5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 2. Kitap Sayfa 75 Cevapları ve Çözümleri

Soru 1

Örnek cevap / çözüm yolu

Kendi günlük yaşamına uygun olan davranışları çember içine alabilirsin. Örnek olarak şu uygulamalar işaretlenebilir:

  • Ellerimi yıkarken ve diş fırçalarken musluğu kapatırım.
  • Duş süresini kısa tutarım.
  • Sebze ve meyveleri yıkadığım suyu çiçek sulamada kullanırım.
  • Evdeki su sızıntılarının onarılmasını isterim.
  • Çamaşır ve bulaşık makinelerini doluyken çalıştırırım.

İşaretlediğin davranışları arkadaşlarınla karşılaştırırken herkesin evindeki imkânların farklı olabileceğini unutma. Henüz yapmadığın ama yapabileceğin uygulamaları da belirleyerek su kaynaklarının sürdürülebilir kullanımına katkı sağlayabilirsin.

Soru 2

Örnek cevap / çözüm yolu

“Suyu korumak, vatanı korumak gibidir.” sözü; suyun yaşam, tarım, üretim ve toplum için çok önemli bir kaynak olduğunu anlatır. Su israf edilirse toprak zarar görebilir, tarımsal verim azalabilir ve gelecekte su ihtiyacı artabilir. Bu nedenle suyu dikkatli kullanmak, toprağı korumak ve uygun sulama yöntemlerini seçmek vatandaşlık sorumluluğudur.

Haberdeki kanıta göre toprak analizi yapılarak araziye uygun ürün seçilmekte, basınçlı sulama ile de su tasarrufu sağlanmaktadır. Böylece hem doğal kaynaklar hem de ülkenin ortak mirası korunur.

Soru 3

Örnek cevap / çözüm yolu

Çevremde tarlalara suyun kanallardan verildiği sulama yöntemleri görülebilir. Bu yöntem, suyun araziye serbestçe bırakıldığı salma sulamaya benzer. Salma sulamada su kaybı artabilir ve toprağın kalitesi olumsuz etkilenebilir.

Ben olsaydım basınçlı sulama yöntemini kullanırdım. Çünkü bu yöntem suyu daha kontrollü verir, su tasarrufu sağlar ve toprağın korunmasına yardımcı olur. Kendi çevrende gördüğün sulama yöntemini buna göre değiştirerek yazabilirsin.


Kitapta kolayca gezin

← Önceki sayfa: 74 · :blue_book: Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 2. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 76 →