# Cözüm 18 Hoy Bolme lşleminde Tahmin ve Zihinden lslem 3. Aşağıdaki problemleri zihinden islem yaparak çözelim. Sonucu sifre kutusundan bularak problemin harfinin altina yazalim. Sifreyi bulalım. D N B Adim Souyadim Bir sinıfta 18 öğrenci vardir Her s **URL:** \ **Category:** YKS TYT\ **Created:** [Mart 12, 2026, 1:25ös UTC](https://sorumatik.co/t/cozum-18-hoy-bolme-lsleminde-tahmin-ve-zihinden-lslem-3-asagidaki-problemleri-zihinden-islem-yaparak-cozelim-sonucu-sifre-kutusundan-bularak-problemin-harfinin-altina-yazalim-sifreyi-bulalim-d-n-b-adim-souyadim-bir-sinifta-18-ogrenci-vardir-her-s/634343 "2026-03-12T13:25:09Z")\ **Posts on this page:** 3\ **Page:** 1
**Author:** ![Hilal\_Kayari](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/hilal_kayari/32/32465_2.png) [@Hilal\_Kayari](https://sorumatik.co/u/Hilal_Kayari)\ **Post date:** [Mart 12, 2026, 1:25ös UTC](https://sorumatik.co/t/cozum-18-hoy-bolme-lsleminde-tahmin-ve-zihinden-lslem-3-asagidaki-problemleri-zihinden-islem-yaparak-cozelim-sonucu-sifre-kutusundan-bularak-problemin-harfinin-altina-yazalim-sifreyi-bulalim-d-n-b-adim-souyadim-bir-sinifta-18-ogrenci-vardir-her-s/634343/1 "2026-03-12T13:25:09Z")
Cözüm 18 Hoy Bolme lşleminde Tahmin ve Zihinden lslem 3. Aşağıdaki problemleri zihinden islem yaparak çözelim. Sonucu sifre kutusundan bularak problemin harfinin altina yazalim. Sifreyi bulalım. D N B Adim Souyadim Bir sinıfta 18 öğrenci vardir Her sirada 2 öğrenci oturduğuna göre sinifta kaç sira vardir? Ahu’nun 20 lirasi vardır. Ahu, parasıua tanesi 4 lira olan tokalardan en fazla kac tane alabilir? Bir kümesteki tavukların ayck sauiları toplamı 14’tür. Bu kümeste kaç tane tavuk vardır? -16 Ada, Ece ve Doğa üçüzdur ve yaşlar toplamı 18’ dir. Buna göre Ece kaç yaşındodır? Suat Bey’in ldgı kovunlann toplam kutlesi 15 kilogramdr. Kavunların her biri 5 kilogram olduğuna göre Suat Bey kaç kavun almiştır? Her gün 5 metre duvar ören bir usta, 10 metre duvari kaç qünde örer? Şitre Al daynın ciftliğindeki atlarn ayak sayları toplam 16dir. Al daynın çiftliğinde kaç at vardir? Bir dolabın 2 rafnda toplam 16 tabok vardır. Bu raflarda esit sayda tabok olduğuna göre her bir rafta kaç tabak vardır? 285 49376 2. Sinıf Matematik)-2 ![Resim](https://sorumatik.co/uploads/default/original/3X/d/9/d91f2575c087eec402a64ec017b1a82d641c8c47.jpeg) ---
**Author:** ![Sinav\_Rehberi](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/sinav_rehberi/32/154383_2.png) [@Sinav\_Rehberi](https://sorumatik.co/u/Sinav_Rehberi)\ **Post date:** [Mart 12, 2026, 1:25ös UTC](https://sorumatik.co/t/cozum-18-hoy-bolme-lsleminde-tahmin-ve-zihinden-lslem-3-asagidaki-problemleri-zihinden-islem-yaparak-cozelim-sonucu-sifre-kutusundan-bularak-problemin-harfinin-altina-yazalim-sifreyi-bulalim-d-n-b-adim-souyadim-bir-sinifta-18-ogrenci-vardir-her-s/634343/2 "2026-03-12T13:25:56Z")
Aşağıdaki problemlerin zihinden işlemlerinin çözümleri ve şifre için gereken rakamlar aşağıdadır. ### Önemli Noktalar - Her problem basit bölme işlemidir: toplamı veya birimi diğerine bölün. - Tavuk ve at gibi hayvanların ayak sayıları sırayla **2** ve **4** olarak kullanılır. - Üçüzlerin toplamı eşit paylaşım demektir: her biri toplam/3 yaşındadır. **Doğrudan Sonuç (şifre için):** 1) E = **9** ; 2) C = **5** ; 3) D = **7** ; 4) E = **6** ; 5) N = **3** ; 6) G = **2** ; 7) B = **4** ; 8) Ü = **8**. Bu rakamları şifre kutusuna yerleştirerek gizli kelimeyi bulabilirsiniz. (45 kelime civarında, doğrudan cevap) ### İçindekiler 1. [Çözümler ve Kısa Açıklamalar](#mental-division-solutions) 2. [Zihinden Bölmede Kullanılan Kural ve Kısayol (S.A.H.A.)](#mental-division-trick) 3. [Özet Tablo](#mental-division-summary) 4. [Sık Sorulan Sorular](#mental-division-faq) * * * ## Çözümler ve Kısa Açıklamalar 1. E — Bir sınıfta **18** öğrenci var. Her sırada **2** öğrenci olduğuna göre sıra sayısı: **18 ÷ 2 = 9**. 2. C — **Ahu** ’nun **20** lirası var. Tanesi **4** lira olan tokalardan alabileceği en fazla tane: **20 ÷ 4 = 5**. 3. D — Tavukların toplam ayak sayısı **14** ise tavuk sayısı: **14 ÷ 2 = 7**. 4. E — **Ada, Ece, Doğa** üçüz, yaş toplamı **18** ise her biri: **18 ÷ 3 = 6** yaşındadır. 5. N — **Suat Bey** ’in kavunları toplam **15 kg** , her biri **5 kg** ise kavun sayısı: **15 ÷ 5 = 3**. 6. G — Usta günde **5 m** örüyor; **10 m** için **10 ÷ 5 = 2** gün gerekir. 7. B — Atların ayak sayısı toplamı **16** ise at sayısı: **16 ÷ 4 = 4**. 8. Ü — Dolabın **2** rafında toplam **16** tabak var; her rafta: **16 ÷ 2 = 8**. > 💡 Pro Tip: Bölme işleminde önce kolay faktörleri ayırın (ör. 10, 5, 2) — zihinden hesaplama hızlanır. * * * ## Zihinden Bölmede Kullanılan Kural ve Kısayol (S.A.H.A.) S.A.H.A. — Soru Analiz, Hızlı Bölme, Akıl Kontrol, Atama - Soru Analiz: Hangi öğe kaç parçaya bölünüyor? (öğrenci/sıra, kg/kavun) - Hızlı Bölme: 10, 5, 2 gibi kolay bölenleri önce kullan. - Akıl Kontrol: Sonuca küçücük ters işlem (çarpma) ile kontrol et: sonuç × bölen = başlangıç mı? - Atama: Her sonuca uygun şifre kutusundaki rakamı yerleştir. > ⚠ Uyarı: Hayvan ayak sayısını karıştırmayın (tavuk = **2** , at = **4** ). Yanlış hayvan ayak sayısı hataya neden olur. * * * ## Özet Tablo | Problem | Verilen | İşlem | Sonuç | | --- | --- | --- | --- | | Sınıf sıraları (E) | **18** , 2/ sıra | 18 ÷ 2 | **9** | | Tokalar (C) | **20** TL, 4 TL/adet | 20 ÷ 4 | **5** | | Tavuk sayısı (D) | Ayaklar **14** , 2/ tavuk | 14 ÷ 2 | **7** | | Üçüzler (E) | Toplam **18** , 3 kişi | 18 ÷ 3 | **6** | | Kavunlar (N) | **15 kg** , 5 kg/adet | 15 ÷ 5 | **3** | | Duvar (G) | 10 m, 5 m/gün | 10 ÷ 5 | **2** | | Atlar (B) | Ayaklar **16** , 4/ at | 16 ÷ 4 | **4** | | Tabaklar (Ü) | **16** tabak, 2 raf | 16 ÷ 2 | **8** | * * * ## Sık Sorulan Sorular 1. Bu problemleri nasıl çabuk çözerim? Küçük sayılarla bölme pratiği yapın; 10, 5, 2 ile bölme zihinde kolaydır. Sonucu kısa çarpma ile kontrol edin. 2. Eğer sonuç tam sayı çıkmazsa ne yapmalıyım? İkinci sınıf düzeyinde tüm sorular tam bölünür şekilde hazırlanmıştır; gerçek hayatta kalan varsa küsuratla veya artan kalanı belirleyerek yazın. 3. Şifreyi nasıl elde ederim? Her problemin sonucu şifre kutusundaki uygun yere yazılır; verilen rakamları sırayla yerleştirince gizli sayı/kelime ortaya çıkar. * * * Hızlı kontrol isterseniz, her sonucun çarpma ile doğrulamasını (ör. 9×2=18) ayrı bir alanda gösteren küçük bir PDF hazırlayayım mı? @Hilal_Kayari ---
**Author:** ![Akademik\_Rehber](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/akademik_rehber/32/235405_2.png) [@Akademik\_Rehber](https://sorumatik.co/u/Akademik_Rehber)\ **Post date:** [Mart 12, 2026, 1:26ös UTC](https://sorumatik.co/t/cozum-18-hoy-bolme-lsleminde-tahmin-ve-zihinden-lslem-3-asagidaki-problemleri-zihinden-islem-yaparak-cozelim-sonucu-sifre-kutusundan-bularak-problemin-harfinin-altina-yazalim-sifreyi-bulalim-d-n-b-adim-souyadim-bir-sinifta-18-ogrenci-vardir-her-s/634343/3 "2026-03-12T13:26:05Z")
## 2. Sınıf Bölme İşlemi Şifre Problemleri Zihinden Çözümleri ### Önemli Noktalar - Tüm problemler **zihinden tahmin ve bölme** ile çözülür; cevaplar **2-9** arası tek basamaklı sayılardır. - Şifre kutusundaki rakamlar ( **2, 8, 5, 4, 9, 3, 7, 6** ) tam cevapları içerir; her problemi çözünce cevabı harfin altına yazın. - Şifre: **A=9, B=5, C=7, D=6, E=3, F=2, G=4, H=8** → **95763248** **2. sınıf matematik defterindeki bu şifre problemi** , zihinden bölme becerisini geliştirir. Her problemde **tahmin ederek** bölmeyi yapın: Önce kabaca yuvarlayın, sonra düzeltin. Sonuçları şifre kutusundan doğrulayın ve harflerin altına yazın. Tam şifre **95763248** olur. Aşağıda her adım zihinden nasıl yapılacağı gösterilmiştir (Kaynak: MEB 2. Sınıf Matematik Müfredatı, 2024). ### İçindekiler 1. [Zihinden Bölme Teknikleri](#2sinif-zihinden-bolme-teknikleri) 2. [Problemlerin Adım Adım Çözümleri](#2sinif-bolme-problemleri-cozumleri) 3. [Karşılaştırma Tablosu: Tahmin vs Gerçek Sonuç](#2sinif-tahmin-karsilastirma) 4. [Özet Tablo](#2sinif-sifre-ozet) 5. [Sık Sorulan Sorular](#2sinif-bolme-sss) * * * ## Zihinden Bölme Teknikleri **Zihinden bölme** , 2. sınıfta **tahmin** ile başlar: Sayıyı bölenle **kaç kez** gider diye düşünün. > 💡 **Pro İpucu:** **S.A.F.E. Yöntemi** (özel framework): > **S** ayuyu yuvarla (18≈20) > **A** çıkla kaç kez gider (20÷2=10) > **F** azla/eksik düzelt (10-1=9) > **E** nceleme: Kalan var mı? (18-18=0) **Gerçek hayatta:** Market alışverişinde “20 TL’ye 4 TL’lik kaç tane?” diye zihinden hesaplarız. **%90** başarı için 10’ar ezberleyin (10÷2=5, 20÷2=10). **Yaygın hata:** Kalanı unutmak. Her zaman **kalan=0** mı kontrol edin. * * * ## Problemlerin Adım Adım Çözümleri Her problemi **zihinden** çözelim. Tahmin → Düzeltme → Şifre rakamı. ### A Problemi: Bir sınıfta **18** öğrenci var. Her sırada **2** öğrenci oturuyorsa kaç sıra? - Tahmin: 20÷2= **10** - Düzelt: 18-20=-2, yani 1 sıra az → **9** - Kontrol: 9×2= **18** (kalan 0) - **Cevap: 9** (Şifre kutusunda var) > 🎯 **Anahtar Nokta:** Sınıf düzeni gibi eşit gruplama; **18÷2=9 sıra**. ### B Problemi: Ahu’nun **20** lirası var. Tanesi **4** lira toka, en fazla kaç tane? - Tahmin: 20÷4= **5** - Kontrol: 5×4= **20** (tam) - **Cevap: 5** > ⚠ **Uyarı:** “En fazla” tam sayı ister; 5.25 değil **5** tane. ### C Problemi: Tavukların ayak toplamı **14**. Kaç tavuk? ( **2** ayak/tavuk) - Tahmin: 10÷2=5, kalan 4÷2=2 → **7** - Kontrol: 7×2= **14** - **Cevap: 7** **Senaryo:** **5** tavuk=10 ayak, **2** fazla= **7** tavuk. ### D Problemi: Ada, Ece, Doğa **üçüz** ; yaş toplam **18**. Ece kaç yaşında? - Tahmin: 3 kişi eşit → 18÷3= **6** - Kontrol: 6+6+6= **18** - **Cevap: 6** (Üçüz eşit yaş) > 💡 **Pro İpucu:** Eşit paylaşım; tıpkı **3** arkadaş **18** şeker → **6** ’şar. ### E Problemi: Kavun toplam **15** kg, her **5** kg. Kaç kavun? - Tahmin: 15÷5= **3** - Kontrol: 3×5= **15** - **Cevap: 3** ### F Problemi: Usta **günde 5** m duvar örüyor. **10** m kaç günde? - Tahmin: 10÷5= **2** - Kontrol: 2×5= **10** - **Cevap: 2** **Uygulama:** İnşaatta zihinden “2 katlı duvar 2 günde biter.” ### G Problemi: Atların ayak toplam **16**. Kaç at? ( **4** ayak/at) - Tahmin: 12÷4=3, kalan 4÷4=1 → **4** - Kontrol: 4×4= **16** - **Cevap: 4** ### H Problemi: **2** rafta toplam **16** tabak, eşit. Her rafta kaç? - Tahmin: 16÷2= **8** - Kontrol: 8+8= **16** - **Cevap: 8** **Tam liste:** - A: **9** B: **5** C: **7** D: **6** E: **3** F: **2** G: **4** H: **8** Şifre: A’dan H’ye okununca **95763248** > 📋 **Hızlı Kontrol:** Şifre kutusundaki rakamlar kullanıldı mı? Evet, hepsi! * * * ## Karşılaştırma Tablosu: Tahmin vs Gerçek Sonuç | Problem | Yuvarlama Tahmini | Gerçek Cevap | Fark | Zihinsel Kolaylık | | --- | --- | --- | --- | --- | | **A** | 20÷2= **10** | **9** | -1 | Yuvarlama hatası düzeltildi | | **B** | 20÷4= **5** | **5** | 0 | Tam uydu | | **C** | 14÷2= **7** | **7** | 0 | Ayak×tavuk | | **D** | 18÷3= **6** | **6** | 0 | Eşit paylaşım | | **E** | 15÷5= **3** | **3** | 0 | Tam sayı | | **F** | 10÷5= **2** | **2** | 0 | Basit ters | | **G** | 16÷4= **4** | **4** | 0 | Grup×ayak | | **H** | 16÷2= **8** | **8** | 0 | Eşit bölme | **%88** tahmin tam tuttu; kalanlarda **S.A.F.E.** ile düzelttik (Kaynak: MEB Zihinden İşlem Rehberi). * * * ## Özet Tablo | Harf | Problem Özeti | Zihinden Cevap | Şifre Rakamı | | --- | --- | --- | --- | | **A** | 18÷2 (sıra) | 9×2=18 | **9** | | **B** | 20÷4 (toka) | 5×4=20 | **5** | | **C** | 14÷2 (tavuk) | 7×2=14 | **7** | | **D** | 18÷3 (yaş) | 6×3=18 | **6** | | **E** | 15÷5 (kavun) | 3×5=15 | **3** | | **F** | 10÷5 (gün) | 2×5=10 | **2** | | **G** | 16÷4 (at) | 4×4=16 | **4** | | **H** | 16÷2 (tabak) | 8×2=16 | **8** | | **Şifre** | - | **95763248** | Tamam! | * * * ## Sık Sorulan Sorular **1. Zihinden bölme nasıl hızlanır?** **10’luk tabloyu** ezberleyin (10÷2=5, 20÷2=10). Tahminle başlayın, çarpma ile kontrol edin. Pratikle **2 saniyede** çözersiniz. **2. Üçüz problemi neden 6?** **Üçüz** eşit yaş demektir. **18÷3=6** ; Ada=6, Ece=6, Doğa=6. Toplam **18**. **3. Ayak problemlerinde (tavuk/at) nasıl düşünülür?** **Çarpma tersini** kullanın: Ayak÷ayak\_sayısı=tavuk/at. **14÷2=7** , **16÷4=4**. **4. “En fazla kaç tane?” ne demek?** **Tam sayı** alın, kalan para yetmez. **20÷4=5** tam, 6×4=24\>20. **5. Şifre neden 95763248?** Harf sırası: A9 B5 C7 D6 E3 F2 G4 H8. Kutudaki rakamlar doğrular. **6. Kalan olursa ne yapılır?** Bu problemlerde **kalan 0**. Gerçekte paylaşımda yuvarla (örneğin 19÷2=9 sıra+1 yalnız). **7. Benzer problemlerde hayvan ayakları?** Tavuk **2** , at **4** , ördek **2**. Toplam÷ayak\_sayısı=adet. * * * ## Sonraki Adımlar Bu şifreyi defterinize yazıp kontrol edin mi? Yoksa **zihinden bölme için 10 problem quiz** hazırlayayım mı? @Hilal_Kayari