# Bu parçanın yazarının asıl eleştirdiği durum aşağıdakilerin hangisidir? **URL:** \ **Category:** YKS TYT\ **Created:** [Kasım 13, 2026, 1:32ös UTC](https://sorumatik.co/t/bu-parcanin-yazarinin-asil-elestirdigi-durum-asagidakilerin-hangisidir/701016 "2026-11-13T13:32:18Z")\ **Posts on this page:** 2\ **Page:** 1
**Author:** ![Muhammed\_Dogukan\_SIR](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/muhammed_dogukan_sir/32/218893_2.png) [@Muhammed\_Dogukan\_SIR](https://sorumatik.co/u/Muhammed_Dogukan_SIR)\ **Post date:** [Kasım 13, 2026, 1:32ös UTC](https://sorumatik.co/t/bu-parcanin-yazarinin-asil-elestirdigi-durum-asagidakilerin-hangisidir/701016/1 "2026-11-13T13:32:18Z")
1. Bir romanı ışıklı bir ekrandan, kayıp giden pikseller üzerinden okumak sizde nasıl bir duygu uyandırır bilmiyorum. Ben, sayfanın sağ alt köşesindeki o küçük kıvrımı parmaklarımın arasında hissetmemenin, okuma eylemini eksilten bir kayıp olduğunu düşünüyorum. Coğrafyası silinmiş bir metni ekrandan takip etmek, Ayasofya’nın gölgesinde durup tarihî atmosferi solumak yerine onu sanal müze olarak gezmek gibidir. Sosyal medyada gazete okumaya henüz alışmamışken ekrandan pürüzsüz ışığa maruz kalıp roman yazarının duygu dünyasına girebildim mi diyeceğim? Okumak bu! Bilgi aktarımı değil ki piksellerin kusursuz akışı yetsin. Bu parçanın yazarının asıl eleştirdiği durum aşağıdakilerin hangisidir? A) Metinle kurulan zihinsel bağın dijital mecralarda zayıf kalması B) Okuma eyleminin dokunsal ve mekânsal boyuttan soyutlanması C) Romandaki kurgusal dünyanın teknik bir öge hâline dönüşmesi D) Edebî eserlerin sunduğu estetik tecrübenin ekrandan aktarılamaması E) Teknolojinin sunduğu kolaylığın çözümleyici bir okumayı köreltmesi 2. G.A.: - O hâlde Shakespeare’i üstün yapan neydi? Y.A.: - Şuydu: Sen ben gibi alelade bir dikiş makinesi değildi o, bir goblen dokuma tezgâhıydı. İplikler ve renkler dışarıdan geliyordu ona; harici etkiler, telkinler ve deneyimler -okuduğu şeyler, izlediği, oynadığı oyunlar, ödünç aldığı fikirler- zihninde belli biçimler kuruyor ve içindeki karmaşık, hayranlık uyandıran mekanizmayı çalıştırıyordu. Makinenin kendiliğinden dokuduğu o görkemli resim kumaş bugün bile tüm dünyada dudak uçlatıyor. Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Başkalarının birikiminden yararlanmak, yaratıcı düşüncenin gelişimini engeller. B) Deneyimlerimizin niteliği, zihnimizdeki üretici süreçlerin sınırlarını belirler. C) Şaheserler, dış dünyadan edinilen izlenimlerin zihin süzgecinden geçirilmesiyle oluşur. D) Sanatçı, dış dünyadan gelen etki ve telkinleri eserlerinde olduğu gibi aktarır. E) Eserin evrensel düzeyde ilgi görmesi, dönemin sanat eğilimlerini yansıtmasına bağlıdır. ![Bir romanı ışıklı bir ekrandan, kayıp giden pikseller üzerinden okumak sizde nasıl bir...](https://sorumatik.co/uploads/default/original/3X/8/7/872eccd5abcc5df86a5935632a9c9bb399760ba1.jpeg) ---
**Author:** ![Akademik\_Rehber](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/akademik_rehber/32/235405_2.png) [@Akademik\_Rehber](https://sorumatik.co/u/Akademik_Rehber)\ **Post date:** [Kasım 13, 2026, 1:32ös UTC](https://sorumatik.co/t/bu-parcanin-yazarinin-asil-elestirdigi-durum-asagidakilerin-hangisidir/701016/2 "2026-11-13T13:32:38Z")
## Paragrafta Ana Düşünce ve Vurgulanan Yargı Analizi 💡 **KULLANILAN FORMÜL / KURAL:** Paragrafta yazarın asıl eleştirdiği veya vurgulamak istediği düşünce (ana fikir); metindeki anahtar benzetmeler, somutlama ögeleri ve yazarın karşı çıktığı ya da öne çıkardığı temel kavramlar üzerinden tespit edilir. * * * ### 🧠 ÇÖZÜM VE SEÇENEK ANALİZİ #### 21. Soru Analizi Metinde yazar, basılı bir kitabın sayfa kıvrımını parmak uçlarında hissetmekten ( **dokunsal boyut** ) ve bir metnin coğrafyası ile Ayasofya örneğinde olduğu gibi yerinde atmosferini solumaktan ( **mekânsal boyut** ) bahsetmektedir. Dijital okumanın bu somut duyulardan ve çevresel bağlamdan kopuk olmasını eksiklik olarak görmektedir. - **A)** Zihinsel bağın zayıflığına genel olarak değinilse de yazarın üzerinde durduğu temel unsurlar “parmak hissi” ve "mekân/coğrafya"dır. - **B) (Doğru)** Yazar; sayfa kıvrımını hissetmeyi dokunsal, coğrafya ve atmosferi ise mekânsal boyut olarak tanımlayıp dijitalin okumayı bu iki değerden koparmasını (soyutlamasını) eleştirmektedir. - **C)** Kurgusal dünyanın teknik bir ögeye dönüştüğüne dair doğrudan bir eleştiri yapılmamıştır. - **D)** Estetik tecrübe genel bir ifadedir; metindeki odak doğrudan dokunma ve bulunulan yer/mekân hissiyatıdır. - **E)** Çözümleyici okumanın körelmesi metinde asıl üzerinde durulan sav değildir. ✅ **CEVAP (21. Soru):** **B) Okuma eyleminin dokunsal ve mekânsal boyuttan soyutlanması** * * * #### 22. Soru Analizi Diyalogda Shakespeare bir "goblen dokuma tezgâhı"na benzetilmiştir. Dışarıdan gelen iplikler, renkler ve ödünç fikirler ( **dış dünyadan edinilen izlenimler** ), sanatçının zihnindeki karmaşık mekanizmadan geçerek işlenmiş ve ortaya dudak uçuklatan görkemli bir kumaş ( **şaheser** ) çıkmıştır. - **A)** Parçada başkalarından alınan fikirlerin yaratıcılığı engellediği değil, tam aksine ham madde oluşturduğu belirtilmiştir. - **B)** Deneyimlerin zihnin “sınırlarını belirlediği” vurgulanmamıştır. - **C) (Doğru)** Dışarıdan gelen etki ve malzemelerin, sanatçının özgün zihin tezgahında/süzgecinde işlenerek büyük eserlere (şaheserlere) dönüştüğü anlatılmaktadır. - **D)** Sanatçı dışarıdan aldıklarını “olduğu gibi” değil, iç mekanizmasında dönüştürerek aktarmaktadır. - **E)** Eserin evrenselliğinin dönemin sanat eğilimlerine dayandığına dair bir yargı yoktur. ✅ **CEVAP (22. Soru):** **C) Şaheserler, dış dünyadan edinilen izlenimlerin zihin süzgecinden geçirilmesiyle oluşur.** * * * ⚠ **SINAV NOTU / PÜF NOKTASI:** Paragrafta ana fikir sorularında parçada kurulan benzetmelerin gerçek hayattaki karşılıklarını eşleştirmek cevabı netleştirir. “Parmak kıvrımı” dokunsallığa, “goblen tezgâhı ve dışarıdan gelen iplikler” ise dış izlenimlerin zihinde işlenmesine doğrudan göndermedir.