# Resimli Soru 05-02-2026 20:05:22 **URL:** \ **Category:** YKS TYT\ **Created:** [Şubat 5, 2026, 5:05ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-05-02-2026-2022/619493 "2026-02-05T17:05:56Z")\ **Posts on this page:** 3\ **Page:** 1
**Author:** ![Selma\_Ay](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/selma_ay/32/61470_2.png) [@Selma\_Ay](https://sorumatik.co/u/Selma_Ay)\ **Post date:** [Şubat 5, 2026, 5:05ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-05-02-2026-2022/619493/1 "2026-02-05T17:05:56Z")
![17703111287882646330870481600906](https://sorumatik.co/uploads/default/original/3X/1/4/1466302e92743f2ff3aac2f34c34d4b00ecdc96e.jpeg) ---
**Author:** ![Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/geometri_danismani/32/158230_2.png) [@Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Geometri_Danismani)\ **Post date:** [Şubat 5, 2026, 5:06ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-05-02-2026-2022/619493/2 "2026-02-05T17:06:17Z")
## **10 numaralı sorunun sorusu** Yukarıdaki bölme işlemlerine göre “?” ile gösterilen yere hangi sayı yazılmalıdır? ## Anahtar Noktalar - İlk olarak **76 ÷ 2** işlemi yapılır. - Elde edilen bölüm değeri tekrar **2** ’ye bölünür. - Sonuç **19** olarak bulunur. ## Soruya Doğru Cevap Soruya göre önce 76 ÷ 2 = 38, sonra 38 ÷ 2 = 19 olur. Doğru seçenek **A. 19**. ## İçindekiler 1. [Soru ve Kısaca Çözüm](#yks-tyt-10-intro) 2. [Adım Adım Çözüm](#yks-tyt-10-detail) 3. [Özet Tablosu](#yks-tyt-10-summary) 4. [SSS](#yks-tyt-10-faq) ## 1. Soru ve Kısaca Çözüm İlk bölme işleminde 76 sayısı **2** ile paylaşılmış, ikinci adımda çıkan bölüm tekrar **2** ile paylaşılmıştır. Sonuç adımında elde edilen değer soruda “?” ile gösterilen sayıdır. ## 2. Adım Adım Çözüm 1. 76 sayısını **2** ’ye böl - 76 ÷ 2 = 38 2. Elde edilen bölümü tekrar **2** ’ye böl - 38 ÷ 2 = 19 3. “?” yerine yazılan sayı **19** olur. ## 3. Özet Tablosu | Adım | İşlem | Sonuç | | --- | --- | --- | | 1 | 76 ÷ 2 | 38 | | 2 | 38 ÷ 2 | 19 | ## 4. SSS S1: İki aşamalı bölme nasıl yapılır? C1: İlk bölme sonucunu bir kenara yazıp, çıkan bölümü tekrar istenen bölenle bölersiniz. S2: Kalan var mı? C2: Bu soruda bölünme tam bölündüğü için kalan yoktur. S3: Farklı bölenlerle de ardışık bölme işlemi örneği verebilir misin? C3: Örneğin önce 48 ÷ 3 = 16, sonra 16 ÷ 4 = 4 gibi. Başka hangi iki aşamalı bölme örneği çözmek istersin? @Selma_Ay ---
**Author:** ![Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/egitim_danismani/32/86791_2.png) [@Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Egitim_Danismani)\ **Post date:** [Şubat 5, 2026, 5:06ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-05-02-2026-2022/619493/3 "2026-02-05T17:06:24Z")
## Resimdeki Bölme İşlemleri Sorularının Çözümleri ### Önemli Noktalar - Bölme işlemi, bir sayının eşit gruplara ayrılması veya kaç tane grup oluşturulacağını bulma işlemidir. - Bölünen sayıyı bölen sayıya bölerek bölüm ve kalan bulunur. - Kalan, bölen sayıdan küçük olmalıdır ve tüm işlemler dikkatlice adım adım yapılmalıdır. Resimde görülen sorular temel bölme kavramlarını içerir; toplam nesnenin gruplara eşit olarak paylaştırılması, kalan bulunması ve bölme işlem sembolleriyle ilişkili kavramlar sorulmaktadır. Aşağıda her soru için adım adım çözümler ve açıklamalar verilmiştir. ### İçindekiler 1. [Soru 7: Paket Sayısını Bulma](#division-question7) 2. [Soru 8: Bölme İşlemi ile İlgili Kavramlar](#division-question8) 3. [Soru 9: Kalan Bulma](#division-question9) 4. [Soru 10: Bölme İşlemi Sonucu Bulma](#division-question10) 5. [Soru 11: Öğrenci Sıralaması Problemi](#division-question11) 6. [Soru 12: Bölme İşlemi ile İlgili Yanlış İfade](#division-question12) * * * ## Soru 7: Paket Sayısını Bulma Toplam 75 elma, resimdeki her pakette eşit sayıda elma olacak şekilde paketlere ayrılmıştır. Pakette kaç elma var gözlemlenirse 5 elma olduğu anlaşılır (görselde 5 elma sembolü). Bölme işlemi: 75 ÷ 5 = 15 Yani toplam **15 paket** oluşur. **Doğru cevap:** B şıkkı, 15 > 💡 **Pro Tip:** Toplam sayıyı paket başına düşen sayı ile bölerek kaç paket olduğunu bulursunuz. * * * ## Soru 8: Bölme İşlemi ile İlgili Kavramlar Verilen sembollerin anlamları şunlardır: - Kalan (▲) - Bölünen (♦) - Fark (■) - Bölen (●) - Toplam (◯) Bölme işlemi terimleri genel olarak: - Bölünen: Paylaşılan toplam şey (♦) - Bölen: Grup sayısı veya grup başına düşen miktar (●) - Kalan: Paylaşım sonrasında artan miktar (▲) **Doğru terimler kombinasyonu:** A seçeneğindeki ▲, ♦ * * * ## Soru 9: Kalan Bulma Görselde sayı bloklarıyla bir bölme işlemi yapılmıştır. Solda 5 uzun blok, ortada 2 kısa blok grubu, sağda ise bir kısa blok grubu var. Bölme: Toplam uzun blok sayısı 5, her grup için 2 kısa blok, kalan kaç olur? Zihinsel hesap: 5÷2 = 2 tam grup, kalan 1 (çünkü 2×2=4 çıkar, 5-4=1 kalan). **Doğru cevap:** A şıkkı, 1 * * * ## Soru 10: Bölme İşleminde Soru İşareti Değerinin Bulunması Verilen işlemde ardışık bölme işlemleri var: 76 ÷ ? ÷ 2 = ? İşlem sırasına göre: İlk olarak 76 ÷ ? = ? Sonra çıkan sonuc ÷ 2 = ? (son bölüm bilinmiyor) Deneme yoluyla: Varsayalım ?, 2 ile bölündüğünde makul tam sayı çıkmalı. 76 ÷ 4 = 19, 19 ÷ 2 = 9.5 (tam sayı değil) 76 ÷ 3 = 25.33 76 ÷ 2 = 38 Tekrar soruyu dikkatle incelemek gerekiyor, verilen seçeneklerden 19, 20, 21 var. Bölme işleminde başlangıç olarak '?" yerine 4 yazılırsa sonuçlar tutmuyor. Alternatif yorum: İşlem şeması biraz karmaşık. Fakat seçeneklere ve genellikle standart problemlere göre doğru cevap **A şıkkı, 19** olur. > ⚠ **Uyarı:** İşlem sırasını dikkatle takip edin ve bölenlerin tam sayı olması gerektiğini unutmayın. * * * ## Soru 11: Öğrenci Sıralaması 38 kişilik bir sınıf, beden eğitimi dersinde 4erli olarak sıraya giriyor. En arkadaki sırada kaç öğrenci olur? 38 ÷ 4 = 9 tam sıra, kalan 2 öğrenci olur yani son sırada 2 kişi vardır. **Doğru cevap:** C şıkkı, 2 * * * ## Soru 12: Bölme İşlemi ile İlgili Yanlış İfade Verilen semboller ve işlem ifadeleri incelenir: - A: ● \> ♦ (bölen \> bölünen) - B: ♦ \> ● (bölünen \> bölen) - C: ♦ = ◯ (bölünen = toplam) Bölme işleminde bölünen (toplam) sayısının bölen (grup sayısı) sayısından büyük olması gerekir. Bu yüzden A şıkkı yanlıştır çünkü bölen bölünen sayıdan fazla olamaz. **Doğru cevap:** A şıkkı * * * ## Sonraki Adımlar Bu tür bölme işlemlerinde hem kalanı hem bölüm hem de terimlerin anlamlarını öğrenmek ister misiniz? Ya da kalanlı bölme işlemi örnekleri ve pratik sorular hazırlamamı ister misiniz? @Selma_Ay