Soru 1
Örnek cevap / çözüm yolu
Üçer veya dörder kişilik gruplar oluşturulur. Her grupta konuşmaları yönlendiren, not alan, afiş hazırlayan ve sunum yapan öğrenciler görev paylaşımı yapabilir.
Kontrol: Grup çalışmasında herkesin bir sorumluluk alması ortak çalışmayı kolaylaştırır.
Soru 2
Örnek cevap / çözüm yolu
Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörler şunlardır:
- Mera alanlarının sürülmesi ve aşırı otlatma
- Orman yangınları
- Yerel ürün çeşitlerinin yerini yüksek verimli ürünlerin alması
- Şehirleşme ve endüstrileşme
- Ormanların tahrip edilmesi
- Tarımsal ilaç ve aşırı gübre kullanımı
- İklim değişikliği ve kuraklık
- Nüfus artışı
- Doğa kaynaklı afetler
- Çevre kirliliği
- Aşırı avlanma
Kontrol: Bu etkenler canlıların yaşam alanlarını, besin kaynaklarını veya üreme koşullarını olumsuz etkiler.
Soru 3
Örnek cevap / çözüm yolu
Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörlere karşı sorumluluklarımız şunlardır:
- Ormanları ve diğer doğal çevreleri korumak
- Yangın riskine karşı ateş yakmamak ve görülen yangınları yetkililere bildirmek
- Atıkları çevreye bırakmamak, geri dönüşüme katkı sağlamak
- Su, toprak ve havayı kirletmemek
- Nesli tükenme tehlikesi bulunan canlıları korumak
- Kaçak ve aşırı avlanmaya karşı duyarlı olmak
- Tarımsal ilaçların ve gübrelerin bilinçsiz kullanımını önlemek
Kontrol: Bu davranışlar çevrenin korunmasına ve canlı türlerinin devamına katkı sağlar.
Soru 4
Örnek cevap / çözüm yolu
Arkadaşlarımızın farklı fikirlerine saygı duyarız. Her öğrenci düşüncesini söz kesmeden açıklar, grup üyeleri fikirleri dikkatle dinler ve ortak çözüm önerileri belirler.
Kontrol: Farklı görüşler, biyoçeşitliliği korumak için daha fazla çözüm üretilmesini sağlar.
Soru 5
Örnek cevap / çözüm yolu
Afiş başlığı olarak “Biyoçeşitliliği Korumak Hepimizin Görevi” yazılabilir. Afişte orman yangını, çevre kirliliği, aşırı avlanma ve iklim değişikliği gibi tehditlere; ağaç dikme, geri dönüşüm yapma, suyu tasarruflu kullanma ve canlıların yaşam alanlarını koruma çözümlerine yer verilebilir.
Kontrol: Afiş, tehditleri ve bu tehditlere karşı sorumluluklarımızı açık ve anlaşılır biçimde göstermelidir.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 108 · 
Fen Bilimleri Ders Kitabı 2. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 110 →