Soru 1
Örnek cevap / çözüm yolu
a. Bilinçlendirme ve eğitim: Okullarda ve toplumda geri dönüşümün önemi anlatılabilir. Afişler, sunumlar, bilgilendirici etkinlikler ve geri dönüşüm kampanyaları düzenlenebilir.
b. Kolay erişilebilir geri dönüşüm imkânları: Okul, park ve alışveriş alanları gibi yerlere atık türlerine göre ayrılmış geri dönüşüm kutuları yerleştirilebilir. Bu kutuların sayısı artırılabilir ve düzenli olarak boşaltılması sağlanabilir.
c. Kişisel alışkanlıkları değiştirmek: Atıkları türlerine göre ayırabilir, plastik şişe yerine tekrar kullanılabilir matara kullanabilir, bez çanta tercih edebilir ve kâğıtları iki yüzünü de kullanarak israfı azaltabiliriz.
Bu uygulamalar, atıkların kaynağında ayrıştırılmasına ve geri dönüşüm sürecinin daha düzenli işlemesine yardımcı olur.
Soru 2
Örnek cevap / çözüm yolu
Tablodaki bilgilerden sınıfımızdaki öğrenci sayısı sınıftaki öğrenciler sayılarak, okulumuzdaki öğrenci sayısı ise okul yönetiminden öğrenilerek yazılmalıdır. Görselde ülkemizdeki öğrenci sayısı yaklaşık 19 milyon olarak verilmiştir.
a. Sınıfımızdaki öğrenci sayısı n ise bir ayda oluşacak pet şişe sayısı:
Bu şişelerin plastik atık toplama kutularına atılması için sınıfa bir plastik atık kutusu konulabilir. Öğrenciler pet şişeleri kutuya atmadan önce içlerini boşaltmalı ve mümkünse sıkıştırmalıdır.
b. Pet şişelerin geri dönüştürülmesi doğal kaynakların korunmasına katkı sağlar. Daha az ham madde, su ve enerji kullanılmasını sağlar; oluşan atık miktarını ve çevre kirliliğini azaltır. Böylece kaynaklar daha verimli kullanılır ve sürdürülebilir yaşama katkı sağlanır.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 145 · 
Fen Bilimleri Ders Kitabı 2. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 147 →