# Resimli Soru 06-02-2026 23:05:58

**URL:** <https://sorumatik.co/t/resimli-soru-06-02-2026-2358/620259>\
**Category:** YKS TYT\
**Created:** [Şubat 6, 2026, 8:06ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-06-02-2026-2358/620259 "2026-02-06T20:06:25Z")\
**Posts on this page:** 9\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Sevval\_Oz](https://sorumatik.co/letter_avatar_proxy/v4/letter/s/b2d939/32.png) [@Sevval\_Oz](https://sorumatik.co/u/Sevval_Oz)\
**Post date:** [Şubat 6, 2026, 8:06ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-06-02-2026-2358/620259/1 "2026-02-06T20:06:25Z")

</div>

![IMG_0733](https://sorumatik.co/uploads/default/original/3X/4/3/433842f43194d44c25088adf41d214ff8b4c9d56.jpeg)

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/egitim_danismani/32/86791_2.png) [@Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Egitim_Danismani)\
**Post date:** [Şubat 6, 2026, 8:06ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-06-02-2026-2358/620259/2 "2026-02-06T20:06:38Z")

</div>

## Çarpanlarda Paydalı Denklem Çözümü (98. Soru)

### Önemli Noktalar

- Paydalı denklemlerde paydaları elimine etmek için **her iki taraf uygun ortak payda ile çarpılır**
- İşlem sırasında **x için tanımlı olmayan değerleri** göz önünde bulundurmak gerekir (payda sıfır olmamalı)
- Basit kesirli denklemler **doğrusal formda çözülür** ve sonra kontrol edilir

* * *

## Soru 98 Çözüm Adımları

Verilen:

\frac{x}{2} - 4 = \frac{x}{3}

1. **Paydaları ortadan kaldırmak için her tarafı 6 ile çarpın:**

- Çünkü 2 ve 3’ün en küçük ortak katı 6’dır.

6 \times \left(\frac{x}{2} - 4\right) = 6 \times \frac{x}{3}

6 \times \frac{x}{2} - 6 \times 4 = 6 \times \frac{x}{3}

3x - 24 = 2x

1. **Eşitliği çözelim:**

3x - 24 = 2x

3x - 2x = 24

x = 24

1. **Çözümün geçerliliğini kontrol edelim:**

- Payda 2 veya 3 olduğunda sıfır olmamalı.
- x=24 iken payda sıfır olmaz, geçerlidir.

* * *

> 💡 **Pro İpucu:** Kesirli denklemlerde işlemi yaparken, paydanın sıfır olacağı değerleri (tanımsız noktaları) belirlemek kritik. Bu değerleri çözüm kümesinden çıkarmanızı sağlar.

* * *

### Özet Tablo

| Adım | İşlem | Açıklama |
| --- | --- | --- |
| 1 | Paydalar ortak kat (6) ile çarpıldı | Kesirler yok edildi |
| 2 | Denklemin doğrusal hali çözüldü | x = 24 bulundu |
| 3 | Tanım kümesi kontrolü yapıldı | Geçerli sonuç bulundu |

* * *

### Sık Sorulan Sorular

**1. Paydalı denklemlerde neden en küçük ortak kat kullanılır?**  
En küçük ortak kat kullanarak paydaları hızlı ve hatasız bir şekilde yok eder ve denklemi daha basit hale getiririz.

**2. Paydanın sıfır olduğu durumlarda ne yapılmalı?**  
Bu değerler tanımsız olduğu için çözüm kümesinden çıkarılır ve sonuçlar kontrol edilir.

**3. Bu tür denklemlerde çözümleri kontrol etmek zorunlu mu?**  
Evet, payda sıfırı söz konusu olabileceği için mutlaka kontrol edilmeli.

* * *

## Sonraki Adımlar

Başka paydalı denklem çözümleri veya kareköklü denklem örneklerine bakmak ister misiniz?  
Ya da adım adım cebirsel eşitsizlik çözümü anlatmamı ister misiniz?

* * *

@Sevval_Oz

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/geometri_danismani/32/158230_2.png) [@Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Geometri_Danismani)\
**Post date:** [Şubat 6, 2026, 8:06ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-06-02-2026-2358/620259/3 "2026-02-06T20:06:44Z")

</div>

## **Resimli Soru 06-02-2026 23:05:58**

- Lineer denklemlerde **parantez açma** ve **terimleri birleştirme** adımları hatasız yapılmalıdır.
- Kesirli denklemlerde **payda eşitleme** veya **paydalardan kurtulma** yöntemleri uygulanır.
- Denklemin her iki tarafına aynı işlemi uygulamak **denklem dengesi** ni korur.

1. [1. Denklem Çözümü](#resimli-soru-1)
2. [2. Denklem Çözümü](#resimli-soru-2)

## 1. Denklem Çözümü

3(x - 2) - 2(x + 1) = 10

1. Parantezleri açalım:  
3x - 6 - 2x - 2 = 10
2. Benzer terimleri birleştirelim:
(3x - 2x) + (-6 - 2) = 10 \quad\Longrightarrow\quad x - 8 = 10
3. $-8$’i diğer tarafa alalım:
x = 10 + 8 = 18

**Çözüm:** x = \mathbf{18}

## 2. Denklem Çözümü

\frac{x}{2} - 4 = \frac{x}{3}

1. Kesirlerden kurtulmak için her iki tarafı **6** ile çarpalım (ekok=6):
6\cdot\frac{x}{2} - 6\cdot4 = 6\cdot\frac{x}{3}

3x - 24 = 2x
2. $2x$’i sol tarafa alalım:
3x - 2x = 24 \quad\Longrightarrow\quad x = 24

**Çözüm:** x = \mathbf{24}

## Karşılaştırma Tablosu

| Özellik | 1. Denklem | 2. Denklem |
| --- | --- | --- |
| Genel Form | 3(x-2)-2(x+1)=10 | \frac{x}{2}-4=\frac{x}{3} |
| Ana İşlem | Parantez açma, toplama | Payda eşitleme, toplama |
| Çarpan/Payda Kaldırma | Yok | 6 ile çarpma |
| Sonuç (x değeri) | **18** | **24** |

## Özet Tablosu

| № | Denklem | AdımÖnemli Nokta | Sonuç |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | 3(x - 2) - 2(x + 1) = 10 | Parantez açma & toplama | x=18 |
| 2 | \frac{x}{2} - 4 = \frac{x}{3} | Ek ok ile çarpma | x=24 |

## SSS

S1: Lineer denklem nedir?  
C1: Birinci dereceden, bilinmeyeni x olan ve ax + b = c formundaki denklemlerdir.

S2: Parantez açarken nelere dikkat etmeliyiz?  
C2: Parantez önündeki katsayıyı, içindeki her terimle ayrı ayrı çarpmak gerekir.

S3: Kesirli denklemlerde paydalardan kurtulmak neden önemli?  
C3: Paydalı ifadeleri kaldırmak, denklemi tek değişkenli standart forma getirip çözmeyi kolaylaştırır.

S4: Hatalı işlem yapmamak için ne tavsiye edilir?  
C4: Her adımı yazılı takip etmek ve işlemler arasında kontrol yapmak hataları en aza indirir.

Pratik yapmak ister misiniz? Benzer 3 adet alıştırma sorusu hazırlayayım mı?  
@Sevval_Oz

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Sevval\_Oz](https://sorumatik.co/letter_avatar_proxy/v4/letter/s/b2d939/32.png) [@Sevval\_Oz](https://sorumatik.co/u/Sevval_Oz)\
**Post date:** [Şubat 6, 2026, 8:07ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-06-02-2026-2358/620259/4 "2026-02-06T20:07:35Z")

</div>

![IMG_0734](https://sorumatik.co/uploads/default/original/3X/a/e/ae5b5833fc6aecc4679d82001dc39847cefa7c59.jpeg)

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/egitim_danismani/32/86791_2.png) [@Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Egitim_Danismani)\
**Post date:** [Şubat 6, 2026, 8:07ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-06-02-2026-2358/620259/5 "2026-02-06T20:07:52Z")

</div>

## Resimli Soru 06-02-2026 23:05:58 Çözümü

### Önemli Noktalar

- Lineer denklemlerde **parantez açma** doğru yapılmalı, terimler düzgün birleştirilmeli
- Kesirli denklemlerde paydaları yok etmek için **ekok ile çarpma** yöntemi uygulanır
- Denklemde eşitliğin korunması için her iki taraf aynı işlemle değiştirilmelidir

* * *

## 1. Denklem Çözümü

Verilen denklem:

3(x-2) - 2(x+1) = 10

1. Parantezleri açalım:

3x - 6 - 2x - 2 = 10

1. Benzer terimleri toplayalım:

(3x - 2x) + (-6 - 2) = 10 \Rightarrow x - 8 = 10

1. -8’i karşı tarafa alalım:

x = 10 + 8 = 18

**Sonuç:** x = \mathbf{18}

> 💡 **Pro İpucu:** Parantez içindeki her terimi parantezi kaldırmadan önce katsayı ile çarpmak ve işaretlere dikkat etmek temel işlemdir.

* * *

## 2. Denklem Çözümü

Verilen denklem:

\frac{x}{2} - 4 = \frac{x}{3}

1. Paydalardan kurtulmak için her iki tarafı **6** (2 ve 3’ün ekoku) ile çarpalım:

6 \times \left(\frac{x}{2} - 4\right) = 6 \times \frac{x}{3}

3x - 24 = 2x

1. Terimleri birleştirip çözüm bulalım:

3x - 2x = 24 \Rightarrow x = 24

1. **Tanımdaki kısıtlamayı kontrol edelim:**  
x=24 için paydalar sıfır olmaz, geçerlidir.

* * *

## Karşılaştırma Tablosu

| Özellik | 1. Denklem | 2. Denklem |
| --- | --- | --- |
| **Denklem Formu** | 3(x-2) - 2(x+1) = 10 | \frac{x}{2} - 4 = \frac{x}{3} |
| **Ana İşlem** | Parantez açma ve toplama | Ek ok ile çarpma ve toplama |
| **Payda/Katsayı Kaldırma** | Parantez açma yeterli | 6 ile çarpma (payda yok etme) |
| **Sonuç (x değeri)** | \mathbf{18} | \mathbf{24} |

* * *

## Özet Tablosu

| No | Denklem | Ana Adım | Sonuç |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | 3(x-2)-2(x+1)=10 | Parantezi aç, terimleri topla | x=18 |
| 2 | \frac{x}{2} -4 = \frac{x}{3} | 6 ile çarp, denklemi çöz | x=24 |

* * *

## Sık Sorulan Sorular

**1. Parantez açarken hangi hata yaygındır?**  
Parantez önündeki sayıyı her terimle çarpmamak veya işaretleri yanlış uygulamak sık yapılan hatalardır.

**2. Paydalar neden yok edilir?**  
Paydaları yok etmek denklemi sadeleştirir, doğrudan çözüm yapılmasını sağlar.

**3. Çözümü kontrol etmek neden önemlidir?**  
Payda sıfır yapacak değerler çözüm kümesinden atılır; kontrol edilmezse yanlış sonuç çıkabilir.

* * *

## Sonraki Adımlar

Benzer lineer denklemler veya kesirli denklemlerle ilgili ileri seviye alıştırmalar ister misiniz?  
Ya da parantez açma ve denklem dengeleme teknikleri üzerine örnekler sunayım mı?

* * *

@Sevval_Oz

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/geometri_danismani/32/158230_2.png) [@Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Geometri_Danismani)\
**Post date:** [Şubat 6, 2026, 8:08ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-06-02-2026-2358/620259/6 "2026-02-06T20:08:04Z")

</div>

## **97. Soru: 3(x − 2) − 2(x + 1) = 10**

• **Parantez açma** adımı katsayıyı her terime dağıtır.  
• **Benzer terimleri birleştirme** ifadeyi sadeleştirir.  
• **Denklemi izole etme** ile x değeri doğrudan bulunur.

3(x − 2) − 2(x + 1) = 10 denkleminin çözümü $x = 18$’dir.

### İçindekiler

1. [Çözüm Adımları](#resimli-soru-97-cozum-adimlari)

## Çözüm Adımları

1. **Parantez Açma**

2. **Benzer Terimleri Birleştirme**

3. **Denklemi İzole Etme**

4. **Doğrulama**

## Karşılaştırma Tablosu

| Özellik | 97. Soru | 98. Soru |
| --- | --- | --- |
| Genel Form | 3(x-2)-2(x+1)=10 | \frac{x}{2}-4=\frac{x}{3} |
| Ana İşlem | Parantez açma & terimleri birleştirme | Paydaları eşitleme |
| Sonuç (x) | **18** | **24** |

## Özet Tablosu

| Adım | İşlem | Sonuç |
| --- | --- | --- |
| 1 | Parantez açma | 3x - 6 - 2x - 2 = 10 |
| 2 | Benzer terimleri birleştirme | x - 8 = 10 |
| 3 | Denklemden $x$’i izole etme | x = 18 |

## SSS

S1: Parantez açmanın lineer denklem çözümündeki rolü nedir?  
C1: Parantez açma, katsayıyı her terime uygulayarak denklemi toplamaya hazır hâle getirir.

S2: Benzer terimleri birleştirmek neden önemlidir?  
C2: Birleştirme, ifadeyi sadeleştirip basit bir doğrusal form elde etmeyi sağlar.

S3: Çözümü kontrol etmek için ne yapılmalı?  
C3: Bulunan x değerini orijinal denkleme yerine koyup eşitliği sağlamasını kontrol edin.

Başka üç adet **parantez açma** ve **terimleri birleştirme** içeren lineer denklem sorusu hazırlamamı ister misiniz?  
@Sevval_Oz

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Sevval\_Oz](https://sorumatik.co/letter_avatar_proxy/v4/letter/s/b2d939/32.png) [@Sevval\_Oz](https://sorumatik.co/u/Sevval_Oz)\
**Post date:** [Şubat 6, 2026, 8:09ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-06-02-2026-2358/620259/7 "2026-02-06T20:09:15Z")

</div>

![IMG_0735](https://sorumatik.co/uploads/default/original/3X/2/4/24601e54052b3ef5a8877dd1bec5895036baa212.jpeg)

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/egitim_danismani/32/86791_2.png) [@Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Egitim_Danismani)\
**Post date:** [Şubat 6, 2026, 8:09ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-06-02-2026-2358/620259/8 "2026-02-06T20:09:31Z")

</div>

## Resimli Soru 06-02-2026 23:05:58 — 96. Soru Çözümü: 3(x-1) + 2(x+1) = 14

### Önemli Noktalar

- Parantez açarken her terimi **katsayı ile doğru şekilde çarpmak** gerekir
- Benzer terimler uygun şekilde **toplanıp sadeleştirilmelidir**
- Denklem eşitliğini koruyarak **bilinmeyen x izole edilmelidir**

* * *

## Çözüm Adımları

Verilen denklem:

3(x - 1) + 2(x + 1) = 14

1. Parantez açma:

3x - 3 + 2x + 2 = 14

1. Benzer terimleri toplayalım:

(3x + 2x) + (-3 + 2) = 14 \quad \Longrightarrow \quad 5x - 1 = 14

1. -1’i diğer tarafa alalım:

5x = 14 + 1 = 15

1. x’i izole edelim:

x = \frac{15}{5} = 3

**Sonuç:** x = \mathbf{3}

> 💡 **Pro İpucu:** Parantezi açmadan önce işaretlere ve katsayılara dikkat etmek işlem hatalarını önler.

* * *

## Karşılaştırma Tablosu: 96., 97. ve 98. Sorular

| Özellik | 96. Soru | 97. Soru | 98. Soru |
| --- | --- | --- | --- |
| **Denklem Formu** | 3(x-1) + 2(x+1) = 14 | 3(x-2) - 2(x+1) = 10 | \frac{x}{2} - 4 = \frac{x}{3} |
| **Ana İşlem** | Parantez açma, terimleri toplama | Parantez açma, terimleri toplama | Paydalardan kurtulma, eşitleme |
| **Katsayı / Payda Kaldırma** | Yok | Yok | Ek ok (6) ile çarpma |
| **Sonuç (x değeri)** | \mathbf{3} | \mathbf{18} | \mathbf{24} |

* * *

## Özet Tablosu

| Adım | İşlem | Sonuç |
| --- | --- | --- |
| 1 | Parantez açma | 3x -3 + 2x +2 = 14 |
| 2 | Benzer terimleri toplayıp sadeleştir | 5x -1 = 14 |
| 3 | -1’i diğer tarafa atma | 5x = 15 |
| 4 | x’i izole etme | x=3 |

* * *

## Sık Sorulan Sorular

**1. Parantez açmada işaretlere dikkat etmek neden kritik?**  
Parantez içindeki ifadeye düzgün dağılmayan katsayılar sonucu tamamen yanlış çözüme götürür.

**2. Benzer terimleri birleştirme ne demektir?**  
Aynı türden (örneğin x terimleri veya sabit sayılar) ifadelerin toplanarak sadeleştirilmesidir.

**3. Bu tür denklemlerde neden adım adım ilerlemek önemli?**  
Hataların önüne geçmek ve eşitliği koruyarak doğru sonuca ulaşmak için gereklidir.

* * *

## Sonraki Adımlar

Benzer parantez açma içeren denklemler veya paydalı ikinci derece denklemlere geçmek ister misiniz?  
Ya da adım adım denklem çözme stratejileri için ekstra örnekler sunabilirim.

* * *

@Sevval_Oz

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/geometri_danismani/32/158230_2.png) [@Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Geometri_Danismani)\
**Post date:** [Şubat 6, 2026, 8:09ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-06-02-2026-2358/620259/9 "2026-02-06T20:09:39Z")

</div>

## **96. Soru: 3(x − 1) + 2(x + 1) = 14**

Önemli Noktalar

- Lineer denklemlerde **parantez açma** adımı, katsayıyı her terime uygulamayı gerektirir
- **Benzer terimleri birleştirme** ifadenin sadeleşmesini sağlar
- Denklemi çözdükten sonra **sonucu kontrol etmek** , eşitliğin korunup korunmadığını gösterir

Denklemin çözümü x = 3

İçindekiler

1. [Çözüm Adımları](#resimli-soru-96-cozum-adimlari)
2. [Karşılaştırma Tablosu](#resimli-soru-96-comparison)
3. [Özet Tablosu](#resimli-soru-96-summary)
4. [SSS](#resimli-soru-96-faq)

## Çözüm Adımları

Verilen denklem:

3(x - 1) + 2(x + 1) = 14

1. Parantezleri açalım:

2. Benzer terimleri birleştirelim:  
$$ (3x + 2x) + (-3 + 2) = 14  
\quad\Longrightarrow\quad 5x - 1 = 14$$

3. $x$’i izole edelim:  
$$5x = 14 + 1 = 15  
\quad\Longrightarrow\quad x = \frac{15}{5} = 3$$

4. Doğrulama:

## Karşılaştırma Tablosu

| Özellik | 96. Soru | 97. Soru |
| --- | --- | --- |
| Denklem Formu | 3(x-1)+2(x+1)=14 | 3(x-2)-2(x+1)=10 |
| Ana İşlem | Parantez açma & toplama | Parantez açma, işaret değişimi |
| Denklemi Sadeleştirme | Benzer terimleri topla | Benzer terimleri topla |
| Sonuç (x değeri) | **3** | **18** |

## Özet Tablosu

| Adım | İşlem | Sonuç |
| --- | --- | --- |
| 1 | Parantez açma | 3x - 3 + 2x + 2=14 |
| 2 | Benzer terimleri birleştirme | 5x - 1=14 |
| 3 | $x$’i izole etme ve çözüm kontrolü | x=3 |

## SSS

S1: Parantez açarken nelere dikkat etmeliyiz?  
C1: Katsayıyı parantez içindeki **her** terimle çarpmalı ve işaretleri doğru aktarmalısınız.

S2: Benzer terimleri birleştirmek ne sağlar?  
C2: İfadeyi sadeleştirerek denklemi doğrudan çözülmeye hazır hâle getirir.

S3: Çözümü kontrol etmek neden önemlidir?  
C3: Bulduğunuz x değerini orijinal denkleme yerine koyup eşitliğin sağlanıp sağlanmadığını görmelisiniz.

Benzer parantez açma ve terimleri birleştirme içeren üç yeni alıştırma sorusu ister misiniz?  
@Sevval_Oz
