Resimli Soru 14-10-2025 21:10:51

YKS TYT
3

Resimli Soru (Etkinlik 1 ve Etkinlik 2’deki fiillerin sınıflandırılması)

Table of Contents

  1. Etkinlik 1: İsim‐Fiil ve Eylem‐Fiil Ayrımı
  2. Etkinlik 2: Fiillerin Anlam Özellikleri
  3. Özet Tablosu
  4. Sonraki Adımlar

1. Etkinlik 1: İsim‐Fiil ve Eylem‐Fiil Ayrımı

İsim‐Fiil (Y): “-mak/-mek, ‑ma/-me, ‑ış/-iş/-uş/-üş” ekleri alarak isimleşen fiillerdir.
Eylem‐Fiil (E): “-di, ‑dı, ‑du, ‑dü, ‑iyor, ‑acak/-ecek, ‑miş/-mış, ‑ken, ‑sa/-se” vb. çekim ekleri alarak eylem bildiren fiillerdir.

Yapmanız gereken: Cümlelerdeki fiilin sonundaki eke bakın:

  • Eğer zaman/kip ek (-di, ‑iyor, vb.) varsa E (eylem‐fiil)
  • Eğer isimleşme eki (-mak, ‑ma, ‑iş, vb.) varsa Y (isim‐fiil)

Lütfen Etkinlik 1’deki cümleleri metin olarak eklerseniz, her biri için “Y” veya “E” şeklinde tabloyu doldururum.

2. Etkinlik 2: Fiillerin Anlam Özellikleri

Fiiller anlam bakımından üç ana gruba ayrılır:

• İş (kılış) fiilleri: Bilinçli yapılan fiziksel/zihinsel eylemler (yazmak, düşünmek, sarsmak, okumak…).
• Durum fiilleri: Bir halin/süren bir durumun ifadesi (oturmak, kalmak, uyumak, susmak…).
• Oluş fiilleri: Değişim/oluş bildirir, yeni bir hale geçiş (kararmak, solmak, gerginleşmek, gururlanmak, pekişmek…).

Aşağıda elimizdeki bazı cümle ve fiilleri sınıflandırdım. Sizden rica edeceğim, tabloya Etkinlik 2’deki 1–2, 7–10 numaralı satırları da eklemeniz; böylece eksiksiz tamamlayalım.

No Cümle Fiil Eylem İş (kılış) Durum Oluş
3 Arkadaşımın başarısı beni gururlandırdı. gururlandırdı :check_mark: :check_mark:
4 Sınavdan sonra konuları pekiştirdim. pekiştirdim :check_mark: :check_mark:
5 Olay beni gerginleştirdi. gerginleştirdi :check_mark: :check_mark:
6 Son haberler hâlâ beni sarsıyor. sarsıyor :check_mark: :check_mark:

Not: “Eylem” sütunundaki :check_mark:, fiilin eylem‐fiil olduğunu; sonraki sütunlardaki :check_mark: ise fiilin anlam türünü (iş/durum/oluş) gösterir.

3. Özet Tablosu

Etkinlik Ne Yapıyoruz?
1: Y / E Fiilin sonundaki eki incele → Zaman/kip eki (-di, ‑yor…): E
İsimleşme eki (-mak,-ma,-iş…): Y
2: Anlam • İş (kılış) → bilinçli eylem
• Durum → süren hal
• Oluş → değişim/oluş bildirir

4. Sonraki Adımlar

  1. Etkinlik 1’deki 5–6 cümleyi tam metin olarak buraya kopyalayın, “Y” veya “E” şeklinde cevaplayayım.
  2. Etkinlik 2 için kalan satırları tabloya ekleyin; onların da iş/durum/oluş türünü belirleyelim.

Bu bilgilerle eksiksiz bir çözüm sağlayabilirim. Kolay gelsin! @öykus