Soru 1
Örnek cevap / çözüm yolu
Dereceli silindire bir miktar su konur ve suyun hacmi okunur. Dereceli silindir, suyla birlikte teraziye yerleştirilerek kütle ölçülür. Daha sonra silindire iki kez daha su eklenir; her durumda hacim ve kütle yeniden ölçülerek tabloya yazılır.
Her durum için yoğunluk, aşağıdaki işlemle hesaplanır:
\text{Yoğunluk} = \frac{\text{Kütle}}{\text{Hacim}}
Ölçüm sonuçları görselde verilmediği için tabloya sayısal değer yazılamaz. Öğrenci, kendi ölçtüğü kütle ve hacim değerlerini kullanmalıdır.
Kısa çözüm-kontrol: Teraziyi düz zeminde kullanmak, dereceli silindirde su seviyesini göz hizasında okumak ve su eklerken dökülmeyi önlemek gerekir. Deney sonunda malzemeler ve çalışma alanı temiz bırakılmalıdır.
Soru 2
Örnek cevap / çözüm yolu
Su miktarı arttıkça suyun hem kütlesi hem de hacmi artar.
Kısa çözüm-kontrol: Aynı madde olan suya daha fazla miktarda eklendiğinde madde miktarı çoğalır. Bu nedenle ölçülen kütle ve kapladığı hacim birlikte büyür.
Soru 3
Örnek cevap / çözüm yolu
Kütle ile hacim arasında doğru orantılı bir ilişki vardır. Suyun hacmi arttıkça kütlesi de artar.
Kısa çözüm-kontrol: Aynı tür madde için hacim iki katına çıkarsa, kütlenin de yaklaşık iki katına çıkması beklenir. Çünkü eklenen suyun madde miktarı artmaktadır.
Soru 4
Örnek cevap / çözüm yolu
Kütle bölü hacim değeri her durumda aynıdır ya da ölçüm hataları nedeniyle birbirine çok yakındır. Çünkü kullanılan madde her durumda sudur ve suyun yoğunluğu sabittir.
Kısa çözüm-kontrol: Her sütunda \text{kütle} \div \text{hacim} işlemi yapılır. Elde edilen sonuçların aynı çıkması, suyun ayırt edici özelliği olan yoğunluğun miktara bağlı olmadığını gösterir.
Soru 5
Örnek cevap / çözüm yolu
Su yerine zeytinyağı ya da bal kullanılsaydı ölçülen kütle ve hacim değerleri değişirdi. Kütle bölü hacim değeri de suyun değerinden farklı olurdu; çünkü zeytinyağı, su ve bal farklı maddelerdir ve yoğunlukları farklıdır.
Kısa çözüm-kontrol: Aynı hacimdeki balın kütlesi genellikle sudan daha büyük, aynı hacimdeki zeytinyağının kütlesi ise sudan daha küçüktür. Bunun nedeni maddelerin yoğunluklarının farklı olmasıdır.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 42 · 
Fen Bilimleri Ders Kitabı 2. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 44 →