Soru 1
Örnek cevap / çözüm yolu
Ay gözlemi için bahçe gibi açık, güvenli ve yetişkinlerin bulunduğu bir alan seçilir. Trafikten, yüksek yerlerden ve karanlıkta tehlike oluşturabilecek engellerden uzak durulur.
Kısa kontrol: Gözlem alanı güvenliyse, çevrede hareket etmeyi zorlaştıracak bir durum yoksa gözleme başlanabilir.
Soru 2
Örnek cevap / çözüm yolu
Ay önce çıplak gözle incelenir. İstenirse yetişkin gözetiminde dürbün veya teleskop kullanılabilir. Gözlem sırasında tarih, saat, Ay’ın gökyüzündeki yeri ve görünen şekli not edilir.
Kısa kontrol: Dürbün veya teleskop kesinlikle Güneş’e çevrilmez; bu durum gözlere zarar verebilir.
Soru 3
Örnek cevap / çözüm yolu
Ay’ın fotoğrafı telefon veya fotoğraf makinesiyle çekilir. Fotoğraf çekerken çevredeki kişilerin izni alınır ve karanlıkta güvenli bir yerde durulur. Çekilen fotoğraf, gözlem notlarıyla birlikte saklanır.
Kısa kontrol: Fotoğraf net değilse Ay’ın konumu, tarihi ve saati not edilerek bilimsel gözlem kaydı tamamlanabilir.
Soru 4
Örnek cevap / çözüm yolu
Ay’ın özellikleri, dönme hareketi ve Dünya etrafındaki dolanma hareketi hakkında güvenilir genel ağ içeriklerinden bilgi toplanır. Bulunan bilgiler A4 kâğıdına kısa notlar hâlinde yazılır.
Kısa kontrol: Her bilgi için içerikte anlatılan konu, yayın tarihi varsa tarih ve bilgiyi destekleyen açıklama not edilir. Görselde dış kaynak içeriği verilmediği için bu aşama, öğrencinin eriştiği içerikler incelenerek tamamlanır.
Soru 5
Örnek cevap / çözüm yolu
Toplanan bilgilerden yararlanılarak Ay’ın nitelikleri yazılır ve Dünya’dan görünen görünümü çizilir. Çizimde Ay’ın o gün gözlenen şekli, aydınlık ve karanlık bölümleri ile yüzeyde görülen çukur alanlar gösterilebilir.
Kısa kontrol: Yazılan özellikler gözlem notlarıyla ve araştırmada toplanan bilgilerle uyumlu olmalıdır; gözlenmeyen ayrıntılar gözlem sonucu gibi yazılmamalıdır.
Soru 6
Örnek cevap / çözüm yolu
A4 kâğıdındaki bilgiler birden fazla içerikle karşılaştırılır. Aynı bilgiyi destekleyen açıklamalar işaretlenir; çelişen bilgiler yeniden incelenir.
Kısa kontrol: Doğrulanan bilgiler ayrı bir bölümde düzenlenir. Böylece Ay ile ilgili bilgiler daha güvenilir hâle gelir.
Soru 7
Örnek cevap / çözüm yolu
Hazırlanan A4 kâğıdı arkadaşlarla paylaşılır. Her öğrenci kendi bilimsel gözlemini, Ay’ın görünen şeklini ve topladığı bilgileri kısaca açıklar.
Kısa kontrol: Paylaşım sırasında farklı gözlemler dikkatle dinlenir ve ortak bilgiler belirlenir.
Soru 8
Örnek cevap / çözüm yolu
Toplanan bilgilerden yararlanılarak bir slogan hazırlanabilir: “Ay’ı gözlemle, gökyüzünü keşfet!”
Kısa kontrol: Slogan Ay, Dünya ve gözlem konusuyla ilgili olmalı; kısa, anlaşılır ve bilimsel içeriğe uygun olmalıdır.
Soru 9
Örnek cevap / çözüm yolu
Karekod bir cihazla okutulur ve açılan etkileşimli içerikte Ay’ın özellikleri ve hareketleri incelenir. İncelenen bilgiler, A4 kâğıdındaki notlarla karşılaştırılır.
Kısa kontrol: Karekodun açtığı içerik görselde yer almadığı için içerikle ilgili sonuç yazılmaz; öğrenci açılan içeriği inceleyip kendi notlarını tamamlar.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 27 · 
Fen Bilimleri Ders Kitabı 1. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 29 →