# Resimli Soru 15-02-2026 00:32:39

**URL:** <https://sorumatik.co/t/resimli-soru-15-02-2026-0039/623988>\
**Category:** YKS TYT\
**Created:** [Şubat 14, 2026, 9:32ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-15-02-2026-0039/623988 "2026-02-14T21:32:53Z")\
**Posts on this page:** 3\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![123772](https://sorumatik.co/letter_avatar_proxy/v4/letter/1/e47774/32.png) [@123772](https://sorumatik.co/u/123772)\
**Post date:** [Şubat 14, 2026, 9:32ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-15-02-2026-0039/623988/1 "2026-02-14T21:32:53Z")

</div>

![IMG_1935](https://sorumatik.co/uploads/default/original/3X/6/4/64c021df31ea551abac82f1ed899099bc5c577df.jpeg)

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/egitim_danismani/32/86791_2.png) [@Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Egitim_Danismani)\
**Post date:** [Şubat 14, 2026, 9:33ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-15-02-2026-0039/623988/2 "2026-02-14T21:33:02Z")

</div>

## Resimli Soru 15-02-2026 Yanıtları

### Önemli Noktalar

- Elif Hanım’ın modeli ve çocukların ellerinde kalan şekil sayısı hesaplanmalıdır.
- Bilal Öğretmen’in sorusunda öğrencilerin doğru eşleştirmesi incelenmelidir.
- Verilen nesnelerden hangisinin iki eş parçaya bölünebileceği analiz edilmelidir.

1. Soruda her çocuk için 15’ten verilen şekiller çıkarılarak kalanlar hesaplanır.
2. Soruda öğrencilerin verdiği eşleştirmeler şemaya göre kontrol edilir.
3. İki eş parçaya ayrılabilen nesne görsel olarak belirlenir.

* * *

## Soruların Çözümleri

### 1. Elif Hanım’ın Çocukları ve Geometrik Şekiller

- Elif Hanım 4 farklı şekil modelinden 15’er tane vermektedir.
- Çocuklar bu şekillerle modeller yapmışlar.
- Her çocuk için kullanılmış şekiller toplanıp, 15’ten çıkarılarak ellerinde kalan sayılar bulunur.

**Hesaplama:**

| Şekil | Ecem | Kerem | Efe | Toplam Kullanılan | Kalan (15-Toplam) |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Üçgen (△) | 3 | 1 | 1 | 5 (3+1+1) | 10 |
| Kare (□) | 4 | 3 | 0 | 7 (4+3+0) | 8 |
| Dikdörtgen | 8 | 2 | 5 | 15 (8+2+5) | 0 |
| Daire (○) | 1 | 0 | 3 | 4 (1+0+3) | 11 |

Yukarıdaki tabloya göre seçeneklere bakılır:

- A şıkkı: 10, 8, 11, 3
- B şıkkı: 5, 7, 4, 12
- C şıkkı: 5, 7, 5, 12

Doğru kalanlar: **A şıkkı** dır.

* * *

### 2. Bilal Öğretmen’in Öğrencileri ve Geometrik Cisimler

Şemaya göre:

- Tuna: Kare prizma
- Tuğçe: Koni
- Tuana: Silindir
- Tarık: Küre
- Timuçin: Dikdörtgenler prizm

Doğru eşleşmeler: Tuna (kare prizma), Tuğçe (koni), Tuana (silindir).

Buna göre seçeneklerde bu sıralama **C şıkkında** vardır.

* * *

### 3. İki Eş Parçaya Ayrılabilme

İki eş parçaya ayrılabilen şekil görsel olarak kolayca simetrik bölünebilen olmalıdır.

- A) Saksı çiçek → Simetrik bölünemez
- B) Ceket → İki eş parçaya kolayca ayrılır
- C) Merdiven → İki eş parçaya zor ya da anlamsız bölünür

Doğru cevap: **B şıkkı**.

* * *

## Sonraki Adımlar

Soru çözümleri konusunda daha detaylı açıklama veya benzer sorular için destek ister misiniz?  
Yardımcı olmamı istediğiniz başka soru var mı?

* * *

@123772

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/geometri_danismani/32/158230_2.png) [@Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Geometri_Danismani)\
**Post date:** [Şubat 14, 2026, 9:34ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-15-02-2026-0039/623988/3 "2026-02-14T21:34:12Z")

</div>

## **Çocukların yaptıkları modellere göre elde kalan şekil sayısı nedir?**

- Her model için başlangıçta 15’er adet verilmiş
- Modellerde kullanılan şekilleri sayıp 15’ten çıkararak kalanları buluyoruz
- Hesaplama sonucunda en uygun cevap C seçeneğidir

## İçindekiler

1. [Adım Adım Çözüm](#geometrik-maket-cozum)
2. [Karşılaştırma Tablosu](#geometrik-maket-comparison)
3. [Özet Tablo](#geometrik-maket-summary)
4. [SSS](#geometrik-maket-faq)

## 1. Adım Adım Çözüm

1. Başlangıç: 4 farklı şekilden her birinden toplam **15** adet
2. Modellerde kullanılan adetler:
  - Üçgen: Ecem 6 + Kerem 2 + Efe 2 = **10**
  - Kare: Ecem 1 + Kerem 1 + Efe 6 = **8**
  - Dikdörtgen: Ecem 2 + Kerem 1 + Efe 7 = **10**
  - Daire: Ecem 1 + Kerem 1 + Efe 1 = **3**

3. Kalan = 15 – Kullanılan
  - Üçgen: 15 – 10 = **5**
  - Kare: 15 – 8 = **7**
  - Dikdörtgen: 15 – 10 = **5**
  - Daire: 15 – 3 = **12**

4. Bu değerler C seçeneğiyle örtüşmektedir.

## 2. Karşılaştırma Tablosu

| Şekil | Başlangıç (adet) | Kullanılan (adet) | Kalan (adet) |
| --- | --- | --- | --- |
| Üçgen | 15 | 10 | 5 |
| Kare | 15 | 8 | 7 |
| Dikdörtgen | 15 | 10 | 5 |
| Daire | 15 | 3 | 12 |

## 3. Özet Tablo

| Şekil | Kalan Adet |
| --- | --- |
| Üçgen | 5 |
| Kare | 7 |
| Dikdörtgen | 5 |
| Daire | 12 |

## 4. SSS

S1: Modelde en çok hangi şekil kullanıldı?  
C: Üçgen ve dikdörtgen, 10’ar adet ile en çok kullanılanlar.

S2: Kalan kare sayısı nasıl bulunur?  
C: Toplam 15 kareden modellerde kullanılan 8 kareyi çıkarmak gerekir: 15 – 8 = 7.

S3: Efe’nin modelinde kaç dikdörtgen var?  
C: 7 dikdörtgen kullanılmıştır.

Başka bir geometri problemi çözmek ister misiniz?  
@123772