zorlandım. Metni tekrar okusam noktalama işaretlerine ve vurgulara dikkat ederdim.
Çözüm açıklaması: Önceki soruda verilen puanlar toplanır (örnekte 5 + 5 + 4 + 4 = 18). Ardından okuma sürecindeki başarılı olunan noktalar ile geliştirilmesi gereken yönler öz değerlendirme cümleleriyle tamamlanır.
Soru 4
Örnek cevap / çözüm yolu
- Mısır: Piramitler, Nil Nehri, Çöl iklimi
- İspanya: Flamenko, Boğa güreşleri, Sıcak kültür
- Norveç: Fiyortlar, Kuzey Işıkları, Soğuk iklim
Çözüm açıklaması: Okuduğunuz metinlerde ilgili ülkelere dair geçen belirleyici kavramlar ve söz varlığı incelenerek her ülkenin panosuna üçer kelime veya kelime grubu yazılır.
Soru 5
Örnek cevap / çözüm yolu
Sıra arkadaşı ile yazılan kelimeler karşılaştırılır. Örneğin Mısır için her iki öğrencinin de “Piramitler” kelimesini seçtiği (benzerlik), birinin “Çöl”, diğerinin “Nil Nehri” yazdığı (farklılık) görülür. Bu kelimelerin metinde hangi bilgileri temsil ettiği metindeki kanıtlara dayanılarak açıklanır.
Çözüm açıklaması: Akran etkileşimi içeren bu adımda, metin içi çıkarımlar arkadaş grubuyla karşılıklı paylaşılır ve gerekçelendirilir.
Soru 6
Kısa cevap
Metnin ana fikriyle ilgili en önemli kelime/kelime gruplarıdır.
Çözüm açıklaması: Bir ülkeyi veya konuyu en iyi temsil eden kelimeler, metnin yapısını ve ana fikrini yansıtan anahtar kavramlardır. Bu nedenle doğru seçenek “Metnin ana fikriyle ilgili en önemli kelime/kelime gruplarıdır” ifadesidir.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 133 · 
Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 135 →