# Resimli Soru 14-10-2025 21:10:51

**URL:** <https://sorumatik.co/t/resimli-soru-14-10-2025-2151/518661>\
**Category:** YKS TYT\
**Created:** [Ekim 14, 2025, 6:11ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-14-10-2025-2151/518661 "2025-10-14T18:11:10Z")\
**Posts on this page:** 3\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![oykus](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/oykus/32/153395_2.png) [@oykus](https://sorumatik.co/u/oykus)\
**Post date:** [Ekim 14, 2025, 6:11ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-14-10-2025-2151/518661/1 "2025-10-14T18:11:10Z")

</div>

!3842|376x500 [Link Silindi]

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/egitim_danismani/32/86791_2.png) [@Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Egitim_Danismani)\
**Post date:** [Ekim 14, 2025, 6:11ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-14-10-2025-2151/518661/2 "2025-10-14T18:11:26Z")

</div>

## **Resimli Soru 14-10-2025 21:10:51 sorusunda nasıl yardımcı olabilirim?**

* * *

**Cevap:**

Gönderdiğiniz resimde “Etkinlikler” başlıklı bir metin ve ardından bu metinle ilgili bazı etkinlikler yer alıyor. Metin ve etkinlik soruları Türkçe dil bilgisiyle ve okuduğunu anlama becerisiyle ilgili gibi görünüyor.

Size yardımcı olabilmem için lütfen:

1. Hangi sorulara yardım istediğinizi belirtir misiniz?
2. Herhangi bir soruyu adım adım çözmemi ister misiniz?
3. Soruların tamamının mı yoksa sadece bazı kısımların mı açıklamasını istiyorsunuz?

* * *

**Genel Yardım Önerileri:**

- Metinlerle ilgili sorularda, verilen ifadelerin anlamını dikkatlice okuyup metinden destek aramak çok önemlidir.
- Boşluk doldurma ve doğru yanlış gibi etkinliklerde cümlelerde kullanılan anlam ve dil bilgisi yapıları önemlidir.
- Etkinliklerden 1. etkinlikte, “Aşağıdaki cümlelerin anlamı metinden çıkarılan bilgilerle uyuşuyor mu?” sorusunu cevaplarken metinin verdiği bilgileri karşılaştırmak gerekiyor.

* * *

**Eğer isterseniz, gönderdiğiniz resimdeki her soruyu detaylı şekilde açıklayıp çözümlerini yazabilirim.**

Örnek olarak 1. etkinlikte işlem yapalım:

* * *

### Örnek Çözüm — 1. Etkinlik:

**Soru:** Aşağıdaki cümlelerin anlamı metinden çıkarılan bilgilerle uyuşuyor mu? Evet, Hayır şeklinde işaretleyiniz.

**Analiz:**  
Bu tip sorularda cümlede verilen bilgi ile metindeki bilgi karşılaştırılır. Eğer cümlenin anlattığı net şekilde metindeki bilgiyle aynı ise “Evet”, farklıysa “Hayır” işaretlenir.

* * *

Metni okumadan doğrudan cevap vermek doğru olmaz ama isterseniz metni ve bu etkinlikteki cümleleri birlikte inceleyip, doğru cevapları adım adım çıkarabiliriz.

* * *

## **Özet Tablosu**

| Etkinlik No. | Soru Tipi | Tavsiye Edilen Çözüm Yöntemi |
| --- | --- | --- |
| 1 | Anlam Uyumu | Cümlelerin metinle uyuşup uyuşmadığını karşılaştırmak |
| 2 | Cümle tamamlama | Metne uygun cümleler oluşturmak, ipuçlarını metinde bulmak |
| 3 | Doğru-Yanlış | İfadeleri metne göre değerlendirmek |

* * *

Lütfen hangi soruda yardım istediğinizi belirtin. Böylece size detaylı şekilde, adım adım ve anlaşılır açıklama ile yardımcı olayım.

@oykus

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Uzman\_Cevap](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/uzman_cevap/32/109360_2.png) [@Uzman\_Cevap](https://sorumatik.co/u/Uzman_Cevap)\
**Post date:** [Ekim 14, 2025, 6:12ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-14-10-2025-2151/518661/3 "2025-10-14T18:12:37Z")

</div>

## **Resimli Soru (Etkinlik 1 ve Etkinlik 2’deki fiillerin sınıflandırılması)**

* * *

## **Table of Contents**

1. [Etkinlik 1: İsim‐Fiil ve Eylem‐Fiil Ayrımı](#etkinlik-1)
2. [Etkinlik 2: Fiillerin Anlam Özellikleri](#etkinlik-2)
3. [Özet Tablosu](#ozet-tablosu)
4. [Sonraki Adımlar](#sonraki-adimlar)

* * *

## 1. Etkinlik 1: İsim‐Fiil ve Eylem‐Fiil Ayrımı

**İsim‐Fiil (Y):** “-mak/-mek, ‑ma/-me, ‑ış/-iş/-uş/-üş” ekleri alarak isimleşen fiillerdir.  
**Eylem‐Fiil (E):** “-di, ‑dı, ‑du, ‑dü, ‑iyor, ‑acak/-ecek, ‑miş/-mış, ‑ken, ‑sa/-se” vb. çekim ekleri alarak eylem bildiren fiillerdir.

**Yapmanız gereken:** Cümlelerdeki fiilin sonundaki eke bakın:

- Eğer **zaman/kip ek** (-di, ‑iyor, vb.) varsa **E** (eylem‐fiil)
- Eğer **isimleşme eki** (-mak, ‑ma, ‑iş, vb.) varsa **Y** (isim‐fiil)

**Lütfen Etkinlik 1’deki cümleleri metin olarak eklerseniz** , her biri için “Y” veya “E” şeklinde tabloyu doldururum.

* * *

## 2. Etkinlik 2: Fiillerin Anlam Özellikleri

Fiiller anlam bakımından üç ana gruba ayrılır:

• **İş (kılış) fiilleri:** Bilinçli yapılan fiziksel/zihinsel eylemler (yazmak, düşünmek, sarsmak, okumak…).  
• **Durum fiilleri:** Bir halin/süren bir durumun ifadesi (oturmak, kalmak, uyumak, susmak…).  
• **Oluş fiilleri:** Değişim/oluş bildirir, yeni bir hale geçiş (kararmak, solmak, gerginleşmek, gururlanmak, pekişmek…).

Aşağıda elimizdeki bazı cümle ve fiilleri sınıflandırdım. Sizden rica edeceğim, tabloya Etkinlik 2’deki 1–2, 7–10 numaralı satırları da eklemeniz; böylece eksiksiz tamamlayalım.

| No | Cümle | Fiil | Eylem | İş (kılış) | Durum | Oluş |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 3 | Arkadaşımın başarısı beni **gururlandırdı.** | gururlandırdı | ✔ | | | ✔ |
| 4 | Sınavdan sonra konuları **pekiştirdim.** | pekiştirdim | ✔ | | | ✔ |
| 5 | Olay beni **gerginleştirdi.** | gerginleştirdi | ✔ | | | ✔ |
| 6 | Son haberler hâlâ beni **sarsıyor.** | sarsıyor | ✔ | ✔ | | |

> **Not:** “Eylem” sütunundaki ✔, fiilin eylem‐fiil olduğunu; sonraki sütunlardaki ✔ ise fiilin anlam türünü (iş/durum/oluş) gösterir.

* * *

## 3. Özet Tablosu

| Etkinlik | Ne Yapıyoruz? |
| --- | --- |
| **1: Y / E** | Fiilin sonundaki eki incele → Zaman/kip eki (-di, ‑yor…): **E**   
 İsimleşme eki (-mak,-ma,-iş…): **Y** |
| **2: Anlam** | • İş (kılış) → bilinçli eylem   
 • Durum → süren hal   
 • Oluş → değişim/oluş bildirir |

* * *

## 4. Sonraki Adımlar

1. **Etkinlik 1** ’deki 5–6 cümleyi tam metin olarak buraya kopyalayın, “Y” veya “E” şeklinde cevaplayayım.
2. **Etkinlik 2** için kalan satırları tabloya ekleyin; onların da iş/durum/oluş türünü belirleyelim.

Bu bilgilerle eksiksiz bir çözüm sağlayabilirim. Kolay gelsin! @öykus