4. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 137 Cevapları ve Çözümleri

UNIT 3: CARTOON CHARACTERS

Track 3.1 — Unit 3 Activity 1: Listen, Point and Say

Yönerge: Dinleyin, görselleri işaret edin ve kelimeleri sesli olarak söyleyin.

  • a. take pictures: Fotoğraf çekmek
  • b. play the piano: Piyano çalmak
  • c. read books in English: İngilizce kitaplar okumak
  • d. dance: Dans etmek
  • e. catch a ball: Top yakalamak
  • f. climb a tree: Ağaca tırmanmak
  • g. drive a car: Araba sürmek
  • h. carry heavy things: Ağır şeyler taşımak

Track 3.2 — Unit 3 Activity 2: Listen and Choose the Correct Option

Yönerge: Dinleme metnini inceleyerek doğru seçeneği belirleyin.

Konuşma Metni ve Çevirisi:

  • Mike: Hello Amy! Can you do puzzles? (Merhaba Amy! Yapboz yapabilir misin?)
  • Amy: Yes, Mike. I like it. What about you? (Evet, Mike. Severim. Ya sen?)
  • Mike: No, I can’t do puzzles, but I can play the piano and read books in English. (Hayır, ben yapboz yapamam ama piyano çalabilirim ve İngilizce kitap okuyabilirim.)
  • Amy: Very well, I can’t play the piano. (Çok iyi, ben piyano çalamam.)
  • Mike: Can you read books in English? (İngilizce kitap okuyabilir misin?)
  • Amy: Yes, I can. I have got a lot of English books and I can also speak English. (Evet, okuyabilirim. Bir sürü İngilizce kitabım var ve ayrıca İngilizce de konuşabilirim.)

Özet Bilgi:

  • Mike: Yapboz yapamaz (:cross_mark:), piyano çalabilir (:check_mark:), İngilizce kitap okuyabilir (:check_mark:).
  • Amy: Yapboz yapabilir (:check_mark:), piyano çalamam (:cross_mark:), İngilizce kitap okuyabilir (:check_mark:), İngilizce konuşabilir (:check_mark:).

Track 3.3 — Unit 3 Activity 4: Game Time

Yönerge: Dinleyin ve doğru görselleri takip edin. Ardından kimin ne yapabildiğini / yapamadığını söyleyin.

  • Puffy can drive a car. (Puffy araba sürebilir.)
  • Kuki can fly. (Kuki uçabilir.)
  • Wolly can cook. (Wolly yemek pişirebilir.)
  • Peggy can’t fly. (Peggy uçamaz.)
  • The Prince can ride a horse. (Prens ata binebilir.)
  • Gira can swim. (Gira yüzebilir.)
  • Ginger can’t catch a ball. (Ginger top yakalayamaz.)

Track 3.4 — Unit 3 Activity 8: Listen and Put a Tick or Cross

Yönerge: Dinleme metnine göre yapılan eylemlere tik (:check_mark:), yapılamayanlara çarpı (:cross_mark:) koyun.

  1. Bono: Carry heavy things (:check_mark:), Climb (:check_mark:) — (Bono ağır şeyleri taşıyabilir ve tırmanabilir.)
  2. Dustin: Jump (:check_mark:), Fly (:cross_mark:) — (Dustin zıplayabilir ama uçamaz.)
  3. Ginger: Play the piano (:check_mark:), Play the guitar (:check_mark:) — (Ginger piyano ve gitar çalabilir.)
  4. Drago: Swim (:cross_mark:), Fly (:check_mark:) — (Drago yüzemez ama uçabilir.)
  5. Tiggo: Ride a bike (:check_mark:), Drive a car (:cross_mark:) — (Tiggo bisiklete binebilir ama araba süremez.)
  6. Shelly: Dive (:check_mark:), Cook (:check_mark:) — (Shelly dalış yapabilir ve yemek pişirebilir.)

Track 3.5 — Unit 3 Activity 10: Listen and Match

Yönerge: Eşyalar ile sahiplerini eşleştirin. (Bir nesne fazladan verilmiştir.)

  1. Whose camera is this? — It is Hale’s camera. (Fotoğraf makinesi \rightarrow Hale)
  2. Whose ball is this? — It is Yumak’s ball. (Top \rightarrow Yumak)
  3. Whose bike is this? — This is Mert’s bike. (Bisiklet \rightarrow Mert)
  4. Whose puzzles are these? — They are Akın’s puzzles. (Yapbozlar \rightarrow Akın)
  5. Whose books are these? — These are Sevim’s books. (Kitaplar \rightarrow Sevim)

Track 3.6 — Unit 3 Activity 14: Fun Time

Yönerge: Şarkıyı dinleyin ve birlikte söyleyin.

  • These are heavy. (Bunlar ağır.)
  • Can you carry? (Taşıyabilir misin?)
  • Climb a tree. (Ağaca tırman.)
  • It’s so funny! (Çok eğlenceli!)
  • Is it your car? (Senin araban mı?)
  • I can’t drive, (Süremem,)
  • But I can dive. (Ama dalış yapabilirim.)
  • Can you fly? (Uçabilir misin?)
  • Ohhhh! No! (Ohhhh! Hayır!)

UNIT 4: FREE TIME

Track 4.1 — Unit 4 Activity 1: Listen, Point and Say

Yönerge: Dinleyin, görselleri işaret edin ve söyleyin.

  • a. flying a kite: Uçurtma uçurmak
  • b. playing the guitar: Gitar çalmak
  • c. singing: Şarkı söylemek
  • d. playing chess: Satranç oynamak
  • e. swimming: Yüzmek
  • f. riding a bike: Bisiklete binmek
  • g. fishing: Balık tutmak
  • h. coloring: Boyama yapmak

Track 4.2 — Unit 4 Activity 2: Listen and Put the Pictures in the Correct Order

Yönerge: Cümleleri dinleyerek görselleri doğru sıraya dizin.

  1. Azra: “Hello, I’m Azra. I like learning English.” (İngilizce öğrenmeyi seviyorum.)
  2. Meggy: “Hello, I’m Meggy. I like reading comics.” (Çizgi roman okumayı seviyorum.)
  3. Jill: “Hi, I’m Jill. I like riding a bike.” (Bisiklete binmeyi seviyorum.)
  4. Charles: “Hi, I’m Charles. I like dancing.” (Dans etmeyi seviyorum.)
  5. Mike: “Hi, I’m Mike. I like watching cartoons.” (Çizgi film izlemeyi seviyorum.)
  6. Nick: “Hello, I’m Nick. I like coloring.” (Boyama yapmayı seviyorum.)

Kitapta kolayca gezin

Önceki sayfa: 136 · :blue_book: Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 138