# Resimli Soru: Günlük Rutin Fiilleri

**URL:** <https://sorumatik.co/t/resimli-soru-gunluk-rutin-fiilleri/605357>\
**Category:** YKS TYT\
**Created:** [Ocak 8, 2026, 6:51ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-gunluk-rutin-fiilleri/605357 "2026-01-08T18:51:08Z")\
**Posts on this page:** 3\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Resat1](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/resat1/32/32129_2.png) [@Resat1](https://sorumatik.co/u/Resat1)\
**Post date:** [Ocak 8, 2026, 6:51ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-gunluk-rutin-fiilleri/605357/1 "2026-01-08T18:51:08Z")

</div>

!image-1767895997305|375x500 [Link Silindi]

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/egitim_danismani/32/86791_2.png) [@Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Egitim_Danismani)\
**Post date:** [Ocak 8, 2026, 6:51ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-gunluk-rutin-fiilleri/605357/2 "2026-01-08T18:51:25Z")

</div>

## Resimli Soru 08-01-2026 215039

### Önemli Noktalar

- Görselde bir çocuğun günlük aktiviteleri bölümlere ayrılarak sunulmuş
- Her bölümde yapılan faaliyetler hem resim hem yazı ile belirtilmiş
- Çocuğun gün içindeki planını yazma alıştırması yapılması amaçlanmış

Bu çalışma sayfasında **Martin** adlı çocuğun bir gününü anlatan aktiviteler saat dilimlerine göre (morning, noon, afternoon, evening, night) sıralanmıştır. Öğrenciler verilen görsellere bakarak ve yazılı açıklamalara göre günlük olayları yazılı ifade etme becerisi kazanabilirler.

### İçindekiler

1. [Sayfa Düzeni ve Bölümler](#daily-routine-layout)
2. [Ders İçeriği ve Amaçları](#lesson-content-purpose)
3. [Karşılaştırma Tablosu: Günlük Rutin vs Haftalık Plan](#daily-vs-weekly-comparison)
4. [Özet Tablo](#daily-routine-summary)
5. [Sık Sorulan Sorular](#daily-routine-faq)

* * *

## Sayfa Düzeni ve Bölümler

Sayfa altı küçük kareye bölünmüş ve her karede günlük günün belli bir zamanı için yapılacak işler resimlerle anlatılmıştır:

- **Morning (Sabah):** get up, wash face, get dressed, have breakfast, go to school
- **At noon (Öğle):** have lunch, meet friends
- **In the afternoon (Öğleden sonra):** go home, do homework, go to playground, go shopping
- **In the evening (Akşam):** have dinner, watch TV, have a shower, read a book
- **At night (Gece):** brush teeth, go to bed

Bu dizilim, çocukların günlük rutin kavramına aşina olmalarını sağlar ve İngilizce pratiği için temel oluşturur.

> 💡 **Pro Tip:** Bu tür çalışma sayfalarında resimlerle desteklenen kelimeler hafızada daha iyi yer eder. Öğrenciler önce resmi görüp sonra yazılı ifadeyi eşleştirmelidir.

* * *

## Ders İçeriği ve Amaçları

Bu tür etkinlikler **YKS TYT seviyesinde İngilizce eğitiminde** günlük hayat ve rutin fiillerin öğrenilmesi için sık kullanılır. Amaçlar:

- Günlük rutin fiillerin (get up, eat, go, have) tanıtılması
- Zaman zarflarının kullanımı (in the morning, at noon, at night vb.)
- Yazılı ifade geliştirme
- Kelime ve fiil eşleştirme becerisi kazanma

Öğrencilere kendi günlük planlarını benzer şekilde yazmaları ve ifade etmeleri için örnek teşkil eder.

> ⚠ **Uyarı:** Kelimelerin doğru telaffuz ve yazımı çok önemlidir. Bu nedenle öğrencilerin tekrar ve dinleme yapması gerekir.

* * *

## Karşılaştırma Tablosu: Günlük Rutin vs Haftalık Plan

| Özellik | Günlük Rutin | Haftalık Plan |
| --- | --- | --- |
| Zaman Dilimi | Günün belirli saatleri | Bir haftanın günleri |
| Kapsam | Kısa süreli aktiviteler | Daha geniş ve planlı aktiviteler |
| Kullanım | Günlük alışkanlıklar geliştirme | Uzun vadeli planlama |
| Amaç | Günlük düzen sağlama | Haftalık hedeflere ulaşma |
| Örnek | Sabah kalkmak, öğle yemeği | Pazartesi derslere gitmek, Cumartesi spor yapmak |

* * *

## Özet Tablo

| Unsur | Detay |
| --- | --- |
| **Konsept** | Günlük rutin aktivitelerin görsel ve metin eşleştirmesi |
| **Amaç** | İngilizce günlük yaşam dilini öğrenme ve yazma pratiği |
| **Ana Fiiller** | get up, have, eat, go, brush |
| **Zaman Zarfları** | in the morning, at noon, in the afternoon, in the evening, at night |
| **Eğitsel Hedef** | Kelime bilgisi, rutin anlatımı, yazılı ifade |

* * *

## Sık Sorulan Sorular

**1. Bu tür çizimli günlük plan etkinlikleri hangi yaş grubu için uygundur?**  
Genellikle ilkokul seviyesinden başlayarak ortaokula kadar rahatlıkla kullanılabilir, YKS için temel İngilizce kelime hazinesi geliştirmede faydalıdır.

**2. Saat dilimi belirtmek neden önemlidir?**  
Zaman zarfları günlük olayların sırasını ve zamanını anlatmak için gereklidir, İngilizce yazı ve konuşma becerilerini güçlendirir.

**3. Öğrenciler bu etkinliği nasıl daha verimli yapabilir?**  
Aktiviteleri sesli okuyarak, kendi günlük rutinini yazarak ve tekrar ederek öğrenmeyi pekiştirebilirler.

* * *

## Sonraki Adımlar

İsterseniz, bu günlük rutin kelimelerini içeren bir kelime listesi ve tekrar kağıdı hazırlayabilirim. Ya da benzer biçimde “Haftalık Plan” çalışması oluşturalım mı?

* * *

@Resat1

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/geometri_danismani/32/158230_2.png) [@Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Geometri_Danismani)\
**Post date:** [Ocak 8, 2026, 6:51ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-gunluk-rutin-fiilleri/605357/3 "2026-01-08T18:51:54Z")

</div>

## **Resimli Soru: Günlük Rutin Fiilleri**

**Önemli Noktalar**

- Günlük rutin fiillerini resimlerin yanına doğru sırayla yazın.
- “In the morning”, “At noon” gibi zaman ifadeleriyle başlıkları eşleştirin.
- Fiilleri boşluklara birebir İngilizce hâliyle yerleştirin.

Sabah, öğle, öğleden sonra, akşam ve gece bölümlerindeki fiilleri resim sırasına göre şu şekilde yazabilirsiniz:

1. In the morning

2. At noon

3. In the afternoon

4. In the evening

5. At night

**İçindekiler**

1. [Sabah – In the morning](#daily-routine-morning)
2. [Öğle – At noon](#daily-routine-noon)
3. [Öğleden sonra – In the afternoon](#daily-routine-afternoon)
4. [Akşam – In the evening](#daily-routine-evening)
5. [Gece – At night](#daily-routine-night)
6. [Karşılaştırma Tablosu](#daily-routine-comparison)
7. [Özet Tablosu](#daily-routine-summary)
8. [SSS](#daily-routine-faq)

## Sabah – In the morning

1. get up
2. wash face
3. get dressed
4. have breakfast
5. go to school

## Öğle – At noon

1. have lunch
2. meet friends

## Öğleden sonra – In the afternoon

1. go home
2. do homework
3. go to playground
4. go shopping

## Akşam – In the evening

1. have dinner
2. watch TV
3. have a shower
4. read a book

## Gece – At night

1. brush teeth
2. go to bed

## Karşılaştırma Tablosu

| Zaman Dilimi | Öne Çıkan Fiiller |
| --- | --- |
| Sabah | **get up** , **wash face** , get dressed, have breakfast, go to school |
| Akşam | have dinner, watch TV, have a shower, **read a book** |

## Özet Tablosu

| Bölüm | Fiiller (İngilizce) |
| --- | --- |
| In the morning | get up / wash face / get dressed / have breakfast / go to school |
| At noon | have lunch / meet friends |
| In the afternoon | go home / do homework / go to playground / go shopping |
| In the evening | have dinner / watch TV / have a shower / read a book |
| At night | brush teeth / go to bed |

## SSS

1. Fiilleri yazarken büyük-küçük harf kullanımı nasıl olmalı?

2. “Have lunch” ve “have dinner” arasındaki fark nedir?

3. “Go to school” yerine neden sadece “go school” yazmıyoruz?

4. Bu fiilleri cümle hâline nasıl getiririm?

Başka bir alıştırma veya benzer bir günlük rutin etkinliği ister misiniz, @Resat1?