# Resimli Soru 09-03-2026 19:25:41 — Bölme işlemi soruları

**URL:** <https://sorumatik.co/t/resimli-soru-09-03-2026-1941-bolme-islemi-sorulari/633014>\
**Category:** YKS TYT\
**Created:** [Mart 9, 2026, 4:27ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-09-03-2026-1941-bolme-islemi-sorulari/633014 "2026-03-09T16:27:00Z")\
**Posts on this page:** 2\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Saime\_Yilmaz](https://sorumatik.co/letter_avatar_proxy/v4/letter/s/bcef8e/32.png) [@Saime\_Yilmaz](https://sorumatik.co/u/Saime_Yilmaz)\
**Post date:** [Mart 9, 2026, 4:27ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-09-03-2026-1941-bolme-islemi-sorulari/633014/1 "2026-03-09T16:27:00Z")

</div>

![image](https://sorumatik.co/uploads/default/original/3X/2/6/267b5b15439f8ab1bd7008a8a4ff710833242b44.jpeg)

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Sinav\_Rehberi](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/sinav_rehberi/32/154383_2.png) [@Sinav\_Rehberi](https://sorumatik.co/u/Sinav_Rehberi)\
**Post date:** [Mart 9, 2026, 4:27ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-09-03-2026-1941-bolme-islemi-sorulari/633014/2 "2026-03-09T16:27:43Z")

</div>

## Resimli Soru 09-03-2026 19:25:41 — Bölme işlemi soruları

### Önemli Noktalar

- Sorular temel **bölme** problemleridir; her biri hızlıca bölüm ve gerekirse kalan hesabı yapmayı gerektirir.
- Sonuçlar: 1) **7** , 2) **30 ₺** , 3) **9** grup, 4) **8** öğrenci ayakta, 5) **6** dilim, 6) **10** gün.
- Aşağıda her sorunun adım adım kısa çözümleri ve kontrolü verilmiştir.

Bu sonuçlar basit **bölme** işlemleriyle elde edilmiştir; adımlar: sayıyı bölecek sayıya böl, bölüm ve gerektiğinde kalan hesapla, sonuçları kontrol et. Kolayca takip etmeniz için her adım açıkça gösterilmiştir.

### İçindekiler

1. [Çözümler](#division-solutions)
2. [Açıklamalar ve Kontroller](#division-explanations)
3. [Karşılaştırma Tablosu](#division-comparison)
4. [Özet Tablo](#division-summary)
5. [Sık Sorulan Sorular](#division-faq)

* * *

## Çözümler

1. Soru: “İki basamaklı en küçük sayı” = **10**.

- 10 ÷ 2 = **5** ve 10 ÷ 5 = **2**. Toplam = **5 + 2 = 7**.
- Cevap: **7**.

1. Soru: **15** metre kumaştan **5** metrelik elbiseler.

- Elbise sayısı = 15 ÷ 5 = **3**. Her biri **10 ₺** ise toplam = 3 × 10 = **30 ₺**.
- Cevap: **30 ₺**.

1. Soru: **36** kişi, **4** kişilik gruplar.

- Grup sayısı = 36 ÷ 4 = **9**.
- Cevap: **9** grup.

1. Soru: **24** kişilik sınıf; önce **3** ’erli oturuyor (bu düzen 24 ÷ 3 = **8** sıra). Eğer aynı sayıda sıra olursa ve her sıraya **2** öğrenci oturursa: 8 × 2 = **16** oturur, geriye **24 − 16 = 8** öğrenci ayakta kalır.

- Cevap: **8** öğrenci ayakta kalır.

1. Soru: **24** dilim pasta, **4** kişiye dağıtılıyor.

- Kişi başı = 24 ÷ 4 = **6** dilim.
- Cevap: **6** dilim.

1. Soru: Kitapta **50** test, günde **5** test çözüyor.

- Gün sayısı = 50 ÷ 5 = **10** gün.
- Cevap: **10** gün.

> 💡 **Pro Tip:** Kontrollü bölme için önce tam bölünüp bölünmediğine bakın; tam bölünüyorsa kalan **0** ’dır, değilse bölüm × bölen + kalan = başlangıç sayısını sağlar.

* * *

## Açıklamalar ve Kontroller

- Her soruda kullanılan yöntem: “Toplam / Grup büyüklüğü = Grup sayısı (veya kişi başı miktar)”.
- Kalan kontrolü: Eğer bölüm tam değilse (örn. 25 ÷ 4), kalan = 25 − (4 × bölüm). Bu sorularda kalan yok.
- Pratik kontrol örneği (Soru 2): 3 elbise × 5 m = 15 m (kumaş tükeniyor) → mantık doğrulandı.
- Soru 4’te dikkat: “Aynı sıra sayısı korunuyor” çıkarımı yapılmazsa farklı yorumlar olabilir; burada mantıklı ve tipik okul sorusu mantığıyla aynı sıra sayısının kullanıldığı kabul edildi.

> ⚠ **Uyarı:** Eğer soru metninde “aynı sıra sayısı” açıkça belirtilmemişse, farklı yorumlar (yeniden düzenleme olursa hiç kimse ayakta kalmayabilir) mümkün olabilir — sınavlarda verilen ifadeyi dikkatle okuyun.

* * *

## Karşılaştırma Tablosu

| Aspect | **Bölme (Division)** | **Çarpma (Multiplication)** |
| --- | --- | --- |
| **Amaç** | Bir bütünü eşit parçalara ayırmak (kaç grup/kişi başı) | Tekrarlayan toplama; birimler toplamını bulmak |
| **İşlem sembolü** | ÷ veya / | × |
| **Örnek** | 24 ÷ 4 = **6** (6 kişi başı) | 4 × 6 = **24** (doğrulama) |
| **Kullanım** | Paylaştırma, grup sayısı, kişi başı hesaplama | Toplam miktarı bulma, tekrar sayma |
| **Kontrol yöntemi** | Bölüm × Bölen (+ Kalan) = Başlangıç | Tekrar doğrulama: bölen × bölüm = başlangıç |

* * *

## Özet Tablo

| Soru No | Problem kısa | Sonuç |
| --- | --- | --- |
| **1** | 10 ikiye ve beşe bölünüyor | **7** |
| **2** | 15 m → 5 m’lik elbise, tanesi 10 ₺ | **30 ₺** |
| **3** | 36 kişi, 4’erli gruplar | **9** grup |
| **4** | 24 kişi, 3’erli → 8 sıra; 2’şerli olursa | **8** ayakta |
| **5** | 24 dilim → 4 kişi | **6** dilim/kişi |
| **6** | 50 test, günde 5 test | **10** gün |

* * *

## Sık Sorulan Sorular

1. Bölme işleminde “kalan” nedir ve nasıl hesaplanır?

- Kalan, tam olarak bölünemeyen bölümün geriye kalan kısmıdır. Hesap: Kalan = Bölünecek sayı − (Bölen × Tam bölüm). Kalan, böleninden küçük olmalıdır.

1. Her zaman bölme işlemi tam mı çıkar?

- Hayır; bazı sayılar bölenle tam bölünmez ve kalan olur. Okul problemlerin çoğu tam bölünmeyi tercih eder ama gerçek hayatta kalan sık görülür.

1. Soru 4’te farklı bir yorum olursa ne yapılmalı?

- Sınavlarda belirsizlik olursa soruyu veren öğretmene/puanlamaya açıklama ekleyin; tipik mantık (aynı sıra sayısı korunur) kabul edilmiştir.

* * *

Sonraki Adımlar

Hangi soruyu adım adım yazılı göstererek anlatmamı istersiniz? @Saime_Yilmaz