4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 185 Cevapları ve Çözümleri

Kaynaklarımızı Tasarruflu Kullanıyorum

Etkinlik Talimatı: Tasarruflu kullanıma örnek olan görsellerin yanındaki kutuyu istediğiniz renkte boyayınız.


a. Sebze ve Meyveleri Yıkama

  • Boyanacak Kutucuk: Sol Görsel (Soldaki kutu)
  • Açıklama: Sebze ve meyveleri akan musluğun altında tek tek yıkamak yerine su dolu bir kapta yıkamak su tasarrufu sağlar. Sağ görselde musluk açık akıtıldığı için su israf edilmektedir.

b. Besin ve Yemek Tüketimi

  • Boyanacak Kutucuk: Sağ Görsel (Sağdaki kutu)
  • Açıklama: Masaya ve tabağımıza sadece yiyebileceğimiz kadar yemek almak besin tasarrufu sağlar. Sol görselde masada ihtiyacından fazla yemek çeşidi ve miktarı bulunduğu için besin israfına yol açar.

c. Çamaşır Makinesi Kullanımı

  • Boyanacak Kutucuk: Sağ Görsel (Sağdaki kutu)
  • Açıklama: Çamaşır makinesini tam kapasiteyle (tam doluyken) çalıştırmak hem su hem de elektrik tasarrufu sağlar. Sol görselde makine yarı boşken çalıştırıldığı için enerji ve su israf edilmektedir.

ç. Diş Fırçalama

  • Boyanacak Kutucuk: Sol Görsel (Soldaki kutu)
  • Açıklama: Dişlerimizi fırçalarken musluğu kapalı tutmak boşa su akmasını engeller ve su tasarrufu sağlar. Sağ görselde diş fırçalama sırasında musluk açık bırakıldığı için su israf edilmektedir.

:bar_chart: Özet Çözüm Tablosu

Madde Doğru Görsel (Boyanacak Kutu) Korunan Kaynak Türü
a Sol Görsel Su Tasarrufu
b Sağ Görsel Besin Tasarrufu
c Sağ Görsel Su ve Elektrik Tasarrufu
ç Sol Görsel Su Tasarrufu

Evimizde ve okulumuzda kaynakları tasarruflu kullanmak için başka hangi önlemleri alabileceğimiz hakkında örnekler hazırlamamı ister misin?


Kitapta kolayca gezin

← Önceki sayfa: 184 · :blue_book: Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 186 →