Soru 6
Örnek cevap / çözüm yolu
Answer: They are talking about the 50th anniversary of their school.
(Note: Check Track 1.3 audio for exact dialogue verification)
Türkçe açıklama
Etkinlik dinleme kaydına (Track 1.3) dayanmaktadır. 8a maddesinde verilen “50th … of their school” ifadesinden hareketle konuşmanın okulun 50. kuruluş yıl dönümü (50th anniversary) hakkında olduğu anlaşılmaktadır.
Soru 7
Örnek cevap / çözüm yolu
Listening & Matching Steps (Track 1.4):
Listen to Track 1.4 and match the students with their suggested ideas:
- a. Alex
- b. Esra
- c. Rob
- d. Paul
Ideas list:
- an art exhibition
- food and beverages for the celebration
- a music rehearsal
- competitive games
- diverse tournaments
(One option is extra)
Türkçe açıklama
Bu görev dinleme kaydına (Track 1.4) bağlıdır. Öğrenciler (Alex, Esra, Rob, Paul) ile önerdikleri etkinlik fikirleri eşleştirilmelidir. Kutudaki 5 fikirden biri kullanılmayacaktır.
Soru 8
Örnek cevap / çözüm yolu
Sentence Completion (Track 1.5 guidance):
- a. They are celebrating the 50th anniversary of their school.
- b. The celebrations must be exciting / fun and rewarding. (Verify adjective from Track 1.5)
- c. All students / Everyone can participate in the art exhibition. (Verify subject from Track 1.5)
- d. Esra needs to have a meeting / rehearsal with musicians. (Verify noun from Track 1.5)
- e. They give small prizes / gifts to the winners. (Verify noun from Track 1.5)
Türkçe açıklama
Dinleme kaydı (Track 1.5) dinlenerek cümlelerdeki boşluklar eksiksiz tamamlanmalıdır. Cümle yapıları ve bağlam doğrultusunda uygun kelimeler dinleme sırasında kontrol edilir.
Soru 9
Örnek cevap / çözüm yolu
Example Answer:
“If I were a student in their school, I would suggest establishing a green environment club. I think we need to plant more flowers around the playing field because I believe a colorful garden makes students happy. We can also organize a book exchange activity in the corridor.”
(Stative verbs used: think, need, believe / Dynamic verbs used: plant, make, organize)
Türkçe açıklama
İkili konuşma (speaking) görevinde Mr Smith’in okul için yürüttüğü çalışmalara katkı sağlayacak özgün fikirler sunulması istenmektedir. Yanıtta durum bildiren (stative) ve eylem bildiren (dynamic) fiiller birlikte kullanılmıştır.
Soru 10
Kısa cevap
PEOPLE:
- a participant
- a referee
- an opponent
- a spectator
SCHOOL ACTIVITY:
- events
- competitions
- debates
- tournaments
CELEBRATION:
- national days
- cultural festivals
- religious days
- award ceremonies
PLACE:
- a playing field
- a pitch
- an assembly hall
- a corridor
Türkçe açıklama
Verilen 16 kelime ve ifade (vocabulary) anlamlarına göre 4 ana başlığa (Kişiler, Okul Etkinlikleri, Kutlamalar ve Mekânlar) dörderli olarak gruplandırılmıştır.
Soru 11
Örnek cevap / çözüm yolu
Example Dialogue:
- Student A: “Hi! Let’s plan a cultural festival in the assembly hall next month.”
- Student B: “That sounds exciting! We can set up an art exhibition and invite a spectator group. What do you think?”
- Student A: “Great idea! Let’s study hard and ace all tests at school!”
Türkçe açıklama
Bir okul etkinliği planlayan örnek bir diyalog (functional language) hazırlanmıştır. Diyalog, yönergede belirtilen “Let’s study hard and ace all tests at school!” cümlesi ile tamamlanmıştır.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 43 · 
Multi English Ders Kitabı Tek Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 45 →