Soru 1
Kısa cevap
The specific fill-in-the-blank sentences for Track 3.4 are located in the main textbook unit, as page 183 contains the listening script transcripts.
Türkçe açıklama
Bu görev dinleme metnine (listening) dayalı cümle tamamlama alıştırmasıdır. İlgili cümleler ana ünite sayfalarında yer almaktadır.
Soru 2
Örnek cevap / çözüm yolu
Dialogue Practice:
- Senem: Have you ever attempted to adopt a different lifestyle in the city centre?
- Ecem: Not yet. I am eager to live in a big eco-house in the countryside.
- Senem: Really? It sounds relaxing!
Speaking & Functional Language: Read the dialogue aloud with a classmate. Pay attention to target vocabulary such as attempted, eager, and eco-house in context.
Türkçe açıklama
Öğrencilerin diyalogdaki koyu yazılmış sözcükleri inceleyerek eşli konuşma ve canlandırma (speaking) pratiği yapması hedeflenmiştir.
Soru 3
Örnek cevap / çözüm yolu
Additional words for each initial sound group:
- air - ask: apple, animal, actor
- broad - bond: book, brave, beach
- conflict - central: city, cat, clean
- debate - difficult: door, doctor, dream
- embrace - emotional: earth, energy, example
Türkçe açıklama
Verilen kelime gruplarının baş harf ve ses ortaklıklarına uygun olarak yeni sözcükler eklenmiş ve kelime bilgisi (vocabulary) zenginleştirilmiştir.
Soru 4
Örnek cevap / çözüm yolu
Pronunciation Practice (Tongue Twisters):
- Betty Botter bought some butter.
- Cooks cook cupcakes quickly.
- Elizabeth has eleven elves in her elm tree.
Speaking & Articulation: Repeat the sentences aloud in class to focus on pronunciation and natural rhythm.
Türkçe açıklama
Tekerlemeler aracılığıyla sınıfça sesli tekrar yapılarak telaffuz (pronunciation) ve akıcılık (speaking) çalışması yapılması istenmektedir.
Soru 5
Örnek cevap / çözüm yolu
Transcript Summary & Functional Language:
Larry and Hande discuss moving to new houses. Larry misses his flat after moving to a detached house. Hande shares her experience of adapting to a tiny house through effective communication and personal design.
Note: The exercise items a-b are printed in the unit lesson page.
Türkçe açıklama
Sayfada dinleme metninin tam betiği verilmiştir. Alıştırma soruları (a-b) ana ünite sayfasında yer alıp diyalog günlük yaşam kalıpları (functional language in context) sunmaktadır.
Soru 6
Kısa cevap
The multiple-choice options for Track 4.5 are listed in the primary exercise section of the unit.
Türkçe açıklama
Çoktan seçmeli şıklar bu metin betiği sayfasında yer almadığı için duyulmayan içerik uydurulmamıştır.
Soru 7
Kısa cevap
The sentence-ordering task items for Track 4.6 are printed in the unit activity pages.
Türkçe açıklama
Cümleleri doğru sıraya koyma görevi ana ünite sayfasında yer almaktadır.
Soru 8
Örnek cevap / çözüm yolu
Dialogue Practice:
- Kelvin: What do you think about genetically modified food and its industry?
- Isabel: No idea. But I will go to my friend’s garden today. He is good at farming. Why don’t you join me?
- Kelvin: Great idea.
Speaking & Grammar in Context: Practice expressing opinions (What do you think about…?) and making suggestions (Why don’t you join me?) with a partner.
Türkçe açıklama
Genetiği değiştirilmiş gıdalar ve tarım konusundaki diyalogu seslendirerek öneri ve fikir belirtme kalıplarını (functional language) kullanma çalışmasıdır.
Soru 9
Örnek cevap / çözüm yolu
Vocabulary & Pronunciation:
- freedom - food
- group - genetic
- home - hair
Focus: Listen and repeat the word pairs as a class to distinguish starting consonant sounds.
Türkçe açıklama
Sözcük çiftlerinin sınıfça sesli tekrar edilerek başlangıç seslerinin ve kelime bilgisinin (vocabulary & listening) pekiştirilmesi amaçlanmıştır.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 182 · 
Multi English Ders Kitabı Tek Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 184 →