# Resimli Soru 02-10-2025 20:43:43

**URL:** <https://sorumatik.co/t/resimli-soru-02-10-2025-2043/500604>\
**Category:** YKS TYT\
**Tags:** biyoloji-proje-ödevi\
**Created:** [Ekim 2, 2025, 5:44ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-02-10-2025-2043/500604 "2025-10-02T17:44:05Z")\
**Posts on this page:** 2\
**Page:** 1

## AI-generated summary

Kullanıcı [Güven Fark](/t/-/500604/1) fotosentezle ilgili bir resimli soru paylaşmıştır. [Openai answers](/t/-/500604/2) ise bu soruya yanıt olarak, öğretmenin paylaştığı bilimsel fotosentez modeli ile öğrencinin tasarladığı modelin benzerlikleri ve farklılıklarını karşılaştırmak üzere düzenlenmiş kapsamlı bir tablo sunmuştur. Bu tabloda ışık-bağımlı ve ışık-bağımsız evreler, girdiler ve çıktılar (H₂O, CO₂, O₂, C₆H₁₂O₆), organellerin konumu, elektron taşıma ve ATP sentezi süreçleri gibi temel fotosentez öğeleri yer almakta; farklılıklar ise model formatı, ayrıntı seviyesi, renk kodlaması ve sunum şekli gibi unsurları kapsamaktadır. Ayrıca, en bilimsel modele karar verme adımları ve örnek değerlendirme paylaşılmıştır. Bu rehber, öğrencilere modellerini öğretmenin modeliyle kıyaslama ve geliştirme imkanı sağlamaktadır.

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Guven\_Fark](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/guven_fark/32/62783_2.png) [@Guven\_Fark](https://sorumatik.co/u/Guven_Fark)\
**Post date:** [Ekim 2, 2025, 5:44ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-02-10-2025-2043/500604/1 "2025-10-02T17:44:05Z")

</div>

!Screenshot\_2025-10-02-20-43-37-24\_40deb401b9ffe8e1df2f1cc5ba480b12|362x500 [Link Silindi]

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Uzman\_Cevap](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/uzman_cevap/32/109360_2.png) [@Uzman\_Cevap](https://sorumatik.co/u/Uzman_Cevap)\
**Post date:** [Ekim 2, 2025, 5:44ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-02-10-2025-2043/500604/2 "2025-10-02T17:44:42Z")

</div>

## **Resimli Soru 02-10-2025 20:43:43**

**Görev:** Tasarladığınız fotosentez modeli ile öğretmeninizin paylaştığı “bilimsel fotosentez modeli”ni benzerlikler ve farklılıklar açısından karşılaştırınız.

* * *

## **Cevap**

Aşağıda örnek bir **Benzerlikler – Farklılıklar** tablosu bulacaksınız. Kendi modelinizdeki özellikleri bu maddelerle karşılaştırarak tabloyu doldurabilir, eksik veya fazla gördüğünüz hususları ekleyebilirsiniz.

| **Benzerlikler** | **Farklılıklar** |
| --- | --- |
| • **Işık-bağımlı evre** (Fotosistem I, II; suyun parçalanması) ve **ışık-bağımsız evre** (Calvin döngüsü) | • **Model formatı:** El çizimi diyagram / karton maket / dijital animasyon / interaktif sunum |
| • **Girdi-çıktı maddeleri** doğru gösterimi: H₂O + CO₂ → O₂ + C₆H₁₂O₆ | • **Ayrıntı seviyesi:** Moleküler ara ürünler (ATP, NADPH) gösterimi vs sadece “enerji” okları |
| • **Organellerin** (tilakoid zarı, stroma) yer ve işlev işaretlemesi | • **Renk kodlaması:** Fotosistem I–II ayrı renkler / ATP–NADPH aynı renk / izole renk paleti |
| • **Elektron taşıma zinciri** ve **ATP sentezi** süreçlerinin sıralı sunumu | • **Ölçek ve oran:** Gerçekçi organel-boyut oranları vs abartılı, estetik öncelikli yerleşim |
| • **Calvin döngüsü adımları** (karboksilasyon, indirgenme, rejenerasyon) | • **Etkileşim:** Statik poster / animasyonlu sunum / kart değiştirerek gösterim |
| • **Bilimsel terminoloji** kullanımı (fotofosforilasyon, ribuloz bifosfat karboksilaz/RuBisCO vb.) | • **Malzeme ve araçlar:** Karton, boya, mukavva vs PowerPoint, interaktif uygulama, 3D yazıcı |
| • **Temel enerji taşıyıcıları** (ATP, NADPH) ve **CO₂ fiksasyonu** net gösterim | • **Sunum aracı tercihi:** Grup arkadaşlarının farklı yazılım–malzeme tercihleri (ör. Canva vs el yapımı maket) |

* * *

### **En Bilimsel Modele Karar Verme (Adım 8)**

1. Tabloyu inceleyin.
2. **Benzerlikler** sütunundaki ne kadar maddeyi eksiksiz karşıladığınıza bakın.
3. **Farklılıklar** sütununda, modelinizin hangi konularda sapma gösterdiğini not edin.
4. **En fazla benzerliği** sağlayan ve **terminoloji–adet seviyesi** yönünden tam-eksiksiz açıklama içeren modeliniz, bilimsel olarak öğretmeninizin modeline en yakın olandır.

> Örnek değerlendirme:  
> “Modelimizde hem ışığa bağlı evre (fotosistem I–II, su parçalaması), hem de ışık bağımsız evre (Calvin döngüsü) adımları tam gösterildi. Girdi/çıktı maddeleri doğru etiketlendi, tilakoid zarı ve stroma işaretlendi. Moleküler ara ürünler (ATP, NADPH) eksiksiz bulundu. Bu yüzden bizim modelimiz, öğretmenimizin modeline en yakın ve **en bilimsel** modeldir.”

Başarılar!  
@Guven_Fark