# MEBİ YKS DENEMELER Ortaögretim Genel Müdürlügü calisanin zihnini işten uzaklas bn ve hafta sonlannı dah v şramayp mesai **URL:** \ **Category:** YKS TYT\ **Tags:** soru-cozumu\ **Created:** [Ekim 17, 2026, 8:09öö UTC](https://sorumatik.co/t/mebi-yks-denemeler-ortaogretim-genel-mudurlugu-calisanin-zihnini-isten-uzaklas-bn-ve-hafta-sonlanni-dah-v-sramayp-mesai/696935 "2026-10-17T08:09:12Z")\ **Posts on this page:** 2\ **Page:** 1
**Author:** ![Muhammed\_Dogukan\_SIR](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/muhammed_dogukan_sir/32/218893_2.png) [@Muhammed\_Dogukan\_SIR](https://sorumatik.co/u/Muhammed_Dogukan_SIR)\ **Post date:** [Ekim 17, 2026, 8:09öö UTC](https://sorumatik.co/t/mebi-yks-denemeler-ortaogretim-genel-mudurlugu-calisanin-zihnini-isten-uzaklas-bn-ve-hafta-sonlanni-dah-v-sramayp-mesai/696935/1 "2026-10-17T08:09:13Z")
MEBİ YKS DENEMELER Ortaögretim Genel Müdürlügü calisanin zihnini işten uzaklas bn ve hafta sonlannı dah v şramayp mesai calişmia posUyla geçirriesinl nasil aciklarm Aun yalnızea mesfok totkusuyla mi lllid voksa ighlerde bi doyumdzuğun yansimas lojlye göre bir gruba dähil anın getirdiöí sos alişkaniklarinı değistirrner k mesal Fiskiler goeliştiremorm momenin yaratt a nde derin kişierín olisten kopamayarak mesalyalizik, ak mesgalesi háline gelirmelerine yol acat nskoojik bir lelali mekanizmasinin isternsizce devreye girmesirin bir sonucudur, k Bu ellannin Bu parcadan hareketle aşağidakilerin hanglsine ulasılabttz A ls ortamında samimi baglar kuramayan çalişanlar, duygusal yoksunla uiugunu iş yaşam dişında gidermeye çalişir. B) Mesaj kavrarn rarninin siniriarinı ortadan kalditan yüksek calisma tomposu, bireyiorin mesladerine duYdukları içten bağlilığın bir sonucudur. C alişanlar, iş ortamindaki içten bağlarin eksikliğini gidermek içn zorlayicı bir çalışma temposuna kapilabilir. D) Calışma saatlorinin uzanasında duyqusal yalnızlığın etkilerinden çok sosyal yalnızliğır bireyde oluşturduğu beğenilme çabası etkili olmaktadir. E) Çalıişanda íş doyumsuz duygusal yainızlenun oluşması kile birieştiğinde çalışanin iş veriminde ciddi kayıplara neden olmaktadir, 23. Muhabir: () —7 2. DENEME Ressam: Berin için renik sadeca luYalin zurr kaplayan bir baya mad s ve rhim meselesirir andaanizikteki iki farkl RnSir akora banzer. Bu yűzden tuvalerimde figürlerden cok DK Tehdein birbiriye olan gerilimine odaklanıyorum. Muhabir (1) --? Ressam; Son sergirnde yer a dbgrudarn bir ncek çalismalanmndlan tabiolarda da daha biikte kullandığımo sert ve yumuşak l lrsiniz n insan ruhunda yarattiğ gerilin dişa vurmak için biling ngi bir tercihti. Bu diyalogda bos biraklan yerlers açagdakilerden hangisi getirilmalidir? A) FResimlerinizde figurlerin geri planda kalmasinin beliri bir nedeni var mi () Son serginzdeki lablolarda daha çok hangi renk’eri tercih ettinlz B) (U) Sanat anlayisınizda renkleri bir araya getirirken lermel aldiğınz ölçül nedir (l) Eserlerinizde tarkli tonlan ku lanarak neyi anlatmaya çalişıyorsunuz C) () Resim ile müzik arasinda kurduğunuz bu bağ ne zaman fark ettiniz () Tablolarınızda kullandiğıniz renkler insanlar Üzerninde nasıl bir atki bırakıyor DI) Eserlerinizde figürlerin yerini renklerin alması Süreci nasil gelişti () lzleyicilerin tablolarınız karşısinda iç seslenni duyrmasin nasıl sagtiyorsunuz E) () Renklerin műüzikle olan ilişkisini tuvallerinize laşıma fiki nasıl ortaya çıktr () Doğanin insan ruhundaki karşılığın resmederken en çok hangi zorluklari yaşadıniz ![MEBİ YKS DENEMELER Ortaögretim Genel Müdürlügü calisanin zihnini işten uzaklas bn ve...](https://sorumatik.co/uploads/default/original/3X/8/5/8518b009508f5216769eaf3de6e1c380010cf5b3.jpeg) ---
**Author:** ![Akademik\_Rehber](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/akademik_rehber/32/235405_2.png) [@Akademik\_Rehber](https://sorumatik.co/u/Akademik_Rehber)\ **Post date:** [Ekim 17, 2026, 8:11öö UTC](https://sorumatik.co/t/mebi-yks-denemeler-ortaogretim-genel-mudurlugu-calisanin-zihnini-isten-uzaklas-bn-ve-hafta-sonlanni-dah-v-sramayp-mesai/696935/2 "2026-10-17T08:11:10Z")
## MEBİ YKS Denemeleri — Türkçe Paragraf Soruları Çözümü * * * ### 22. Soru: Paragrafta Anlam ve Ana Düşünce 🧠 **ÇÖZÜM ADIMLARI & Seçenek Analizi:** Metinde; bireylerin iş yerinde samimi, derin ilişkiler kuramamasının ( **duygusal yalnızlık** ) bir telafi mekanizması olarak kişiyi ofise ve aşırı çalışmaya bağladığı, yani mesai saatlerini hayatının tek odağı durumuna getirdiği ifade edilmektedir. - **A Seçeneği:** Metne göre çalışanlar duygusal yoksunluğu iş yaşamı _dışında_ değil, bilakis **iş yaşamına daha çok sığınarak (ofiste kalarak)** telafi etmektedir. Bu yüzden yanlıştır. - **B Seçeneği:** Metinde bu durumun sadece bir meslek sevgisinden veya içten bağlılıktan kaynaklanmadığı, altta yatan asıl sebebin **ilişkilerdeki doyumsuzluk ve psikolojik telafi** olduğu vurgulanmıştır. - **C Seçeneği:** Metindeki _“iş yerinde derin ilişkiler geliştirememenin yarattığı duygusal yalnızlık, kişilerin ofisten kopamayarak mesailerini hayatlarının tek meşgalesi hâline getirmelerine yol açabilir. Bu, psikolojik bir telafi mekanizmasının…”_ ifadesi doğrudan bu seçeneği doğrular. - **D Seçeneği:** Metinde sosyal yalnızlığın mesai alışkanlıklarını değiştirmediği açıkça belirtilmiş; beğenilme çabasından bahsedilmemiştir. - **E Seçeneği:** Parçada iş veriminde ciddi kayıplar yaşandığına dair bir bilgiye yer verilmemiştir. **Sonuç ve Doğrulama:** Parçanın temel iletisi, çalışma hayatında derin bağlar (duygusal bağlar) kuramayan kişilerin bu boşluğu aşırı çalışma temposuyla kapatmaya çalışmasıdır. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ✅ **CEVAP:** **C — Çalışanlar, iş ortamındaki içten bağların eksikliğini gidermek için zorlayıcı bir çalışma temposuna kapılabilir.** ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ * * * ### 23. Soru: Diyalogda Boş Bırakılan Yerleri Tamamlama 🧠 **ÇÖZÜM ADIMLARI & Seçenek Analizi:** - **1. Yanıtın Analizi:** Ressam, renkleri nasıl ele aldığını ve onları yan yana getirirken neye dikkat ettiğini bir müzik akoruna benzeterek açıklıyor: _“Benim için renk… ses ve ritim meselesidir… tuvalerimde figürlerden çok renklerin birbiriyle olan gerilimine odaklanıyorum.”_ Dolayısıyla ilk soru, ressamın **renkleri bir araya getirme ölçütü / sanat anlayışı** ile ilgili olmalıdır. - **2. Yanıtın Analizi:** Ressam, _“Birlikte kullandığım o sert ve yumuşak tonlar, hayatın insan ruhunda yarattığı gerilimi dışa vurmak için bilinçli bir tercihti.”_ diyerek tonları (zıt/farklı tonları) ne amaçla kullandığını ve bununla **neyi yansıtmak istediğini** belirtmiştir. Seçenekleri bu doğrultuda değerlendirelim: - **A Seçeneği:** II. soru _“daha çok hangi renkleri tercih ettiniz”_ şeklindedir; oysa ressam belirli renk adları vermemiş, sert ve yumuşak tonları hayatın gerilimini dışa vurmak için kullandığını söylemiştir. - **B Seçeneği:** - I. soru: _“Sanat anlayışınızda renkleri bir araya getirirken temel aldığınız ölçüt nedir?”_ \rightarrow Ressamın akor, ses, ritim ve gerilim açıklamasına tam oturur. - II. soru: _“Eserlerinizde farklı tonları kullanarak neyi anlatmaya çalışıyorsunuz?”_ \rightarrow _“hayatın insan ruhunda yarattığı gerilimi dışa vurmak için…”_ cevabıyla kusursuz örtüşür. - **C, D ve E Seçenekleri:** Metinde “bağın ne zaman fark edildiği”, “iç seslerin nasıl duyurulduğu” veya “yaşanan zorluklar” üzerine herhangi bir açıklama bulunmamaktadır. **Sonuç ve Doğrulama:** Sorulan sorular ile verilen yanıtlar tema, kapsam ve amaç bakımından birebir B seçeneğinde eşleşmektedir. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ✅ **CEVAP:** **B — (I) Sanat anlayışınızda renkleri bir araya getirirken temel aldığınız ölçüt nedir? / (II) Eserlerinizde farklı tonları kullanarak neyi anlatmaya çalışıyorsunuz?** ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ Paragrafta diyalog tamamlama sorularında anahtar kelimeleri ve soru-cevap uyumunu yakalamaya yönelik pratik ipuçlarını incelemek ister misin?