Sayfa rehberi
Bu sayfa, 10. sınıf kimya müfredatı kapsamında gerçekleştirilen “Gazların Özellikleri” etkinliğini değerlendirmek üzere hazırlanmış “8. Form: Dereceli Puanlama Anahtarı” değerlendirme ölçeğini içermektedir. Sayfada öğrencilerin çözmesi veya yanıtlaması gereken bir soru ya da etkinlik görevi yer almamaktadır.
Değerlendirme Formunun Yapısı ve Ölçütleri
Form, öğrencilerin gaz maddelere ilişkin öğrenme durumlarını 5 temel ölçüt üzerinden 3 farklı başarı düzeyinde (1 puan: Geliştirilmeli, 2 puan: Kısmen yeterli, 3 puan: Yeterli) ölçmektedir:
- Gazların katı ve sıvılardan farklarını belirleyebilme: Maddenin gaz halinin katı ve sıvı hallerden ayırt edici farklarının doğru açıklanması.
- Örnek verme: Günlük hayattaki durumlar ve maddeler üzerinden gazların özelliklerine uygun örnekler sunulması.
- Gaz basıncının oluşumunu açıklayabilme: Gaz moleküllerinin kabın çeperlerine yaptığı tanecik düzeyindeki çarpışmaların ve basınç kavramının tanımlanması.
- Gazların genleşme ve sıkışma özelliklerini anlama: Basınç ve sıcaklık değişimleriyle gaz tanecikleri arasındaki boşlukların, genleşme ve sıkışma davranışlarının kavranması.
- Gazların temel özelliklerini tanımlama: Basınç, hacim, genleşme, yoğunluk ve moleküler hareket gibi gaz parametrelerinin eksiksiz tanımlanması.
Puanlama Değerlendirme Sistemi
- Ölçekte yer alan 5 ölçütten alınabilecek en düşük toplam puan 5 \times 1 = 5, en yüksek toplam puan ise 5 \times 3 = 15’tir.
- Derecelendirme puanı yüzlük sisteme dönüştürülürken; öğrencinin aldığı toplam puan maksimum puan olan 15’e bölünür ve 100 ile çarpılır.
- Örnek hesaplama: 12 puan alan bir öğrencinin başarı puanı \frac{12}{15} \times 100 = 80 olarak belirlenir.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 270 · 
Kimya Ders Kitabı cevapları · Sonraki sayfa: 272 →