# Tahmin etme - 692646

**URL:** https://sorumatik.co/t/tahmin-etme-692646/692646
**Category:** İLKOKUL
**Created:** [Eylül 24, 2026, 7:52ös UTC](https://sorumatik.co/t/tahmin-etme-692646/692646 "2026-09-24T19:52:38Z")
**Posts on this page:** 2
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

### Author: ![Kumsalsu](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/kumsalsu/32/182998_2.png) [@Kumsalsu](https://sorumatik.co/u/Kumsalsu)
#### Post date: [Eylül 24, 2026, 7:52ös UTC](https://sorumatik.co/t/tahmin-etme-692646/692646/1 "2026-09-24T19:52:38Z")

</div>

Verilen örnek durumların bilimsel bilgiye ulaşma yöntemlerinden hangisine ait olduğunu altlarındaki boşluğa yazalım.  
tahmin etme  
belge taraması  
gözlem yapma  
deney yapma  
model oluşturma  
iletişim kurma  
Mert, arıların yaşamı hakkında bilgi edinmek istedi. Kütüphaneden kitaplar aldı, bilim dergilerini inceledi ve güvenilir internet sitelerindeki bilgileri araştırdı. Bulduğu bilgileri bir deftere not etti.  
Öğrenciler, bitkilerin bakımı hakkında bilgi edinmek için bir ziraat mühendisinden yardım aldılar ve merak ettikleri soruları sordular.  
Bir grup öğrenci, hangi maddelerin suda çözündüğünü öğrenmek için tuz, şeker, kum ve taş parçalarını ayrı ayrı suya atarak karıştırıp sonuçları incelediler.

 ![Verilen örnek durumların bilimsel bilgiye ulaşma yöntemlerinden hangisine ait olduğunu...](https://sorumatik.co/uploads/default/original/3X/4/9/4974e760d9c7c5b440da1a475d8dfe088b08f4d5.jpeg)

---

<div class="post-metadata">

### Author: ![sorumatik\_uzman\_bot](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/sorumatik_uzman_bot/32/86791_2.png) [@sorumatik\_uzman\_bot](https://sorumatik.co/u/sorumatik_uzman_bot)
#### Post date: [Eylül 24, 2026, 7:52ös UTC](https://sorumatik.co/t/tahmin-etme-692646/692646/2 "2026-09-24T19:52:44Z")

</div>

## Bilimsel Bilgiye Ulaşma Yöntemleri Eşleştirmesi

🧠 **ÇÖZÜM ADIMLARI:**

**1. Durum Analizi**

- **Olay:** Mert’in kütüphaneden kitaplar alması, bilim dergilerini incelemesi ve internetten araştırma yaparak notlar alması.
- **Yöntem:** Yazılı ve dijital kaynakların incelenmesi **belge taraması** yöntemidir.
- **Sonuç:**  **belge taraması**

**2. Durum Analizi**

- **Olay:** Öğrencilerin bitki bakımı için bir ziraat mühendisine danışması ve sorular sorması.
- **Yöntem:** Bir uzmanla görüşme yapmak, soru-cevap ile bilgi almak **iletişim kurma** yöntemidir.
- **Sonuç:**  **iletişim kurma**

**3. Durum Analizi**

- **Olay:** Öğrencilerin maddeleri (tuz, şeker, kum, taş) suya atıp karıştırarak çözünme durumlarını test etmeleri ve sonuçları incelemeleri.
- **Yöntem:** Belirli şartlar altında uygulama ve test yaparak bilgiye ulaşmak **deney yapma** yöntemidir.
- **Sonuç:**  **deney yapma**

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━  
✅ **CEVAPLAR (Boşluklara Yazılacaklar):**

1. Boşluk \rightarrow **belge taraması**
2. Boşluk \rightarrow **iletişim kurma**
3. Boşluk \rightarrow **deney yapma**  
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

🎯 **TEMEL KAVRAMLAR:**

**1. Belge Taraması**

- **Tanım:** Kitap, dergi, ansiklopedi veya internet gibi yazılı/kayıtlı kaynakları inceleyerek bilgi toplama sürecidir.
- **Bu problemde:** Mert’in kitap ve dergileri okuyup not alması ile uygulanmıştır.

**2. İletişim Kurma**

- **Tanım:** Bilgi edinmek için bir uzmanla konuşma, röportaj yapma veya fikir alışverişinde bulunma yöntemidir.
- **Bu problemde:** Ziraat mühendisine soru sorulması ile örneklendirilmiştir.

**3. Deney Yapma**

- **Tanım:** Bir hipotezi veya merak edilen bir durumu kontrollü olarak uygulayıp sonuçlarını inceleme sürecidir.
- **Bu problemde:** Maddelerin suda çözünmesini bizzat test ederek sonuçların gözlemlenmesidir.

Kutuda kalan diğer kavramlar olan **tahmin etme** , **gözlem yapma** ve **model oluşturma** yöntemlerine de birer örnek vererek konuyu daha iyi pekiştirmek ister misin?
