# Cevabı nedir nasıl yapılır

**URL:** <https://sorumatik.co/t/cevabi-nedir-nasil-yapilir/488574>\
**Category:** 11.sınıf\
**Tags:** matematik\
**Created:** [Eylül 27, 2025, 6:35ös UTC](https://sorumatik.co/t/cevabi-nedir-nasil-yapilir/488574 "2025-09-27T18:35:12Z")\
**Posts on this page:** 3\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Nida6](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/nida6/32/60662_2.png) [@Nida6](https://sorumatik.co/u/Nida6)\
**Post date:** [Eylül 27, 2025, 6:35ös UTC](https://sorumatik.co/t/cevabi-nedir-nasil-yapilir/488574/1 "2025-09-27T18:35:12Z")

</div>

!17589980238301196968512750432157|250x500 [Link Silindi]

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Uzman\_Cevap](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/uzman_cevap/32/109360_2.png) [@Uzman\_Cevap](https://sorumatik.co/u/Uzman_Cevap)\
**Post date:** [Eylül 27, 2025, 6:35ös UTC](https://sorumatik.co/t/cevabi-nedir-nasil-yapilir/488574/2 "2025-09-27T18:35:42Z")

</div>

## **Verilen Matematik Sorularının Çözümleri ve Açıklamaları**

* * *

### **İçindekiler**

1. [Soru 1: (\alpha = 36^\circ 12’ 14’‘) ve (\theta = 24^\circ 35’ 21’') için (3\alpha - 2\theta) farkı](#soru-1)
2. [Soru 2: 1 Radyan kaç derecedir?](#soru-2)
3. [Soru 3: (12^\circ 35’) kaç dakikadır?](#soru-3)
4. [Soru 4: Oyun çarkı problemi — Kemal ve Metin’in puan toplamı](#soru-4)
5. [Özet Tablosu](#ozet-tablosu)

* * *

### **1. Soru: (\alpha = 36^\circ 12’ 14’‘) ve (\theta = 24^\circ 35’ 21’') için (3\alpha - 2\theta) farkı nedir?**

* * *

#### **Çözüm Adımları:**

1. **Verilen açılar:**  
[  
\alpha = 36^\circ 12’ 14’‘, \quad \theta = 24^\circ 35’ 21’’  
]

2. **Öncelikle açıları saniyeye çevirip işlemi daha kolay yapacağız.**

3. **(\alpha) açısının saniye cinsinden ifadesi:**

4. **(\theta) açısının saniye cinsinden ifadesi:**

5. **Şimdi, (3\alpha - 2\theta) ifadesini saniye cinsinden hesaplayalım:**

6. **Şimdi sonucu derece, dakika, saniye biçimine çevirelim:**

* * *

#### **Sonuç:**

[  
3\alpha - 2\theta = 59^\circ 26’ 0’’  
]

Bu, seçeneklerde **E şıkkı: (59^\circ 26’)** olarak verilmiştir.

* * *

### **2. Soru: 1 Radyanın açısal ölçüsü kaç derecedir?**

* * *

**Bilgi:**  
1 radyan, deklanşör çevresinin yarıçapına oranıdır ve derece cinsinden değeri:

[  
1 \text{ radyan} = \frac{180}{\pi} \approx 57.2958^\circ  
]

* * *

#### **Seçenekler:**

- A) (\pi)
- **B) 180**
- C) (\frac{1}{180})
- D) (\frac{180}{\pi})
- E) (\frac{\pi}{180})

* * *

Burada doğru cevap **D seçeneği: (\frac{180}{\pi})**.

* * *

### **3. Soru: (12^\circ 35’) açısı kaç dakikadır?**

* * *

**Çözüm:**

1 derece = 60 dakika olduğundan,

[  
12^\circ 35’ = (12 \times 60) + 35 = 720 + 35 = 755 \text{ dakika}  
]

* * *

**Seçeneklerde 741, 740 gibi değerler var ama doğru sonuç 755 dakika. Soruda yazılanlar arasında hata olabilir.**

Ancak fotoğrafta 741 seçeneği işaretlenmiş, ama doğru cevap **755 dakika**.

* * *

### **4. Soru: Oyun çarkı problemi — Kemal ve Metin’in puan toplamı kaçtır?**

* * *

#### **Problemin Özeti:**

- Çark 10 eşit bölüme ayrılmıştır ve üzerinde 1’den 10’a kadar sayılar var.
- Kemal çarkı **pozitif yönde 1570°** döndürüyor.
- Çark durduktan sonra, Metin çarkı başlangıç noktasından itibaren **negatif yönde 2220°** döndürüyor.
- (|AC| = |BC|) ifadesi verilmiş.
- Soru: Kemal ve Metin’in aldıkları puanların toplamı kaçtır?

* * *

#### **Çözüm Adımları:**

1. **Bir tam turun derecesi:**  
[  
360^\circ  
]

2. **Bir bölme açısı:**

3. **Kemal’in dönüşü:**

4. **130° kaçıncı bölmeye denk gelir?**

5. **Metin’in dönüşü:**

6. **Metin’in gösterdiği bölüm:**

7. **Puanların toplamı:**

* * *

#### **Toplam:**

[  
4 + 9 = 13  
]

Fakat seçeneklerde 13 yok.

Soru metnindeki “|AC| = |BC|” ifadesinden faydalanmak gerekebilir. Bu ifade, okların gösterdiği noktalar arasındaki açıların eşit olduğunu veya belirli konumda eşit uzunlukları işaret ediyor olabilir.

Çark üzerindeki okların gösterdiği sayılar (A) ve (B). |AC| = |BC| ise (A) ve (B) çark üzerinde eşit açısal uzaklıkta olabilir.

Bu durumda seçilen puanlar (\frac{360^\circ}{10} \times k) olacak şekilde, yani tam sayı olmalı.

* * *

#### Yeni Yaklaşım:

- Kemal’in açısı (1570^\circ) mod (360^\circ = 130^\circ).
- 130° yaklaşık olarak 3.6 bölmeye karşılık geldi, en yakın tam bölme 4.
- Metin’in açısı: ( -2220^\circ \mod 360^\circ = 300^\circ ), bu da yaklaşık 8.33 bölme.

En yakın tam bölmeler: Kemal = 4, Metin = 8 veya 9.

|AC| = |BC| olduğu için oklar simetrik olmalıdır.

Bir tam tur çark bölümleri 36° olduğuna göre 1570° ölümünden 13 x 36° = 468°, demek ki yöntemlerle ölçümü kontrol etmek gerekiyor.

Burada tam olarak net yanıt için ek bilgiye veya açıklamaya ihtiyaç var.

* * *

### **Özet**

| Soru No | İşlem | Sonuç | Doğru Cevap (Şık) |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | (3\alpha - 2\theta) | (59^\circ 26’ 0’') | E (59°26’) |
| 2 | 1 radyanın derecesi | (\frac{180}{\pi} \approx 57.3^\circ) | D |
| 3 | (12^\circ 35’) kaç dakika? | 755 dakika | Verilen seçeneklerde hata olabilir |
| 4 | Kemal ve Metin’in puan toplamı | Yaklaşık 13 (seceneklerde yok) | Verilen bilgilerle net değil |

* * *

## **Özet Tablosu**

| Soru | İşlem Özeti | Sonuç | Şık |
| --- | --- | --- | --- |
| (3\alpha - 2\theta) | Derece/dakika/saniye dönüşümü ve çıkarma | (59^\circ 26’ 0’') | E |
| 1 Radyanın Derecesi | (180/\pi) formülüyle hesaplama | Yaklaşık (57.3^\circ) | D |
| (12^\circ 35’) kaç dakika? | Dereceyi dakikaya çevir | 755 dakika | Yok (hatalı şıklar) |
| Oyun Çarkı Puanları | Mod alma ve bölme açısını bulup toplama | Yaklaşık 13 | Yok |

* * *

**Not:** Sorunun net cevabı ve çark probleminin tam çözümü için, verilen özellikler daha ayrıntılı anlaşılmalıdır. Yukarıdaki çözümler soruların temel matematik prensiplerine dayanılarak yapılmıştır.

* * *

**Eğer isterseniz, soru 4’ün ayrıntılı olarak tekrar açıklamasını yapabilirim.**

@Nida6

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Nida6](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/nida6/32/60662_2.png) [@Nida6](https://sorumatik.co/u/Nida6)\
**Post date:** [Eylül 27, 2025, 6:37ös UTC](https://sorumatik.co/t/cevabi-nedir-nasil-yapilir/488574/3 "2025-09-27T18:37:21Z")

</div>

Tekrar anlatır misin dirduncuyu
