Soru 1
Örnek cevap / çözüm yolu
Student A: How do you feel when you read news about a natural disaster?
Student B: I feel very sad and worried about the people and animals affected by it.
Türkçe açıklama
Bu etkinlik öğrencilerin duygularını ifade etmelerini hedefleyen bir konuşma (speaking) etkinliğidir. Doğal afet haberleri karşısında hissettiğiniz üzüntü ve endişeyi “I feel sad and worried” yapısıyla açıklayabilirsiniz.
Soru 2
Örnek cevap / çözüm yolu
Dinleme kaydı (Track 7.3) sınıf ortamında dinlenerek sorular yanıtlanır. Metin bağlamına ve sonraki etkinliklerdeki ipuçlarına dayalı örnek çözümler:
a. What is the problem Asya mentioned in her letter?
She mentioned drought and environmental destruction in the village.
b. How did Anita introduce Eren?
Anita introduced Eren as a boy whose village is suffering from environmental problems.
c. What happened to the wild animals which used to live in the forest?
They lost their natural habitats because the trees disappeared.
d. What does Eren believe?
Eren believes that the villagers who moved away will return to their village.
e. What does Asya hope for Eren?
Asya hopes that nature will recover and life will get better for Eren.
Türkçe açıklama
Bu etkinlik bir dinleme (listening) görevidir. Dinleme parçası erişilemez durumda olduğundan yönergeye göre 151. sayfadaki dil bilgisi bağlamından hareketle adımlar ve örnek yanıtlar verilmiştir.
Soru 3
Kısa cevap
a. which / that (There are no more green trees, which were home to many birds.)
b. which / that (Farmlands which / that used to be green have also been affected.)
c. who / that (The people who / that used to live there are leaving the village one by one.)
d. who (Eren’s father, who wants to leave the village, is looking for a house in the city.)
e. who / that (The villagers who / that have moved to the city will turn back to the village.)
Türkçe açıklama
Bu etkinlik bağlam içinde dil bilgisi (grammar in context) kurallarını uygular:
- İnsan dışındaki varlıklar ve nesneler (trees, farmlands) için which veya that ilgi zamiri kullanılır.
- İnsanlar (people, villagers) için who veya that ilgi zamiri kullanılır.
- Virgül ile ayrılan özel tanım tümcelerinde (Eren’s father, …) kişi kast edildiği için who yazılır.
Soru 4
Örnek cevap / çözüm yolu
Luke: What do you think about global warming?
Mina: Global warming, which threatens wildlife, is one of the biggest global problems we need to solve.
Luke: Do you have any ideas about how to solve this problem?
Mina: Yes. We should save energy and use renewable sources to reduce global warming.
Türkçe açıklama
Bu alıştırma işlevsel dil (functional language) ve eşli konuşma (speaking) görevidir. Verilen örnek diyalog kalıbı temel alınarak küresel ısınma veya çevre kirliliği konularında özgün bir diyalog kurulur.
Soru 5
Örnek cevap / çözüm yolu
Dear Asya,
Thank you for your letter. I felt very sad when I read the news about the drought which affected Eren’s village.
Recently, I heard about a heavy flood that damaged many houses in our region. The firefighters who worked there rescued many families.
I hope Eren’s village gets green again soon.
Best wishes,
Anita
Türkçe açıklama
Bu etkinlik verilen 3 adımlı yönergeye göre hazırlanan bir yazma (writing) görevidir:
- Adım 1: Selamlama yapılmış ve mektuptaki habere dair duygular iletilmiştir.
- Adım 2: Yaşanan/duyulan başka bir doğal afet (sel/flood) örneği eklenmiştir.
- Adım 3: Cümleler “who”, “which” ve “that” bağlaçlarıyla birleştirilmiştir.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 150 · 
Multi English Ders Kitabı Tek Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 152 →