Soru 1
Örnek cevap / çözüm yolu
Okuduğunuz şiirdeki ses ve ek benzerliklerine göre kelimelerin gruplandırılması:
- 1. Grup (Japonya’mız): Bayramlarımız
- 2. Grup (severiz): Dileriz, isteriz
- 3. Grup (gibi): gibidir
- 4. Grup (açtığında): gününde
- 5. Grup: aramızda
- 6. Grup: Sizi de
Şiirdeki kelime sonlarında yer alan ses benzerlikleri ve ek tekrarları dikkate alınarak eşleştirme yapılmıştır.
Soru 2
Örnek cevap / çözüm yolu
Sayfadaki görseller, şiirin “Beş Mayıs Çocuk gününde” ve “Çocuk barışı gibidir bayramlarımız” bölümlerini temsil etmektedir. Resimlerde yer alan Japon mimarisi, fenerler ve ellerinde fener/uçurtmalarla bayram kutlayan çocuklar; farklı kültürlerdeki çocukların barış, sevinç ve coşku içinde bir araya gelmesini simgelemektedir.
Soru 3
Örnek cevap / çözüm yolu
“a” maddesinde belirlenen ses benzerlikleri (ek ve ses tekrarları) şiire müzikal bir akıcılık ve ritim kazandırarak okumayı kolaylaştırmıştır. “b” maddesindeki görseller ise şiirde anlatılan kültürler arası dostluk ve bayram coşkusunu zihinde canlandırarak şiirin oluşturduğu ahenk ve atmosferi görsel açıdan desteklemiştir.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 119 · 
Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 121 →