3. TEMA: ERDEMLER (Sayfa 83)
4. ETKİNLİK: Soruları yazarın bakış açısına göre cevaplayınız.
1. Şairin bu metni yazma amacı nedir?
- Cevap: Şair bu metni, engelli bireylerin yaşadığı duyguları anlatmak, insanlarda empati ve sevgi bilinci oluşturmak amacıyla yazmıştır.
2. Şiiri okuduktan sonra düşüncelerinizde ne gibi değişiklikler oldu?
- Örnek cevap / çözüm yolu: Şiiri okuduktan sonra fiziksel engelleri olan kişilerin yaşadığı zorlukları daha iyi anladım. Çevremdeki insanlara karşı daha duyarlı, anlayışlı ve yardımcı olmam gerektiğini fark ettim.
3. Şiirde anlatılanların günlük yaşamınızla ilişkisi nedir?
- Örnek cevap / çözüm yolu: Günlük hayatımızda okula giderken veya dışarıda engelli bireylerle karşılaşabiliriz. Şiir, günlük yaşamda bu bireylere karşı saygılı olmamız ve hayatlarını kolaylaştıracak davranışlar sergilememiz gerektiğini gösterir.
5. ETKİNLİK: Metnin konusunu ve ana duygusunu belirleyiniz.
- KONU: Fiziksel engeli olan bir çocuğun duyguları ve çevresindekilerle kendini karşılaştırması.
- ANA DUYGU: Empati, sevgi ve yaşama sevinci.
6. ETKİNLİK
a. Metinde çocuk başka çocuklarla hangi fiziksel özelliklerini karşılaştırıyor?
- Cevap: Çocuk, diğer çocukların yorgun ayakları ile kendisinin koltuk değneklerini karşılaştırmaktadır.
b. Dizeleri anlam özellikleriyle eşleştiriniz.
-
1. Dize: “Sizin ayaklarınız var yorgun / benim koltuk değneklerim var.”
- Eşleştiği Özellik: Karşılaştırma
-
2. Dize: “Mutluluk bir yağmura benzer / dökülür gönüllerden.”
- Eşleştiği Özellik: Benzetme
Kitap cevapları