# Resimli Soru 02-02-2026 21:53:51 Çözümleri **URL:** \ **Category:** YKS TYT\ **Created:** [Şubat 2, 2026, 6:54ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-02-02-2026-2151-cozumleri/618371 "2026-02-02T18:54:05Z")\ **Posts on this page:** 3\ **Page:** 1
**Author:** ![Selma\_Ay](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/selma_ay/32/61470_2.png) [@Selma\_Ay](https://sorumatik.co/u/Selma_Ay)\ **Post date:** [Şubat 2, 2026, 6:54ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-02-02-2026-2151-cozumleri/618371/1 "2026-02-02T18:54:06Z")
![17700584349772246306452899249460](https://sorumatik.co/uploads/default/original/3X/c/9/c917c57e4fd0c5a87deb9c020f055f81cad2233b.jpeg) ---
**Author:** ![Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/geometri_danismani/32/158230_2.png) [@Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Geometri_Danismani)\ **Post date:** [Şubat 2, 2026, 6:54ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-02-02-2026-2151-cozumleri/618371/2 "2026-02-02T18:54:29Z")
## **Resimli Soru 02-02-2026 21:53:51 Çözümleri** **Önemli Noktalar** - Bölme işlemi, “paylaştırma” (eşit pay) ve “gruplama” (eşit grup) durumlarını modellemek için kullanılır. - Kalanın sıfır olması için bölen, bölünenin tam böleni olmalıdır. - Hayvan ayak sayısı veya düzine-kutu gibi gerçek hayatta sayısal ilişkiler de bölmeyle çözülür. **Doğrudan Cevap** 1. 72 ÷ 8 = 9 lokma 2. 32 ÷ 2 = 16 sıra 3. 76 ÷ 4 = 19 kurabiye 4. 84 ÷ 7 = 12 sayfa 5. 92 ÷ 4 = 23 at 6. 96 ÷ 6 = 16 paket 7. 84 ÷ 6 = 14 kutu 8. 75 ÷ 5 = 15 öğrenci **İçindekiler** 1. [Detaylı Çözümler](#division-problems-answers) 2. [Karşılaştırma Tablosu](#division-problems-comparison) 3. [Özet Tablosu](#division-problems-summary-table) 4. [SSS](#division-problems-faq) ## 1. Detaylı Çözümler 1. Mehmet, 72 lokmayı 8 arkadaşına eşit paylaştırıyor: 2. Sınıfta 32 öğrenci, ikişerli oturuyor: 3. Fatma teyze, 76 kurabiyeyi 4 çocuğa eşit dağıtıyor: 4. Melih, 84 sayfalık kitabı 7 günde eşit bölüyor: 5. Atların toplam ayak sayısı 92 ise (her at 4 ayak): 6. 96 çikolata, 6’şarlı paketleniyor: 7. 7 düzine yumurta = 7×12 = 84 yumurta, 6’şarlı kutulara konuyor: 8. 75 metrelik kurdele, her öğrenciye 5 m verilirse: ## 2. Paylaştırma vs. Paketleme Karşılaştırma Tablosu | Özellik | Paylaştırma Örneği | Paketleme Örneği | | --- | --- | --- | | Amaç | Öğeleri kişilere dağıtma | Öğeleri sabit büyüklükte gruplama | | Problem 1 & 3 | 72 lokma → 8 kişi | – | | Problem 6 & 7 | – | 96 çikolata → 6’şarlı paket | | Matematiksel ifade | $$bölünen ÷ bölen = pay$$ | $$bölünen ÷ grup\_boyu = paket\_sayısı$$ | ## 3. Özet Tablosu | Soru No | Problem Tanımı | İşlem | Sonuç | | --- | --- | --- | --- | | 1 | 72 lokma, 8 arkadaşa dağıtılıyor | 72 \div 8 | 9 lokma | | 2 | 32 öğrenci, ikişerli oturuyor | 32 \div 2 | 16 sıra | | 3 | 76 kurabiye, 4 çocuğa eşit dağıtılıyor | 76 \div 4 | 19 kurabiye | | 4 | 84 sayfa, 7 günde bitiriliyor | 84 \div 7 | 12 sayfa | | 5 | At ayak sayısı 92 | 92 \div 4 | 23 at | | 6 | 96 çikolata, 6’şarlı paket | 96 \div 6 | 16 paket | | 7 | 7 düzine yumurta (84 adet), 6’şarlı kutu | 84 \div 6 | 14 kutu | | 8 | 75 m kurdele, öğrenci başına 5 m | 75 \div 5 | 15 öğrenci | ## 4. SSS S1: Bölme işlemi nedir? C1: Bir kümedeki öğelerin eşit pay veya eşit grup büyüklüğüne nasıl bölüneceğini gösteren işlemdir. S2: Kalan sıfır nasıl anlaşılır? C2: Bölünen, bölenin tam katıysa kalan sıfır olur (örneğin 96 ÷ 6 = 16, kalan 0). S3: Grup büyüklüğü nasıl seçilir? C3: Soruda “kaçarlı paket” ya da “kişiye düşen miktar” ifadesine göre bölen belirlenir. S4: At sayısını bulmak için neden 4’e böldük? C4: Her atın 4 ayak sayısı var, toplam ayak sayısını at sayısına çevirmek için böleriz. Bir alıştırma daha çözmek ister misiniz ya da benzer seviyede 3 soru hazırlamamı ister misiniz? @Selma_Ay ---
**Author:** ![Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/egitim_danismani/32/86791_2.png) [@Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Egitim_Danismani)\ **Post date:** [Şubat 2, 2026, 6:54ös UTC](https://sorumatik.co/t/resimli-soru-02-02-2026-2151-cozumleri/618371/3 "2026-02-02T18:54:31Z")
## Division Problems in the Image ### Önemli Noktalar - The problems involve **division** related to sharing, grouping, and equal distribution concepts. - Each question requires basic division to find quantities per person, total counts, or package counts. - Real-world contexts include sharing sweets, seating arrangements, book reading, and egg packaging. The worksheet contains typical **division word problems** asking how quantities are divided among people or grouped, focusing on equal sharing and finding counts like number of groups or items per group. ### İçindekiler 1. [Problem Translations and Solutions](#division-problems-solutions) 2. [Quick Tips for Division Word Problems](#division-problems-tips) 3. [Karşılaştırma Tablosu: Sharing vs Grouping Division](#division-sharing-grouping-comparison) 4. [Özet Tablo](#division-problems-summary) 5. [Sık Sorulan Sorular](#division-problems-faq) * * * ## Problem Translations and Solutions 1. **Mehmet shares 72 candies equally with 8 friends. How many candies does each receive?** Calculation: 72 ÷ 8 = **9 candies per person** 2. **In class 3/B there are 32 students. Students sit in pairs. How many pairs are there?** Calculation: 32 ÷ 2 = **16 pairs** 3. **Fatma distributes 76 cookies equally among 4 children. How many cookies does each child get?** Calculation: 76 ÷ 4 = **19 cookies per child** 4. **Melih reads an 84-page book in one week by reading equal pages daily. How many pages does Melih read each day?** Calculation: 84 ÷ 7 = **12 pages per day** 5. **Total horse hooves on a farm are 92. How many horses are there?** Each horse has 4 hooves. Calculation: 92 ÷ 4 = **23 horses** 6. **96 chocolates are divided into packets of four chocolates each. How many packets are made?** Calculation: 96 ÷ 4 = **24 packets** 7. **7 dozens of eggs are packed into cartons with 6 eggs each. How many cartons are used?** 7 dozens = 7 × 12 = 84 eggs Calculation: 84 ÷ 6 = **14 cartons** 8. **For April 23 Children’s Day, a 75-meter ribbon is cut into 5-meter pieces for each student in class 3/B. How many students are in the class?** Calculation: 75 ÷ 5 = **15 students** > 💡 **Pro Tip:** Always first identify the total quantity and the unit/group size, then divide total by group size to find group counts or amounts per group. * * * ## Quick Tips for Division Word Problems - Identify total quantity and how it is divided (equally shared or grouped). - Look for key phrases: “equally”, “each”, “per”, “how many groups”, “how many per person”. - Units matter: verify group size (e.g., dozen = 12, horse hooves = 4 per horse). - Translate verbal meaning into division expressions: Total ÷ Group size = Number per group or number of groups. - Check for unit conversion before calculation (eggs often in dozens, animals have multiple limbs). > ⚠ **Warning:** Don’t confuse multiplication and division—when sharing equally or finding number of groups, division is used. * * * ## Karşılaştırma Tablosu: Sharing vs Grouping Division | Aspect | Sharing Division | Grouping Division | | --- | --- | --- | | **Purpose** | How much each person gets | How many groups/units can be made | | **Given** | Total quantity and number of people | Total quantity and group size | | **Operation** | Total ÷ Number of people | Total ÷ Group size | | **Example from image** | 72 candies shared with 8 friends | 96 chocolates grouped in 4s | | **Question Type** | “How many per person?” | “How many groups/packets?” | > 🎯 **Key Point:** The mathematical operation is the same (division), but the question framing changes the interpretation: distribution vs grouping. * * * ## Özet Tablo | Problem Number | Scenario | Computation | Result | | --- | --- | --- | --- | | 1 | Candies shared by Mehmet | 72 ÷ 8 | 9 candies/person | | 2 | Students paired seating | 32 ÷ 2 | 16 pairs | | 3 | Cookies shared by Fatma | 76 ÷ 4 | 19 cookies/person | | 4 | Book pages read daily by Melih | 84 ÷ 7 | 12 pages/day | | 5 | Horses counted by hooves | 92 ÷ 4 | 23 horses | | 6 | Chocolate packets of 4 chocolates | 96 ÷ 4 | 24 packets | | 7 | Egg cartons (7 dozens, 6 each) | 84 ÷ 6 | 14 cartons | | 8 | Ribbon cut for students 3/B | 75 ÷ 5 | 15 students | * * * ## Sık Sorulan Sorular **1. Bölme problemlerinde toplam sayıya nasıl ulaşılır?** Toplam sayı ya doğrudan verilir (örneğin, 72 şeker) ya da birim sayısı ve her birimin miktarının çarpılmasıyla bulunur (örneğin, 7 düzine yumurta = 7×12 = 84 yumurta). **2. Her problemde bölme işlemi nasıl uygulanır?** Bölme, toplam miktarın birim ya da grup büyüklüğüne bölünmesiyle kişi başına düşen miktar veya grup sayısı bulunur. **3. Atın ayak sayısı neden bölme işlemine dahil edilir?** Toplam ayak sayısı verilince, atların sayısını bulmak için ayak sayısını 4’e böleriz çünkü her atın 4 ayağı vardır. **4. Düzine kaç adet eder?** Bir düzine 12 adettir. **5. Gruplama ve paylaşma arasındaki fark nedir?** Paylaşmada toplam miktar kişi sayısına eşit olarak bölünür. Gruplamada toplam miktardan belli sayıdaki grup ya da paket oluşturulur. İşlem aynıdır ama amaç farklıdır. * * * ## Sonraki Adımlar Bu bölme problemlerini daha iyi anlamak için size yardımcı olacak: - Bölme işlemi içeren karmaşık problem çözümleri ister misiniz? - Multiplikasyon ve bölmenin ilişkisini anlatan açıklamalı örnekler sunayım mı? - Bu problemler için pratik yapılacak test soruları oluşturayım mı? @Selma_Ay