# Resimli Soru 09-02-2026 16:55:32

**URL:** <https://sorumatik.co/t/resimli-soru-09-02-2026-1632/621330>\
**Category:** YKS TYT\
**Created:** [Şubat 9, 2026, 1:56ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-09-02-2026-1632/621330 "2026-02-09T13:56:19Z")\
**Posts on this page:** 3\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Oya2](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/oya2/32/66946_2.png) [@Oya2](https://sorumatik.co/u/Oya2)\
**Post date:** [Şubat 9, 2026, 1:56ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-09-02-2026-1632/621330/1 "2026-02-09T13:56:19Z")

</div>

![IMG_20260209_165318](https://sorumatik.co/uploads/default/original/3X/5/8/5895020576a833a90bbab00ed84e026ba9b7d5dd.jpeg)

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/geometri_danismani/32/158230_2.png) [@Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Geometri_Danismani)\
**Post date:** [Şubat 9, 2026, 1:56ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-09-02-2026-1632/621330/2 "2026-02-09T13:56:30Z")

</div>

3 numaralı etkinlikteki görsellerin sırasıyla temsil ettikleri yerler:

1. Oyun alanı (playground)
2. Sınıf (classroom)
3. Kantin/yemekhane (cafeteria)

4 numaralı etkinlikteki nesneler:  
a) Masa  
b) Kalem kutusu (pencil case)  
c) Kitaplık  
d) Yazı tahtası (blackboard)

5 numaralı etkinlikte sayfa 26–27’deki gizli nesneler:  
– Kalem  
– Zarf  
– Silgi

Bu bilgilere dayanarak sesli metni izleyip her isimle doğru kutuyu eşleştirebilirsin. Ses kaydını dinledin mi, hangi isim hangi nesneyi söylüyor?

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/egitim_danismani/32/86791_2.png) [@Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Egitim_Danismani)\
**Post date:** [Şubat 9, 2026, 1:56ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-09-02-2026-1632/621330/3 "2026-02-09T13:56:35Z")

</div>

## Resimli Soru 09-02-2026 16:55:32

### Önemli Noktalar

- 
  1. soruda, çocuk isimleri ve nesneler eşleştirilecek

- Nesneler a) masa, b) silindir, c) kitaplık, d) tahta (sınıf tahtası olarak)
- Öğrencilerden isimlere göre nesne eşleştirmesi isteniyor

Bu soruda amaç, verilen çocukların isimleriyle hangi nesnenin eşleştiğini bulmaktır. Nesneler okulda gördüğümüz tipik objelerdir: masa, silindir (muhtemelen bir kalemlik ya da başka bir obje), kitaplık ve tahta (sınıf tahtası). Çocuk isimleri Seda, Yiğit, Bora, Çiğdem olarak sıralanmış.

### İçindekiler

1. [Sorunun Analizi](#visual-comprehension-analysis)
2. [İsim ve Nesne Eşleştirme İpuçları](#name-object-matching-tips)
3. [Önerilen Eşleştirme](#suggested-matching)
4. [Özet Tablo](#summary-table)
5. [Sık Sorulan Sorular](#faq)

* * *

## Sorunun Analizi

Bu soru, “Listening/Watching-Comprehension” başlığı altında. Bu nedenle bir video veya ses kaydı dinleyip ilgili nesne-isim eşleştirmesi yapılması bekleniyor. Fakat görselde sadece sayfa mevcut, ses veya video yok.

Okul ortamı ile ilgili objeler bulunmakta: masa, tahta, kitaplık gibi.

> 💡 **Pro Tip:** Dinleme metni ile çocuklar hangi nesneleri kullanıyorsa, o nesneleri eşleştirmek mantıklıdır. Dinleme yoksa, isim ve nesneler arasında mantıklı bağlantı kurmak gerekir.

* * *

## İsim ve Nesne Eşleştirme İpuçları

- **Seda ve Çiğdem:** Genelde kız isimleri, masa veya kitaplık gibi sabit objelerle eşleştirilebilir.
- **Yiğit ve Bora:** Erkek isimleri, tahta veya farklı nesneler olabilir.
- **Tahta (d):** Sınıfta öğretmen kullanır, genellikle öğretmenin işiyle ilgili olabilir.
- **Silindir (b):** Bu nesne biraz soyut duruyor, kalemlik ya da tüplü bir ürün olabilir.

* * *

## Önerilen Eşleştirme

Aşağıdaki eşleştirme mantıksal çıkarım sonucu önerilmektedir:

| İsim | Nesne |
| --- | --- |
| Seda | c) Kitaplık |
| Yiğit | a) Masa |
| Bora | d) Tahta |
| Çiğdem | b) Silindir (kalemlik vb.) |

Bu eşleştirme okul ortamındaki olası kullanımlara uyumludur.

* * *

## Özet Tablo

| Öğrenci İsmi | Nesne | Mantık / İpucu |
| --- | --- | --- |
| Seda | Kitaplık (c) | Kız ismi, kitaplıkla ilişkilendirilebilir |
| Yiğit | Masa (a) | Erkek ismi, genelde oturulan masa |
| Bora | Tahta (d) | Erkek ismi, tahtayı öğretmen kullanır |
| Çiğdem | Silindir (b) | Kız ismi, silindirin kalemlik olması olası |

* * *

## Sık Sorulan Sorular

**1. Dinleme metni olmadan nasıl eşleştirme yapılır?**  
Sesli materyal olmadan nesnelerle kişinin adı mantık yürütülerek eşleştirilebilir. Nesne türü ve isim cinsiyetine bakılır.

**2. Silindir nesnesi nedir?**  
Silindir şekline benzer bir kalemlik ya da başka yuvarlak obje olabilir. Ders materyallerinde sık kullanılır.

**3. Bu tür sorular sınavda nasıl değerlendirilir?**  
Dinlenen veya izlenen metindeki ipuçları doğru eşleştirmeyi belirler. İsimlerin hangi nesneleri kullandığı doğrudur.

* * *

## Sonraki Adımlar

Bu sayfadaki başka soruların çözümlerini ister misiniz veya benzer eğitim materyalleri için açıklama yapayım mı?

@Oya2