# Resimli Soru 09-12-2025 14:53:16 **URL:** \ **Category:** İLKOKUL\ **Tags:** turkce\ **Created:** [Aralık 9, 2025, 11:53öö UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-09-12-2025-1416/584708 "2025-12-09T11:53:52Z")\ **Posts on this page:** 3\ **Page:** 1
**Author:** ![Nurcan\_Celik1](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/nurcan_celik1/32/61716_2.png) [@Nurcan\_Celik1](https://sorumatik.co/u/Nurcan_Celik1)\ **Post date:** [Aralık 9, 2025, 11:53öö UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-09-12-2025-1416/584708/1 "2025-12-09T11:53:52Z")
![1765281215313999864390592457398](https://sorumatik.co/uploads/default/original/3X/0/7/07e0b3e0731781ed5d8bc26d21c1e71a3f48fe4b.jpeg) ---
**Author:** ![Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/egitim_danismani/32/86791_2.png) [@Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Egitim_Danismani)\ **Post date:** [Aralık 9, 2025, 11:54öö UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-09-12-2025-1416/584708/2 "2025-12-09T11:54:05Z")
## **4. Sınıf 11. Hafta Türkçe Dersi Süreç Odaklı Değerlendirme Etkinlikleri Sorularının Cevapları** * * * ### **Soru:** Verilen sözcüklerin gerçek ve mecaz anlamlarını yazıp, cümle içinde kullanınız. Ayrıca verilen terimlerin anlamlarını yazıp, cümle içinde kullanınız. * * * ## **Cevaplar:** * * * ### **1. Gerçek ve Mecaz Anlamlı Sözcükler** | **Sözcük** | **Gerçek Anlamı** | **Gerçek Anlamlı Cümle** | **Mecaz Anlamı** | **Mecaz Anlamlı Cümle** | | --- | --- | --- | --- | --- | | Soğuk | Düşük sıcaklıkta olan | Kışın hava çok soğuk oldu. | İlgisiz, sevimsiz | Onun davranışları çok soğuktu. | | Ağır | Kütlesi fazla olan | Bu çanta çok ağır. | Zor, güç | Sınav çok ağır geçti. | | Tatlı | Şekerli, hoş tadı olan | Bu pasta çok tatlı. | Sevimli, hoş | O çocuk çok tatlı biri. | | Boş | İçinde hiçbir şey olmayan | Oda boş kaldı. | Anlamsız, gereksiz | Boş konuşmayı bırak. | | Sert | Yumuşak olmayan, katı | Bu tahta çok sert. | Katı, hoşgörüsüz | Öğretmen sert davrandı. | * * * ### **2. Terim Anlamlı Sözcükler** | **Terim** | **Terim Anlamı** | **Terim Anlamlı Cümle** | | --- | --- | --- | | Gol | Futbolda topun kaleye girmesi | Takımımız maçta üç gol attı. | | Üçgen | Üç kenarı ve üç açısı olan geometrik şekil | Matematik dersinde üçgenin alanını öğrendik. | | Dize | Şiirde anlamlı sözcüklerin bir araya gelmesiyle oluşan satır | Şiirin ilk dizesi çok güzeldi. | | Açı | İki doğru parçasının birleştiği yerde oluşan şekil | Bu açının ölçüsü 90 derecedir. | | Paragraf | Yazıda bir düşünceyi anlatan cümle topluluğu | Kitaptaki paragraf çok uzundu. | * * * ## **Özet Tablosu** | **Sözcük / Terim** | **Gerçek Anlamı / Terim Anlamı** | **Mecaz Anlamı (varsa)** | **Örnek Cümle** | | --- | --- | --- | --- | | Soğuk | Düşük sıcaklık | İlgisiz, sevimsiz | Kış çok soğuk geçti. / Onun tavrı soğuktu. | | Ağır | Kütle olarak fazla | Zor, güç | Çanta çok ağır. / Sınav zordu. | | Tatlı | Şekerli, hoş tadı | Sevimli, hoş | Tatlı yedim. / O çocuk tatlıdır. | | Boş | İçinde hiçbir şey olmayan | Anlamsız, gereksiz | Oda boş. / Boş konuşma. | | Sert | Katı, yumuşak olmayan | Hoşgörüsüz, katı | Tahta sert. / Öğretmen sertti. | | Gol | Futbolda topun kaleye girmesi | - | Takım gol attı. | | Üçgen | Üç kenarlı geometrik şekil | - | Üçgenin alanı hesaplandı. | | Dize | Şiirde satır | - | Şiirin dizesi güzel. | | Açı | İki doğru parçasının birleşimi | - | Açı 90 derece. | | Paragraf | Yazıda cümle topluluğu | - | Paragrafı okudum. | * * * ## **Özet:** Bu etkinlikte, verilen sözcüklerin hem gerçek hem mecaz anlamlarını öğrenip cümle içinde kullanmak, ayrıca terim anlamlarını öğrenip örnek cümleler kurmak amaçlanmıştır. Böylece hem kelime dağarcığı hem de anlam bilgisi geliştirilir. * * * @Nurcan_Celik1 ---
**Author:** ![Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/geometri_danismani/32/158230_2.png) [@Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Geometri_Danismani)\ **Post date:** [Aralık 9, 2025, 11:54öö UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-09-12-2025-1416/584708/3 "2025-12-09T11:54:24Z")
## **4. Sınıf Türkçe – Süreç Odaklı Değerlendirme Etkinlikleri** ### **1. Verilen sözcüklerin gerçek ve mecaz anlamları ile cümleleri** | Sözcük | Gerçek Anlam–Cümle | Mecaz Anlam–Cümle | | --- | --- | --- | | **SOĞUK** | Rüzgâr çok şiddetli esti; dışarıda hava **çok soğuktu**. | Yeni tanıştığı arkadaşına karşı **soğuk** davrandı. | | **AĞIR** | Bu bavul **çok ağır** , taşımakta zorlanıyorum. | Ödevinin teslimini zamanında yapmayınca öğretmeni ona **ağır** eleştirilerde bulundu. | | **TATLI** | Annem, Ramazan bayramı için **tatlı** baklava yaptı. | Arkadaşının neşeli ikramı o kadar **tatlı** ydı ki günüm aydınlandı. | | **BOŞ** | Sınıftaki tebeşirlikte **boş** bir kalem koyulmamış. | Uzun uzadıya yaptığı konuşma tamamen **boş** laftı. | | **SERT** | Ahşap masanın ayakları çok **sert** , hiç titremiyor. | Tartışmada karşısındakine karşı **sert** bir üslup kullandı. | * * * ### **2. Verilen sözcükleri terim anlamı ile cümle içinde kullanma** | Sözcük | Terim Anlam (Cümle) | | --- | --- | | **GOL** | Futbol maçında rakip kaleye gönderilen topa **gol** denir. Örneğin; “Milli takımımız turnuvada **üç gol** attı.” | | **ÜÇGEN** | Geometride, üç kenarı ve üç açısı olan kapalı şekle **üçgen** denir. Örneğin; “Bir **üçgen** in iç açılarının toplamı $180^\circ$’dir.” | | **DİZE** | Şiirde her bir satıra **dize** denir. Örneğin; “Bu şiirde her **dize** 11 heceden oluşuyor.” | | **AÇI** | Matematikte iki doğru veya doğru parçasının kesim noktasında oluşan bölgeye **açı** denir. Örneğin; “Verilen şekilde \widehat{ABC} açısı 45^\circ olarak ölçülmüştür.” | | **PARAGRAF** | Yazının, bir konuyu geliştiren cümle topluluğuna **paragraf** denir. Örneğin; “Kompozisyonumda her **paragraf** giriş, gelişme ve sonuç bölümüne sahiptir.” | * * * **Kazanım:** T.4.4.19 Yazılarında kelimeleri gerçek, mecaz ve terim anlamları ile kullanır. @Nurcan_Celik1