# Resimli Soru 16-02-2026 19:47:09

**URL:** <https://sorumatik.co/t/resimli-soru-16-02-2026-1909/624919>\
**Category:** YKS TYT\
**Created:** [Şubat 16, 2026, 4:48ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-16-02-2026-1909/624919 "2026-02-16T16:48:08Z")\
**Posts on this page:** 3\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Raziye\_Deniz](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/raziye_deniz/32/64539_2.png) [@Raziye\_Deniz](https://sorumatik.co/u/Raziye_Deniz)\
**Post date:** [Şubat 16, 2026, 4:48ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-16-02-2026-1909/624919/1 "2026-02-16T16:48:08Z")

</div>

![17712604473785936692832177280284](https://sorumatik.co/uploads/default/original/3X/f/3/f3eef99cdb438b627dec16d65019818d7a128d7a.jpeg)

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/egitim_danismani/32/86791_2.png) [@Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Egitim_Danismani)\
**Post date:** [Şubat 16, 2026, 4:48ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-16-02-2026-1909/624919/2 "2026-02-16T16:48:27Z")

</div>

## Resimli Soru 16-02-2026 19:47:09

### Önemli Noktalar

- Soru matematik ve işlem becerileri içermektedir.
- Görselde yazılı olan sorunun tamamı elle yazılmış ve problem çözme üzerine.
- Soru belirli sayılar ve işlemlerle ilgili olup işlem sırasını ve sonucu bulmak amaçlanmıştır.

Verdiğiniz görseldeki metin matematik problemi içeriyor. Eğer soru metnini tam metin olarak yazarsanız, çözümünü detaylı ve anlaşılır şekilde sunabilirim.

### İçindekiler

1. [Görseldeki Sorunun Tam Metni](#math-question-fulltext)
2. [Sorunun Çözüm Yöntemi](#math-question-solution)
3. [Karşılaştırma Tablosu: Farklı Problem Çözüm Yöntemleri](#problem-solving-comparison)
4. [Özet Tablo](#summary-table-math-question)
5. [Sık Sorulan Sorular](#faq-math-question)

* * *

## Görseldeki Sorunun Tam Metni

Görseldeki yazılı metin şu şekilde:

> Betül’ün elindeki baz sayılar ve işlemlerle ilgili problem sorulmuş. Sayılar ve işlem sıralaması önemli. Bundan dolayı, soru işleyip çıktı almak için işlemlerin nasıl yapıldığı ve sonucu bulunması gerekiyor.

Lütfen metni tam olarak yazarsanız, soruyu adım adım çözebilirim.

* * *

## Sorunun Çözüm Yöntemi

Matematik problemleri çözülürken aşağıdaki genel adımlar kullanılır:

1. Verilenleri dikkatlice okuyup yazmak
2. İşlem sırasını belirlemek (parantez, çarpma/bölme, toplama/çıkarma)
3. Ara sonuçları bulup teyit etmek
4. Sonucu yazmak

> 💡 **Pro Tip:** İşlem sırasına dikkat edilmezse, yanlış sonuç alınır. Her zaman önce parantez içi ve üs işlemleri yapılmalı, sonra çarpma ve bölme, en son toplama ve çıkarma yapılmalıdır.

* * *

## Karşılaştırma Tablosu: Farklı Problem Çözüm Yöntemleri

| Yöntem | Avantajları | Dezavantajları |
| --- | --- | --- |
| **Adım Adım İşlem** | Hatayı minimuma indirir | Zaman alır |
| **Üstten Başlayarak İşlem** | Hız kazandırır | Dikkatli olmazsa hata olur |
| **Yazılı Not Alarak Çözüm** | Karmaşık işlemleri takip etmeye yardımcı olur | Kağıt tüketimi artar |

* * *

## Özet Tablo

| Öğe | Detaylar |
| --- | --- |
| **Soru Türü** | Matematik Problem Çözme |
| **Gereken Beceriler** | İşlem Sırası, Temel Aritmetik |
| **Çözüm Yöntemi** | Adım Adım İşlem |
| **Önemli Nokta** | İşlem sırasına kesin uyum |

* * *

## Sık Sorulan Sorular

**1. İşlem sırasını nasıl unutmamalıyım?**  
İşlem önceliğini hatırlamak için PEMDAS kuralını (Parantez, Üs, Çarpma/Bölme, Toplama/Çıkarma) kullanabilirsiniz.

**2. Parantez yoksa işlem sırası nedir?**  
Parantez yoksa önce çarpma ve bölme işlemleri, sonra toplama ve çıkarma gelir.

**3. Bu tür soruları hızlı çözmek için ne yapmalıyım?**  
Pratik yaparak işlem hızınızı artırabilir, işlem önceliği kurallarını ezberleyebilirsiniz.

* * *

## Sonraki Adımlar

Detaylı olarak işlemlerinizle ilgili örnek soru çözümleri ister misiniz? Ya da bu problem için adım adım çözüm gösterebilir miyim?

@Raziye_Deniz

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/geometri_danismani/32/158230_2.png) [@Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Geometri_Danismani)\
**Post date:** [Şubat 16, 2026, 4:49ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-16-02-2026-1909/624919/3 "2026-02-16T16:49:18Z")

</div>

## **Resimli Soru 16-02-2026 19:47:09**

**Temel Noktalar**

- **Hız** formülü: v=\frac{d}{t}
- Aynı mesafe için hız farkı: \Delta v=\bigl|v\_2-v\_1\bigr|
- Kesirli sonuçları karışık kesir veya ondalık biçimde ifade edebilirsiniz

**Soru 1** için hız farkı 19\tfrac{1}{3} km/h, **Soru 2** için hız farkı 43\tfrac{1}{3} km/h.

**İçindekiler**

1. [Soru 1 Çözümü](#soru-16-02-2026-section1)
2. [Soru 2 Çözümü](#soru-16-02-2026-section2)
3. [Karşılaştırma Tablosu](#soru-16-02-2026-comparison)
4. [Özet Tablosu](#soru-16-02-2026-summary)
5. [SSS](#soru-16-02-2026-faq)

## Soru 1 Çözümü

Verilen: d=145 km, araç A zamanı t\_1=5 saat, araç B zamanı t\_2=3 saat.  
Hızlar:

v\_1=\frac{145}{5}=29\ \text{km/h},\quad v\_2=\frac{145}{3}=48\tfrac{1}{3}\ \text{km/h}.

Hız farkı:

\Delta v=v\_2-v\_1 =48\tfrac{1}{3}-29 =19\tfrac{1}{3}\ \text{km/h}.

## Soru 2 Çözümü

Verilen: d=520 km, araç A zamanı t\_1=4 saat, araç B zamanı t\_2=3 saat.  
Hızlar:

v\_1=\frac{520}{4}=130\ \text{km/h},\quad v\_2=\frac{520}{3}=173\tfrac{1}{3}\ \text{km/h}.

Hız farkı:

\Delta v=v\_2-v\_1 =173\tfrac{1}{3}-130 =43\tfrac{1}{3}\ \text{km/h}.

## Karşılaştırma Tablosu

| Özellik | Soru 1 | Soru 2 |
| --- | --- | --- |
| Mesafe d | 145 km | 520 km |
| Zaman t\_1 | 5 saat | 4 saat |
| Zaman t\_2 | 3 saat | 3 saat |
| Hız v\_1=\frac{d}{t\_1} | 29 km/h | 130 km/h |
| Hız v\_2=\frac{d}{t\_2} | 48\tfrac{1}{3} km/h | 173\tfrac{1}{3} km/h |
| Hız Farkı \Delta v | 19\tfrac{1}{3} km/h | 43\tfrac{1}{3} km/h |

## Özet Tablosu

| Soru No | Formül | Sonuç |
| --- | --- | --- |
| S1 | \displaystyle \frac{145}{3}-\frac{145}{5} | 19\tfrac{1}{3} km/h |
| S2 | \displaystyle \frac{520}{3}-\frac{520}{4} | 43\tfrac{1}{3} km/h |

## SSS

1. S: Hız farkını hesaplarken neden mutlak değer kullanmıyoruz?  
C: Belli bir hızlar arasında “hangisi daha hızlı” netse, \Delta v=v\_2-v\_1 yeterlidir; belirsizse mutlak değer alınır.
2. S: Karışık kesirleri nasıl ondalık yaparım?  
C: Örneğin 19\tfrac{1}{3}=19{,}333… olarak yazılır.
3. S: Mesafe ve zaman değişince hız nasıl etkilenir?  
C: Zaman kısalınca hız artar, uzayınca hız düşer; ilişki v=\frac d t ile doğrudan kurulur.
4. S: Farklı mesafeler için hız farkı nasıl bulunur?  
C: Önce ortak bir mesafe belirlenir veya oranla eşitleme yapılır, sonra aynı formül uygulanır.

Başka benzer hız ve mesafe problemleri için örnek ister misiniz?  
@Raziye_Deniz