UNIT 3: CARTOON CHARACTERS
Track 3.1 — Unit 3 Activity 1: Listen, Point and Say
Yönerge: Dinleyin, görselleri işaret edin ve kelimeleri sesli olarak söyleyin.
- a. take pictures: Fotoğraf çekmek
- b. play the piano: Piyano çalmak
- c. read books in English: İngilizce kitaplar okumak
- d. dance: Dans etmek
- e. catch a ball: Top yakalamak
- f. climb a tree: Ağaca tırmanmak
- g. drive a car: Araba sürmek
- h. carry heavy things: Ağır şeyler taşımak
Track 3.2 — Unit 3 Activity 2: Listen and Choose the Correct Option
Yönerge: Dinleme metnini inceleyerek doğru seçeneği belirleyin.
Konuşma Metni ve Çevirisi:
- Mike: Hello Amy! Can you do puzzles? (Merhaba Amy! Yapboz yapabilir misin?)
- Amy: Yes, Mike. I like it. What about you? (Evet, Mike. Severim. Ya sen?)
- Mike: No, I can’t do puzzles, but I can play the piano and read books in English. (Hayır, ben yapboz yapamam ama piyano çalabilirim ve İngilizce kitap okuyabilirim.)
- Amy: Very well, I can’t play the piano. (Çok iyi, ben piyano çalamam.)
- Mike: Can you read books in English? (İngilizce kitap okuyabilir misin?)
- Amy: Yes, I can. I have got a lot of English books and I can also speak English. (Evet, okuyabilirim. Bir sürü İngilizce kitabım var ve ayrıca İngilizce de konuşabilirim.)
Özet Bilgi:
- Mike: Yapboz yapamaz (
), piyano çalabilir (
), İngilizce kitap okuyabilir (
). - Amy: Yapboz yapabilir (
), piyano çalamam (
), İngilizce kitap okuyabilir (
), İngilizce konuşabilir (
).
Track 3.3 — Unit 3 Activity 4: Game Time
Yönerge: Dinleyin ve doğru görselleri takip edin. Ardından kimin ne yapabildiğini / yapamadığını söyleyin.
- Puffy can drive a car. (Puffy araba sürebilir.)
- Kuki can fly. (Kuki uçabilir.)
- Wolly can cook. (Wolly yemek pişirebilir.)
- Peggy can’t fly. (Peggy uçamaz.)
- The Prince can ride a horse. (Prens ata binebilir.)
- Gira can swim. (Gira yüzebilir.)
- Ginger can’t catch a ball. (Ginger top yakalayamaz.)
Track 3.4 — Unit 3 Activity 8: Listen and Put a Tick or Cross
Yönerge: Dinleme metnine göre yapılan eylemlere tik (
), yapılamayanlara çarpı (
) koyun.
- Bono: Carry heavy things (
), Climb (
) — (Bono ağır şeyleri taşıyabilir ve tırmanabilir.) - Dustin: Jump (
), Fly (
) — (Dustin zıplayabilir ama uçamaz.) - Ginger: Play the piano (
), Play the guitar (
) — (Ginger piyano ve gitar çalabilir.) - Drago: Swim (
), Fly (
) — (Drago yüzemez ama uçabilir.) - Tiggo: Ride a bike (
), Drive a car (
) — (Tiggo bisiklete binebilir ama araba süremez.) - Shelly: Dive (
), Cook (
) — (Shelly dalış yapabilir ve yemek pişirebilir.)
Track 3.5 — Unit 3 Activity 10: Listen and Match
Yönerge: Eşyalar ile sahiplerini eşleştirin. (Bir nesne fazladan verilmiştir.)
- Whose camera is this? — It is Hale’s camera. (Fotoğraf makinesi \rightarrow Hale)
- Whose ball is this? — It is Yumak’s ball. (Top \rightarrow Yumak)
- Whose bike is this? — This is Mert’s bike. (Bisiklet \rightarrow Mert)
- Whose puzzles are these? — They are Akın’s puzzles. (Yapbozlar \rightarrow Akın)
- Whose books are these? — These are Sevim’s books. (Kitaplar \rightarrow Sevim)
Track 3.6 — Unit 3 Activity 14: Fun Time
Yönerge: Şarkıyı dinleyin ve birlikte söyleyin.
- These are heavy. (Bunlar ağır.)
- Can you carry? (Taşıyabilir misin?)
- Climb a tree. (Ağaca tırman.)
- It’s so funny! (Çok eğlenceli!)
- Is it your car? (Senin araban mı?)
- I can’t drive, (Süremem,)
- But I can dive. (Ama dalış yapabilirim.)
- Can you fly? (Uçabilir misin?)
- Ohhhh! No! (Ohhhh! Hayır!)
UNIT 4: FREE TIME
Track 4.1 — Unit 4 Activity 1: Listen, Point and Say
Yönerge: Dinleyin, görselleri işaret edin ve söyleyin.
- a. flying a kite: Uçurtma uçurmak
- b. playing the guitar: Gitar çalmak
- c. singing: Şarkı söylemek
- d. playing chess: Satranç oynamak
- e. swimming: Yüzmek
- f. riding a bike: Bisiklete binmek
- g. fishing: Balık tutmak
- h. coloring: Boyama yapmak
Track 4.2 — Unit 4 Activity 2: Listen and Put the Pictures in the Correct Order
Yönerge: Cümleleri dinleyerek görselleri doğru sıraya dizin.
- Azra: “Hello, I’m Azra. I like learning English.” (İngilizce öğrenmeyi seviyorum.)
- Meggy: “Hello, I’m Meggy. I like reading comics.” (Çizgi roman okumayı seviyorum.)
- Jill: “Hi, I’m Jill. I like riding a bike.” (Bisiklete binmeyi seviyorum.)
- Charles: “Hi, I’m Charles. I like dancing.” (Dans etmeyi seviyorum.)
- Mike: “Hi, I’m Mike. I like watching cartoons.” (Çizgi film izlemeyi seviyorum.)
- Nick: “Hello, I’m Nick. I like coloring.” (Boyama yapmayı seviyorum.)
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 136 ·
Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 138 →