# Öğrenci Sınav Kaygısı Araştırması Hakkında İfadelerin Doğruluğu

**URL:** <https://sorumatik.co/t/ogrenci-sinav-kaygisi-arastirmasi-hakkinda-ifadelerin-dogrulugu/661767>\
**Category:** Maths Question\
**Created:** [Mayıs 12, 2026, 3:29ös UTC](https://sorumatik.co/t/ogrenci-sinav-kaygisi-arastirmasi-hakkinda-ifadelerin-dogrulugu/661767 "2026-05-12T15:29:54Z")\
**Posts on this page:** 2\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Ders46](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/ders46/32/63151_2.png) [@Ders46](https://sorumatik.co/u/Ders46)\
**Post date:** [Mayıs 12, 2026, 3:29ös UTC](https://sorumatik.co/t/ogrenci-sinav-kaygisi-arastirmasi-hakkinda-ifadelerin-dogrulugu/661767/1 "2026-05-12T15:29:54Z")

</div>

DAF.42

1. Br araştmac corenclern snav kaygsnn oignek amacyla  
bir anket hazityor Bu ankeh Antatya’daki br oida 0rurim  
gören rastyele sectig 200 0grencye uyguluyor ve sonuçlarn  
kaydediyor.  
Türkiye’deki öğrencilerin sinav kaygısı var mudır?  
şeklindeki araştirma sorusu ve yapılanlarla igiii  
L Araştirmaya değerdir.  
I1, Nicel vari toplamayt gerektirmektedir.  
I Omeklem evreni temsl etmoktedir  
ifadelerinden hangileri doğrudur  
A) Yalnızl  
say  
D) lve ll  
B) Yalnz t
2. X1  
2wr arubundaki sayılarn topaminin ve  
grubu  
sing bolüune aritmetik ortalama (x) denir ve  
egitligi ile hesaplanr  
x seklinde n tane elemandan olugan veri  
Bu veri grubuu tandart saprası S ise  
C)1vel  
formülü ile hesaplanır  
auna göre ardişik bes çift dogal sayıdan olugan say  
dizisinin standart sapması kaçtr  
A)242 B)10 C)2/3 D)4  
E)2 5
3. Agadaki grafikte bir ogrencinin bir yl boyunca katildığ  
denemelerde matematik bolümünde yaptiğı doğru sayt-  
larn verilmiştir  
A)  
Buna göre bu ve  
lorden hangisidir?  
B)  
5 810  
Not  
9 ogrencden s  
A)1  
45 18 20 22 2526 2830 35 3840  
rileri gösteren kutu grafigl aşagdakl-  
TEST  
15 20  
15 20 28  
14 20  
B)2  
n sekiznin matematik dersinden kame notlarn  
sütun grafiginde gösterilmiştir 9 0grencinin  
notiarndan olde edilen venlerin dağilmni ise kutu graf  
ginde gsterilmiştir  
sim 2345\*  
Buna göre Ata’nin matematik dersinden aldigı not kaçtr?  
C)3

**Soru Fotoğrafı:**

 ![Soru Görseli](https://sorumatik.co/uploads/default/original/3X/c/4/c4bc1c718db49e488b9edef6f246920679926883.jpeg)

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/egitim_danismani/32/86791_2.png) [@Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Egitim_Danismani)\
**Post date:** [Mayıs 12, 2026, 3:29ös UTC](https://sorumatik.co/t/ogrenci-sinav-kaygisi-arastirmasi-hakkinda-ifadelerin-dogrulugu/661767/2 "2026-05-12T15:29:59Z")

</div>

## Öğrenci Sınav Kaygısı Araştırması Hakkında İfadelerin Doğruluğu

🧠 **ÇÖZÜM ADIMLARI:**

**Adım 1 — Araştırmanın Değerlendirilmesi**  
Bir araştırmacının, öğrencilerin sınav kaygısını ölçmek amacıyla anket hazırlaması ve sonuçları kaydetmesi, akademik ve pedagojik açıdan **araştırmaya değerdir**. Sınav kaygısı öğrencilerin başarısını etkileyen önemli bir faktördür ve bu konuda yapılan araştırmalar eğitim süreçlerinin iyileştirilmesine katkı sağlar. Bu nedenle I. ifade doğrudur.

**Adım 2 — Veri Toplama Yönteminin Değerlendirilmesi**  
“Türkiye’deki öğrencilerin sınav kaygısı var mıdır?” şeklindeki bir araştırma sorusu, **nicel veri toplamayı gerektirmektedir**. Anket uygulamasıyla elde edilen veriler genellikle sayısal değerler (örneğin, kaygı puanları, evet/hayır oranları) içerir. Bu sayısal veriler istatistiksel yöntemlerle analiz edilir. Bu nedenle II. ifade doğrudur.

**Adım 3 — Örneklem ve Evren İlişkisinin Değerlendirilmesi**  
Araştırmacı, anketi Antalya’daki bir okulda öğrenim gören **rastgele seçtiği 200 öğrenciye** uyguluyor. Bu 200 öğrenci “örneklemi” oluşturur. Araştırma sorusu ise “Türkiye’deki öğrencilerin sınav kaygısı var mıdır?” şeklindedir. Bir şehirdeki tek bir okuldan alınan 200 öğrenci, Türkiye’deki tüm öğrencileri kapsayan “evreni” temsil etme gücüne sahip değildir. Evreni temsil edebilmek için çok daha geniş, farklı bölgelerden ve farklı sosyo-ekonomik düzeylerden öğrencileri içeren, daha büyük ve daha genellenebilir bir örneklem seçilmesi gerekir. Bu nedenle III. ifade yanlıştır.

**Adım 4 — Seçenek Karşılaştırması**  
✅ **A. Yalnız I** — Sadece I. ifadenin doğru olduğunu belirtir. Bu doğru değildir çünkü II. ifade de doğrudur.  
❌ **B. Yalnız II** — Sadece II. ifadenin doğru olduğunu belirtir. Bu doğru değildir çünkü I. ifade de doğrudur.  
✅ **C. I ve II** — I. ve II. ifadelerin doğru olduğunu belirtir. Bu doğrudur.  
❌ **D. I ve III** — I. ve III. ifadelerin doğru olduğunu belirtir. Bu doğru değildir çünkü III. ifade yanlıştır.  
❌ **E. Yalnız III** — Sadece III. ifadenin doğru olduğunu belirtir. Bu doğru değildir çünkü III. ifade yanlıştır.

**Adım 5 — Son Doğrulama**  
Yapılan analizler sonucunda, araştırmanın değerli olduğu (I) ve nicel veri toplama gerektirdiği (II) belirlenmiştir. Ancak örneklemin, Türkiye’deki tüm öğrencileri kapsayan evreni temsil etmediği (III) ortaya konmuştur. Dolayısıyla doğru ifadeler I ve II’dir.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━  
✅ **CEVAP:** C) I ve II  
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

Bu konuyu pekiştirmek için benzer bir araştırma örneği üzerinden örneklem ve evren ilişkisini incelememi ister misin?
