5. Sınıf Matematik Ders Kitabı 1. Kitap Sayfa 16 Cevapları ve Çözümleri

Soru 1

Örnek cevap / çözüm yolu

Haritadaki İstanbul, İzmir, Antalya, Trabzon ve Van illerini ziyaret etmek isterim.

Bu sorunun cevabı kişisel tercihe göre değişir. Haritadaki başka iller de yazılabilir.

Soru 2

Kısa cevap

Düz rota çizildiğinde Tekirdağ’dan Hatay’a giderken sırasıyla Bursa, Bilecik, Kütahya, Afyonkarahisar, Konya, Karaman, Mersin, Adana, Osmaniye ve Hatay üzerinden geçilir.

Kontrol: Başlangıç noktası Tekirdağ, bitiş noktası Hatay olacak biçimde cetvelle düz bir çizgi düşünülür. Çizginin geçtiği il sınırları sırasıyla okunur.

Soru 3

Kısa cevap

Düz rota çizildiğinde Muğla’dan Ağrı’ya giderken sırasıyla Denizli, Burdur, Isparta, Konya, Aksaray, Nevşehir, Kayseri, Sivas, Erzincan, Erzurum ve Ağrı üzerinden geçilir.

Kontrol: Başlangıç noktası Muğla, bitiş noktası Ağrı olacak biçimde düz çizgi çizilir. Çizginin üzerinden geçtiği iller haritadan sırasıyla belirlenir.

Soru 4

Kısa cevap

Evet. Her iki yolculukta da Konya ilinin üzerinden geçilir.

Kontrol: İki düz rotada bulunan il adları karşılaştırılır. Ortak olan il Konya’dır.

Soru 5

Örnek cevap / çözüm yolu

Haritada Tekirdağ’dan Hatay’a giden rota için başlangıç ve bitiş noktalarına, ayrıca geçtiği illere aralık bırakmadan noktalar koyarım. Noktaları sırasıyla birleştirerek düz rota oluştururum.

Kontrol: Noktalar Tekirdağ’dan başlayıp Hatay’da bitmeli ve rota düz görünmelidir.

Soru 6

Örnek cevap / çözüm yolu

Haritada Muğla’dan Ağrı’ya giden rota için Muğla, Denizli, Burdur, Isparta, Konya, Aksaray, Nevşehir, Kayseri, Sivas, Erzincan, Erzurum ve Ağrı üzerine noktalar koyarım. Noktaları sırayla birleştiririm.

Kontrol: İlk nokta Muğla’da, son nokta Ağrı’da olmalıdır. Noktalar arasında boşluk kalmamalıdır.

Soru 7

Örnek cevap / çözüm yolu

Yeni olarak iki nokta arasındaki noktaların düz biçimde sıralanmasıyla bir doğru parçası görünümü oluştuğunu öğrendim. Harita üzerinde iki il arasında düz rota belirlemeyi de öğrendim.

Kontrol: Cevap, bu sayfadaki nokta ve düz rota çalışmalarına uygundur.

Soru 8

Örnek cevap / çözüm yolu

Öğrendiklerimi haritada şehirlerin yerini gösterirken, bir yolculuğun yönünü belirlerken ve cetvelle doğru parçası çizerken kullanabilirim.

Kontrol: Verilen örnekler, noktaların ve düz çizgilerin günlük kullanımlarını açıklar.

Soru 9

Örnek cevap / çözüm yolu

Haritada iki il arasındaki düz rotanın hangi illerden geçtiğini ve uçakların gerçek yolculuklarda neden her zaman düz gitmediğini merak ettim.

Kontrol: Bu cevap, öğrenilenlerden yola çıkarak sorulabilecek uygun bir merakı belirtir.

Soru 10

Örnek cevap / çözüm yolu

Benim için en önemli kısım, iki nokta arasını aralık bırakmadan noktalarla göstererek düz rota oluşturmaktı. En çok harita üzerinde illeri bulup rotayı belirlerken keyif aldım.

Kontrol: Bu cevap kişisel düşünce içerir; farklı bir cevap da yazılabilir.


Kitapta kolayca gezin

← Önceki sayfa: 15 · :blue_book: Matematik Ders Kitabı 1. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 17 →