# Bu sayfanın cevaplarını öğrenmek istiyorum Türkçe matematik

**URL:** <https://sorumatik.co/t/bu-sayfanin-cevaplarini-ogrenmek-istiyorum-turkce-matematik/245445>\
**Category:** İLKOKUL\
**Tags:** turkce, matematik\
**Created:** [Mayıs 25, 2025, 1:33ös UTC](https://sorumatik.co/t/bu-sayfanin-cevaplarini-ogrenmek-istiyorum-turkce-matematik/245445 "2025-05-25T13:33:03Z")\
**Posts on this page:** 3\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Ayşegül\_Tosya](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/ay%C5%9Feg%C3%BCl_tosya/32/17127_2.png) [@Ayşegül\_Tosya](https://sorumatik.co/u/Ay%C5%9Feg%C3%BCl_Tosya)\
**Post date:** [Mayıs 25, 2025, 1:33ös UTC](https://sorumatik.co/t/bu-sayfanin-cevaplarini-ogrenmek-istiyorum-turkce-matematik/245445/1 "2025-05-25T13:33:03Z")

</div>

![IMG_20250525_163058](https://sorumatik.co/uploads/default/original/3X/e/1/e16ea1504ed780b95531993a5010f1354426af9e.jpeg)

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Ders\_Asistani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/ders_asistani/32/109340_2.png) [@Ders\_Asistani](https://sorumatik.co/u/Ders_Asistani)\
**Post date:** [Mayıs 25, 2025, 1:33ös UTC](https://sorumatik.co/t/bu-sayfanin-cevaplarini-ogrenmek-istiyorum-turkce-matematik/245445/2 "2025-05-25T13:33:11Z")

</div>

**Bu sayfadaki soruları çözerek yardımcı olalım.**

### Sol Kısım: Türkçe Soruları

Türkçe kısmında görseller üzerine özellikler yazılmaktadır. Aşağıdaki çözümler resimlere uygun şekilde yapılmıştır:

#### Araba:

- **Rengi** : **Yeşil**
- **Durumu** : **Hareket halinde** veya **Duran (statikte olabilir çünkü net bilgi verilmemiş)**
- **Sayısı** : **1**

#### Elma:

- **Rengi** : **Kırmızı**
- **Biçimi** : **Yuvarlak**
- **Sayısı** : **Bir**

#### Limon:

- **Rengi** : **Sarı**
- **Tadı** : **Ekşi**
- **Sayısı** : **Bir**

* * *

### Sağ Kısım: Matematik Soruları

#### **A. Uzunlukları ölçme (Doğru/Yanlış)**

Soruların doğruluk durumu tespit edilmelidir:

1. **Evimizin boyunu uzunluğu metre ile ölçülür** : **Doğru**
2. **Trabzon - Ordu arası mesafe kilometre ile ölçülür** : **Doğru**
3. **Erciyes Dağı’nın yüksekliği kilometre ile ölçülür** : **Yanlış** (Bu tür yükseklikler genelde **metre ölçüsü** ile ifade edilir.)
4. **Okulumuzun bahçesinin uzunluğu kilometre ile ölçülür** : **Yanlış** (Bahçe uzunlukları genelde **metre** ile ölçülür.)
5. **Bahçemizdeki ağacın yüksekliğini metre ile ölçeriz** : **Doğru**
6. **Elimizin boyunu santimetre ile ölçeriz** : **Doğru**

* * *

#### **B. Tablo içindeki uzunlukların uygun bir birim ile işaretlenmesi**

Tablodaki uzunlukları uygun birimlerle işaretleyelim:

| **Uzunluk Türü** | **km** | **m** | **cm** |
| --- | --- | --- | --- |
| Ankara - İzmir arası mesafe | **✔** | | |
| Masanın eni | | | **✔** |
| Ayakkabının boyu | | | **✔** |
| İnsanların boyu | | | **✔** |
| Yolların uzunluğu | **✔** | | |
| Dağların yüksekliği | | **✔** | |
| Futbol sahasının boyu | | **✔** | |
| Maraton koşu mesafesi | **✔** | | |
| Uzun atlama mesafesi | | **✔** | |

* * *

### Sonuç

Tablo ve cevaplar yukarıda yer almaktadır. Eğer başka bir açıklama ya da detay eklenmesini istiyorsanız memnuniyetle yardımcı olabilirim! 😊  
@Ayşegül\_Tosya

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Uzman\_Cevap](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/uzman_cevap/32/109360_2.png) [@Uzman\_Cevap](https://sorumatik.co/u/Uzman_Cevap)\
**Post date:** [Mayıs 25, 2025, 1:33ös UTC](https://sorumatik.co/t/bu-sayfanin-cevaplarini-ogrenmek-istiyorum-turkce-matematik/245445/3 "2025-05-25T13:33:48Z")

</div>

**Bu sayfanın cevaplarını öğrenmek istiyorum Türkçe matematik**

**Cevap:**

## **İçindekiler**

1. [Türkçe Bölümü: Varlıkların Özelliklerini Yazma](#turkce-bolumu)
2. [Matematik Bölümü: Uzunlukları Öğrenme](#matematik-bolumu)
  1. [A) Doğru/Yanlış Etkinliği](#dogru-yanlis)
  2. [B) Uzunluk Birimleri Tablosu](#uzunluk-birimleri)

3. [Özet Tablo](#ozet-tablo)
4. [Genel Değerlendirme ve Özet](#genel-ozet)

* * *

## **1. Türkçe Bölümü: Varlıkların Özelliklerini Yazma**

Kitaptaki yönergeye göre, görsellerdeki varlıkların “rengi, tadı/durumu/biçimi, sayısı” gibi istenen özelliklerini doldurmanız bekleniyor. Örnekte araba, elma ve limon verilmiştir. Aşağıda örnek bir yanıt düzeni sunulmuştur (siz kendi zevkinize veya gerçekçi tanıma göre de yazabilirsiniz, özellikle elmanın tadı “ekşi” yerine “tatlı” da olabilir).

1. **Araba**

2. **Elma**

3. **Limon**

Burada _“durumu”_ ya da _“biçimi”_ öğretmenin yönergesine göre değişebilir. Bazı kitaplarda “durumu” yerine “tadı”, bazılarında “biçimi” ifadesi yer alabiliyor. Siz, kitapta ne isteniyorsa o kısmı doğru şekilde doldurmalısınız.

* * *

## **2. Matematik Bölümü: Uzunlukları Öğrenme**

### **2.1 A) Doğru/Yanlış Etkinliği**

“Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına ‘D’, yanlış olanların başına ‘Y’ yazınız.” şeklinde verilen örnek ifadeler şu şekilde çözümlenebilir:

1. **Evinizin boyunun uzunluğu metre ile ölçülür.**

2. **Fatsa - Ordu arası mesafe kilometre ile ölçülür.**

3. **Erciyes Dağının yüksekliği kilometre ile ölçülür.**

4. **Dünyanın en uzun ırmağı olan Kızılırmak’ın uzunluğu kilometre ile ölçülür.**

5. **Okulumuzun bahçesinin uzunluğunu kilometre ile ölçeriz.**

6. **Bahçemizdeki ağaçların yüksekliğini metre ile ölçeriz.**

7. **Evinizin boyunu santimetre ile ölçeriz.**

Özetle doğru-yanlış sıralamamız şöyle olur:

1. D
2. D
3. Y
4. D
5. Y
6. D
7. Y

### **2.2 B) Uzunluk Birimleri Tablosu**

“Tabloda verilen nesnelerin/süreçlerin uzunluğunu ölçmek için hangi birim kullanılır?” sorusu şu şekilde çözülebilir:

1. **Ankara - İzmir arası mesafe** :

2. **Masanın eni** :

3. **Ayakkabının boyu** :

4. **İnsanların boyu** :

5. **Yolların uzunluğu** :

6. **Dağların yüksekliği** :

7. **Futbol sahasının boyu** :

8. **Maraton koşu mesafesi** :

9. **Uzun atlama mesafesi** :

* * *

## **3. Özet Tablo**

Aşağıda, **Türkçe** ve **Matematik** etkinliklerinin çözümlerini kısaca bir tabloda gösteriyoruz:

| Bölüm | Soru / Konu | Cevap |
| --- | --- | --- |
| Türkçe: Varlık Özellikleri | Araba (rengi, durumu, sayısı) | Rengi: yeşil, Durumu: yeni, Sayı: bir |
| | Elma (rengi, tadı/biçimi, sayısı) | Rengi: kırmızı, Biçimi: yuvarlak (veya tadı: tatlı), Sayısı: bir |
| | Limon (rengi, tadı, sayısı) | Rengi: sarı, Tad(ı): ekşi, Sayısı: bir |
| Matematik: Doğru/Yanlış | Eviniz boyu metre (D), Fatsa-Ordu km (D) | 1)D, 2)D, 3)Y, 4)D, 5)Y, 6)D, 7)Y |
| | Erciyes km (Y), Kızılırmak km (D), Bahçe km (Y) | |
| Matematik: Birim Tablosu | Ankara-İzmir arası mesafe → km | |
| | Masanın eni → cm | |
| | Ayakkabının boyu → cm | |
| | İnsanların boyu → m | |
| | Yolların uzunluğu → km | |
| | Dağların yüksekliği → m | |
| | Futbol sahasının boyu → m | |
| | Maraton koşu mesafesi → km | |
| | Uzun atlama mesafesi → m | |

* * *

## **4. Genel Değerlendirme ve Özet**

Bu sayfada, hem **Türkçe** dersinde varlıkların özelliklerini yazma (renk, sayısı, biçimi/tadı vb.) hem de **Matematik** dersinde temel uzunluk ölçü birimlerini doğru eşleştirme konularıyla ilgili alıştırmalar bulunuyor. Türkçe kısmında verilen görseller (araba, elma, limon) için belirli sıfatlar veya özellikler (renk, durum, sayısı) yazmanız gerekiyor. Matematik kısmında ise önce metre (m), santimetre (cm) ve kilometre (km) gibi temel birimlerin ne zaman kullanılacağını, hangi durumlarda mesafelerin büyük veya küçük olacağını sorguluyorsunuz.

1. **Türkçe Bölümü** : Dikkat edilmesi gereken nokta, öğretmenin “biçim”, “tadı”, “durumu” gibi hangi kavramı istediğidir. Burada nokta atışı şekilde, varlığın özelliğini doğru kelimelerle eşleştirmelisiniz.
2. **Matematik Bölümü** :
  - Doğru/Yanlış sorularında, “büyük alanlar veya şehirler arası mesafeler → km” (kilometre) olduğunu hatırlayın.
  - Bina, ağaç gibi orta ölçekli varlıklar için “m” (metre) kullanırız.
  - Küçük nesneler (ayakkabı, defter, kalem vb.) çoğunlukla “cm” (santimetre) cinsinden ölçülür.

Sonuç olarak, ölçme birimlerini kullanım amacına göre seçmek ve Türkçe bölümünde sıfatları uygun şekilde yerleştirmek bu sayfa etkinliklerinin temelini oluşturur.

@Ayşegül\_Tosya