10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 159 Cevapları ve Çözümleri (2025-2026)

Soru 1

Kontrol Listesi (Öz Değerlendirme Formu)

Örnek cevap / çözüm yolu

Etkinlik sürecindeki 5 ölçüt sırasıyla değerlendirilerek ilgili kutucuklar işaretlenir:

  1. Ekonomik sektörlerin Türkiye ekonomisindeki yeri ile ilgili oluşturacağım tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramın amacını belirledim. → Evet
  2. Belirlediğim amaca uygun oluşturacağım araç gereçleri temin ettim. → Evet
  3. Türkiye İstatistik Kurumunun (TÜİK) genel ağ adresinden ihtiyaç duyulan verileri temin ettim. → Evet
  4. Temin ettiğim verileri tasnif ederek sınıflandırdım. → Evet
  5. Elde ettiğim veriler doğrultusunda çizim alanında tablo, grafik, şekil ve/veya diyagram oluşturdum. → Evet

Çözüm-kontrol: Çalışma adımlarının eksiksiz yürütülmesi durumunda tablodaki tüm ölçütlerin karşısına “Evet” işareti koyulur.

Soru 2

Gelecek Derse Hazırlık - 1. Görev: Bilgi görseli çalışması için Türkiye ekonomisine katkı sunan ekonomik sektörlerden birini belirleyiniz.

Örnek cevap / çözüm yolu

Türkiye ekonomisine yüksek katkı sağlayan ve beşerî ortam ilişkileri güçlü olan Hizmet Sektörü (Turizm) seçilmiştir.

Çözüm-kontrol: Türkiye’deki birincil, ikincil veya üçüncül ekonomik sektörlerden biri çalışma konusu olarak belirlenir.

Soru 3

Gelecek Derse Hazırlık - 2. Görev: Belirlediğiniz ekonomik sektörü bilgi görseli çalışmasında hangi boyutuyla ele alacağınıza yönelik amacınızı belirleyiniz.

Örnek cevap / çözüm yolu

Amaç: Türkiye’de turizm sektörünün gayrisafi yurt içi hasıladaki (GSYH) payını, istihdam oranlarını ve coğrafi bölgelere göre mekânsal dağılışını görsel materyallerle açıklamak.

Çözüm-kontrol: Amacın açıkça tanımlanması, toplanacak verilerin ve hazırlanacak görsellerin sınırlarını belirler.

Soru 4

Gelecek Derse Hazırlık - 3. Görev: Belirlediğiniz amaç doğrultusunda ilgili ekonomik sektöre yönelik bilgi toplayınız.

Örnek cevap / çözüm yolu

Resmî istatistik kurumlarının veri tabanlarından ve coğrafi yayınlardan faydalanılarak Türkiye’nin son yıllardaki turist sayıları, turizm gelirleri, sektördeki istihdam oranları ve bölgelere göre turist yoğunluğu verileri derlenir.

Çözüm-kontrol: Sayısal ve mekânsal verilerin güvenilir resmî kaynaklardan elde edilmesi sağlanır.

Soru 5

Gelecek Derse Hazırlık - 4. Görev: Topladığınız bilgileri düzenleyiniz.

Örnek cevap / çözüm yolu

Elde edilen veriler kronolojik sıraya konulur; turizm türlerine (kıyı, kültür, termal vb.) ve coğrafi bölgelere göre gruplandırılarak grafik ve harita çizimine uygun tablo formatına getirilir.

Çözüm-kontrol: Verilerin sınıflandırılması, bilgi görseli tasarımının anlaşılır ve düzenli olmasını sağlar.

Soru 6

Performans Çalışması - 1. Adım: Düzenlediğiniz bilgileri coğrafi temsiller aracılığıyla görselleştiriniz.

Örnek cevap / çözüm yolu

Düzenlenen veriler kullanılarak:

  • Turizm gelirlerinin yıllara göre değişimini gösteren çizgi grafiği,
  • Turizmin GSYH içindeki oranını gösteren pasta grafik,
  • Türkiye’de turist ziyaretlerinin yoğunlaştığı alanları gösteren mekânsal dağılış haritası çizilerek tek bir bilgi görseli panosunda birleştirilir.

Çözüm-kontrol: Grafik, harita ve şekil gibi coğrafi temsiller bir arada kullanılarak görsel zenginlik ve somutlaştırma sağlanır.

Soru 7

Performans Çalışması - 2. Adım: Görselleştirdiğiniz ilgili ekonomik sektörün Türkiye ekonomisine katkısına yönelik çıkarımlarda bulununuz.

Örnek cevap / çözüm yolu

Çıkarım: Turizm sektörü Türkiye’de dış ticaret açığının kapatılmasında, döviz girdisi sağlanmasında ve doğrudan/dolaylı istihdam oluşturulmasında stratejik bir role sahiptir. Özellikle Ege ve Akdeniz kıyı kuşakları ile tarihi merkezlerde beşerî ve ekonomik hareketliliği artırarak bölgesel gelişime doğrudan katkı sağlar.

Çözüm-kontrol: Görseldeki veriler ile Türkiye’nin coğrafi ve ekonomik yapısı arasında neden-sonuç ilişkisi kurularak mantıksal çıkarım yapılır.

Soru 8

Performans Çalışması - 3. Adım: Hazırladığınız bilgi görselini sınıf ortamında sununuz.

Örnek cevap / çözüm yolu

Hazırlanan infografik pano veya dijital sunum, harita ve grafiklerdeki belirgin noktalar vurgulanarak sınıf arkadaşlarına ve öğretmene sözlü olarak aktarılır.

Çözüm-kontrol: Bilgi görseli üzerindeki coğrafi temsiller destekleyici öge olarak kullanılarak etkili bir sunum gerçekleştirilir.


Kitapta kolayca gezin

← Önceki sayfa: 158 · :blue_book: Coğrafya Ders Kitabı cevapları · Sonraki sayfa: 160 →