5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 2. Kitap Sayfa 89 Cevapları ve Çözümleri

Soru 1

Örnek cevap / çözüm yolu

İnsanları sevmekten geri kalmamalı, yapıcı olmalı ve yıkıcı davranmamalıyız. Bizi seven insanları incitmemeliyiz.

Bu düzyazıda dörtlüğün ana fikri korunmuştur. Dizeler cümle hâline getirilmiş, noktalama işaretleri kullanılmıştır.

Soru 2

Örnek cevap / çözüm yolu

Dörtlükte duygular kısa dizelerle, uyaklı ve ahenkli bir biçimde anlatılmıştır. Düzyazıda ise aynı düşünceler kurallı cümlelerle anlatılmıştır. Dörtlükteki “gülü incitme” sözü daha etkileyici ve mecazlıdır.

Ben dörtlük şeklindeki anlatımı daha çok beğenirim. Çünkü dizelerdeki söz varlığı ve ses uyumu, sevgi ile incitmeme düşüncesini daha duygulu anlatır.

Bu cevapta şiir ile düzyazının metin yapısı karşılaştırılmıştır.

Soru 3

Kısa cevap

Eşleştirmeler şöyledir:

  • a: İnsanların birbirleriyle ilişkilerinde nazik ve anlayışlı olmaları gerekir.
  • b: Küçük bir çıkar için bize iyilik yapan ya da bize destek olan insanları incitmemeliyiz.
  • c: İnsanları sevmeli; incitici davranışlardan ve kırıcı sözlerden uzak durmalıyız.
  • d: Makam ve mevki sahibi olsak bile böbürlenmemeli, insanlara karşı alçak gönüllü olmalıyız.
  • e: Sözlerimize dikkat etmeli, insanları incitmek yerine nazik ve yapıcı konuşmalıyız.

Boşta kalan dize için yazılabilecek öğüt:

Küçük bir menfaat uğruna bize yararı olan kişilere zarar vermemeliyiz.

Eşleştirmelerde dörtlüklerdeki “dalı incitme”, “sevene diken olma”, “kibirle yürüyerek” ve “dili incitme” ifadelerinin bağlamı kullanılmıştır.

Soru 4

Kısa cevap

Şiirde insanlara sevgiyle, nazikçe ve anlayışla davranılması gerektiği anlatılmaktadır. İnsanlar kibirden uzak durmalı, kırıcı söz söylememeli ve birbirlerini incitmemelidir.

Şiirin ana fikri, sosyal ilişkilerin sevgi, saygı, alçak gönüllülük ve güzel sözlerle güçleneceğidir.


Kitapta kolayca gezin

← Önceki sayfa: 88 · :blue_book: Türkçe Ders Kitabı 2. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 90 →