Soru 1
Metindeki İstem: Uyarla başlığı altındaki Oğuz Kağan Destanı’nı günümüz koşullarına ve modern bir meslek rolüne uyarlama görevi.
Örnek cevap / çözüm yolu
Oğuz Kağan günümüzde bir çevre mühendisi olsaydı, halkını tehdit eden canavarlar yerine çevre kirliliği ve küresel ısınma gibi sorunlarla mücadele ederdi. Destandaki yol gösterici Gök Kurt ise ona yön veren bilimsel veriler ve teknolojik rehberlik olurdu.
Kurgu: Şehri tehdit eden zehirli sanayi atıklarına karşı Oğuz Mühendis, sürdürülebilir bir geri dönüşüm projesi geliştirerek bölgedeki su kaynaklarını temizledi ve halkın yaşam kalitesini artırdı.
Çözüm Kontrolü: Destandaki kahramanın problem çözme niteliği, günümüz bağlamı ve mühendislik rolüyle örtüştürülerek yeniden yazılmıştır.
Soru 2
Metindeki İstem: Değiştir başlığı altındaki Oğuz Kağan’ın kağan olmadığı varsayımıyla olay sonucunu değiştirme görevi.
Örnek cevap / çözüm yolu
Oğuz Kağan başa geçmeyip halkın içinde bir bilgin olarak kalsaydı, toplumsal birlik askeri güç yerine ortak kanunlar ve töre ile sağlanırdı.
Kurgu: Oğuz, kağanlık tahtına oturmayı kabul etmedi; bunun yerine halkın temsilcilerinden oluşan bir aksakallar konseyi kurulmasına öncülük etti. Ülke yönetimi tek bir hükümdarın kararlarına değil, ortak akılla alınan yazılı kurallara bağlandı.
Çözüm Kontrolü: Destanın siyasi yapısı ve liderlik sonucu değiştirilerek alternatif bir toplumsal düzen kurgulanmıştır.
Soru 3
Metindeki İstem: Farklı kullan başlığı altındaki liderlik ve karar verme becerilerini kurumsal bir iş ortamına uyarlama görevi.
Örnek cevap / çözüm yolu
Oğuz Kağan’ın destandaki adil paylaşım anlayışı (yurdu oğulları arasında bölüştürmesi), günümüz iş dünyasında liyakate dayalı görev dağılımı ve kriz yönetimine karşılık gelir.
Kurgu: Kriz dönemindeki bir teknoloji şirketinde Oğuz Yönetici, ekibinin yeteneklerini doğru analiz ederek projeleri adil biçimde paylaştırdı. Stratejik kararları hızla alarak şirketin kâr etmesini ve çalışanların motivasyonunun artmasını sağladı.
Çözüm Kontrolü: Destansı liderlik özellikleri modern yönetim ilkeleri ve iş ortamı bağlamına aktarılmıştır.
Soru 4
Metindeki İstem: Çıkar başlığı altındaki destandan bir kahramanı veya olayı çıkararak metni yeniden kurgulama görevi.
Örnek cevap / çözüm yolu
Destandan yol gösterici Gök Kurt çıkarıldığında, ordunun bilinmeyen coğrafyalarda ilerlemesi zorlaşır ve ilahi yardım motifi zayıflar.
Kurgu: Oğuz Kağan ve ordusu karanlık ormana geldiğinde önlerinde ışık saçan kurdu göremedi. İlerleme aksadı; Oğuz Kağan doğa izlerini ve yıldızları inceleyerek kendi yönünü belirlemek zorunda kaldı. Böylece başarı ilahi bir rehberliğe değil, tamamen insan tecrübesine dayandı.
Çözüm Kontrolü: Önemli bir motifin çıkarılmasıyla olayın gelişimindeki sebep-sonuç ilişkisinin nasıl değiştiği gösterilmiştir.
Soru 5
Metindeki İstem: Tersine çevir başlığı altındaki gergedanı öldürmeme durumu üzerinden olayları tersine çevirme görevi.
Örnek cevap / çözüm yolu
Oğuz Kağan’ın halka zarar veren gergedanı öldürmeyip doğayla uyum kurduğu bir kurgu oluşturulabilir.
Kurgu: Oğuz, gergedanın avlandığı bölgeye vardığında canlıyı öldürmek yerine onun yerleşim alanının daralması nedeniyle saldırdığını fark etti. Hayvanı yok etmek yerine yerleşim yerinin sınırlarını değiştirdi ve canlıların doğal yaşam alanını koruyarak çatışmayı barışçıl yolla çözdü.
Çözüm Kontrolü: Şiddet içeren çatışma çözümü tersine çevrilerek çevre bilinci ve uyum teması öne çıkarılmıştır.
Soru 6
Metindeki İstem: Yansıtma Yazısı başlığı altındaki seçilen çalışmayla ilgili değerlendirmeleri ifade eden metni yazma görevi.
Örnek cevap / çözüm yolu
Bu etkinlikte destan metnini modern günümüz koşullarına uyarlama çalışmasını seçtim. Destanların sadece geçmişte kalmış tarihi anlatılar olmadığını, içerdiği liderlik, adalet ve sorun çözme temalarının günümüz dünyasında da geçerliliğini koruduğunu gördüm. Metin üzerindeki bu kurgusal değişiklikler, edebiyatın evrensel ve dönüştürülebilir yapısını daha iyi anlamamı sağladı.
Çözüm Kontrolü: Çalışma sürecinde elde edilen çıkarımlar ve edebi öğrenme çıktıları yansıtma yazısı formunda özetlenmiştir.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 182 · 
Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı cevapları · Sonraki sayfa: 184 →